资源简介

(共27张PPT)
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第一课时 奏响中学序曲
学习目标
健全人格：了解初中生活，培养乐观开朗、自立自强、积极进取、坚韧不拔的精神品质，为初中生活做准备。
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政治认同：了解初中生活的意义，践行和弘扬社会主义核心价值观，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
道德修养：明确初中生活的机会与挑战，培养明理遵规、自强自律的个人品德，形成健全的道德认知和道德情感。
责任意识：通过明确初中生活对我们的人生具有的独特价值与意义，培养对自己负责、关心集体、关心社会、关心国家的主人翁意识。
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情境引入
欢迎各位同学跨入初中校园
一起来聆听这首动听的歌曲：《第一课》
情境引入
进入新环境，你打算塑造一个怎样的“我”？
乐于助人
刻苦学习
坚强勇敢
活力四射
……
探究新课堂
活动一：新机会，新要求
探究新课堂
不仅学科增多，而且内容加深了。
是生理上的迅速成长时期。
很多事情会交给学生自己去管理。
思想上更加成熟。
作业更多，也更灵活了。
新课探究
新机会 新要求
1、生活的自理能力。
2、行为的自控能力。
3、学习的自主能力。
探究新课堂
活动二：新阶段
猜猜他是谁？
钱学森
探究新课堂
1.1938 年，他在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，在
28 岁时就成为世界知名的空气动力学家。
2.1950 年，他准备回国时，却被美国拦截并关进监狱，当时的美国海军部副部长称：他抵得上5个师的兵力。
3.1955年，中国政府同意释放11名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换，他才得以回国。
4.1999 年，他获中共中央、国务院、中央军委领发的“两弹一星”功勋奖章。
探究新课堂
钱学森
1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学学校读书。钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
探究新课堂
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
探究新课堂
材料中主要体现了钱学森对中学生活依依不舍的眷恋之情，因为中学生活对他的学习、工作、事业乃至一生，产生了永不磨灭、终生难忘的印象。
探究新课堂
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
探究新课堂
探究新课堂
活动三：新目标
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这些遗憾
探究新课堂
探究新课堂
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
机会和挑战
不断超越自我
读书提升自己
探究新课堂
知识点归纳概括
1. 初中阶段在我们的成长中有什么样的意义？
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和我培。
探究新课堂
2.我们需要怎样应对初中生活的各种可能和挑战？
初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展自标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
探究新课堂
知识点归纳概括
随堂练习
典型题目分析
A
中学生活与小学生活对比有什么变化？( ）
①学习科目多了 ②有机会加入共青团
③家庭、学校、社会寄予更高的期望 ④没有变化
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
随堂练习
1、轮滑社、文学社等
2、提高我们的自主管理能力，丰富我们的课余生活，有助于我们健康成长。
简要分析题。
观察漫画，回答问题。
1、你所在的学校有哪些社团活动？
2、请你归纳一下，参与社团活动对我们
成长的意义。
随堂练习
A
1.钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。据此可见，中学时期的重要性在于( ）
①中学阶段对我们的人生具有独特的价值 ②中学时期我们初步形成世界观、人生观 价值观 ③中学时期能够学到人生中最重要的知识 ④中学时期一定能形成正确的人生观、价值观和世界观
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
2. 初中阶段，是人生美好的一段年华，你的理解是（ ）
①我们感觉自己长大了 ②我们可以认识好多新朋友 ③我们可以