7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共28张PPT)
1、中华优秀传统文化的主要内容是什么?
2、中华优秀传统文化的特点?
3、对待中华传统文化的正确态度?
4、中华优秀传统文化的当代价值是什么?
温故知新
2024年8月20日,国产游戏《黑神话:悟空》正式上线发售,并持续霸榜。其以《西游记》为蓝本,运用渲染技术、AI技术、VR技术等技术将大量中国古代建筑和宗教符号融入游戏中,为玩家带来了极致的游戏体验。
提示:通过游戏的方式,与现代科技手段融合,把中华优秀传统文化带到人们面前,这启示我们要实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
视频导入
思考:国产游戏《黑神话:悟空》的成功给我们的启示?
第七课《 继承发展中华优秀传统文化》
第三框:弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第一目:创造性转化与创新性发展
第二目:弘扬中华民族精神
第三单元——文化传承与文化创新
核心素养
政治认同:认识到弘扬中华民族精神的必要性,树立牢固为人民服务的思想。
科学精神:理解中华民族精神的含义、中华民族精神是与时俱进,不断发展的。
公共参与:弘扬中华民族精神需要全员参与,要引导广大青少年大力弘扬中华民族精神。
教学重难点:中华民族精神的地位与作用。
1、创造性转化、创新性发展的含义
2、中华民族精神的基本内涵
3、中华民族精神的作用
4、怎样弘扬中华民族精神
结合书本,自主预习以下内容
思考:下面这些图片给你什么感受?
情境探究
(1)标准:必须按照当今时代的特点和要求
(2)途径:对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造。
(3)目标:转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
1、创造性转化
一、创造性转化与创新性发展
漆扇
扎染
“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化(侧重继承、改造、转化)
(1)标准:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。
(2)途径:对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。
(3)目标:使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
2、创新性发展
一、创造性转化与创新性发展
“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化(侧重创新、发展)
示例:“以人民为中心”汲取了我国传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”“民可载舟,亦可覆舟”“仁爱”“仁政”的人本、民本思想的合理成分,同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
【区别与联系】
创造性转化与创新性发展
创造性转化 创新性发展
区别 途径
对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”; 是“优秀传统文化的内涵”;
要求
实质
目的 重在激活优秀传统文化的生命力。 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力。
联系 改造和转化
转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”。
创新和发展
对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”。
强调继承
强调发展
①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处;
②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
1、《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。
2、“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”“民可载舟,亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分,同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
3、将甲骨文做成可爱的“表情包”。
4、在长期的封建社会中,“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从;今天讲“孝”,则突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。
5、将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。
创造性转化
创造性转化
创新性发展
创造性转化
判断:下列属于优秀传统文化的创造性转化还是创新性发展?
创新性发展
对传统文化要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃、为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
创造性转化
创新性发展
3、如何对待中华传统文化
一、创造性转化与创新性发展
知识整合:怎样弘扬中华优秀传统文化
1、根本途径:弘扬中华优秀传统文化需要立足社会实践。
2、继承和发展:“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化;坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。
3、创造性转化:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
4、创新性发展:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
5、大众化传播:要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。(P100相关链接)
思考:奥运健儿在为谁而战?这体现了什么样的民族精神?
情境探究
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
团结统一
爱国
主义
(核心)
中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
1、中华民族精神的基本内涵
二、弘扬中华民族精神
核心;旗帜;精神支柱
注意:民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。
(1)地位:是中华民族精神的核心。
(2)与民族精神关系:是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。
(3)意义:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
2、爱国主义
二、弘扬中华民族精神
3小时10分钟
郑钦文打完一场比赛
为了我的祖国
我还能再战三小时
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
伟大创造精神
(发明创造创新)
伟大奋斗精神
(革故鼎新、自强不息)
伟大团结精神
(团结一心、同舟共济)
伟大梦想精神
(心怀梦想、不懈追求)
3、中华民族精神的表现
二、弘扬中华民族精神
思考:为什么中华民族历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚
情境探究
(1)民族精神是民族文化的结晶,爱国主义作为中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(支撑作用)
(2)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。(激励作用)
(3)集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。(指引作用)
总结:【精神支柱+精神动力+整体风貌和精神特征+价值追求+精神火炬】
3、中华民族精神的作用
二、弘扬中华民族精神
不同时期 民族精神
一百多年前
新民主主义革命时期
社会主义革命、 建设和改革时期
新时代
(1)原因:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
抗美援朝、“两弹一星”、雷锋、焦裕 、大庆、红旗渠、塞罕坝、抗洪精神、抗震救灾、载人航天等
伟大建党精神(中国共产党的精神之源)
革命精神:井冈山、长征、延安、红岩、西柏坡精神等。
探月精神、北斗精神、抗疫精神、 脱贫攻坚精神、冬奥精神
4、中华民族精神的丰富和发展
二、弘扬中华民族精神
生命至上、举国同心、舍生忘死、命运与共
伟大抗疫精神
抗疫精神:
(1)同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承;
(2)是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展;
(3)是中国精神的生动诠释;
(4)丰富了民族精神和时代精神的内涵。
4、中华民族精神的丰富和发展
二、弘扬中华民族精神
注意:中华民族精神的“不变”与“变”
“不变”指中华民族精神的基本内涵保持稳定。
“变”指中华民族精神的具体内涵随时代变化而不断丰富发展。
(1)关 键:必须培育和践行社会主义核心价值观。
(2)着眼点:要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,
(3)方法途径:强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,
(4)目 标:实现中华民族伟大复兴的中国梦。
5、弘扬和培育民族精神的要求
二、弘扬中华民族精神
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
创造性转化与创新性发展
弘扬中华民族精神
创造性转化
创新性发展
中华民族精神的内涵
中华民族精神的丰富和发展
中华民族精神的重要性
弘扬和培育民族精神的要求
课堂小结
1、2023年9月,中国考古博物馆正式向公众开放。它以考古出土文物和珍贵古籍文献为依托,通过视频呈现、多媒体互动、场景模拟、OLED透明显示屏、裸眼3D等手段, 给观众营造视觉、听觉、触觉等全方位的文化体验。中国考古博物馆( )
①依托文物实现中华优秀传统文化创新性发展
②借助文化载体表达和展现中华优秀传统文化
③能够提升人们科学文化修养和思想道德修养
④借助技术手段实现优秀传统文化创造性转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂练习
2、习近平总书记强调,一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。伟大建党精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承。这是因为建党精神( )
①丰富了民族精神的内涵
②是凝聚人心、汇聚民力的强大的精神动力
③是中华民族精神的核心
④是决定当代中国前进方向的社会主义先进文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
3、龙是中华民族的图腾,象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉。在2024年春节团拜会上,习近平总书记勉励全国人民振奋龙马精神,以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲,开拓创新、拼搏奉献,共同书写中国式现代化建设新篇章。龙马精神( )
A.集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
B.诠释了中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
C.是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
D.丰富发展了民族精神与时代精神的基本内涵
B
课堂练习
4、伟大的历史主动精神蕴含着中国共产党“踏平坎坷成大道”的政治自觉,蕴含着“越是艰险越向前”的政治品格,蕴含着“狭路相逢勇者胜”的斗争意志。只有高扬伟大的历史主动精神这面旗帜,才能走好新的赶考之路。这是因为,伟大的历史主动精神
①是以改革创新为核心的中国精神的具体体现
②有利于激发人们的奋斗热情和增强民族凝聚力
③有助于人们坚定理想信念和增强历史责任感
④是永恒不变的优秀民族文化的结晶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
爱国主义
课堂练习
5、“故宫口红”膏体颜色均来自故宫博物院所藏的红色国宝器物,口红管外观设计则从清官后妃服饰与绣品中汲取灵感,口红管上方饰以仙鹤、小鹿及各式各样的蝴蝶,下方则饰以绣球花、水仙团寿纹等吉祥图案,一上线就热销。“故宫口红”(  )
①全面承袭了传统文化 
②在“革故”中实现了“鼎新” 
③是优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 
④把握了文化继承与发展的关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:D“‘故宫口红’……吉祥图案”,这说明“故宫口红”把握了文化继承与发展的关系,是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,
③④符合题意。文化继承不是原封不动的全面承袭传统,而是有所淘汰,
有所发展,①错误。题干强调文化发展离不开优秀传统文化这一根基,并不是“革故”,②不符合题意。
课堂练习
D
感谢聆听,下节课见!

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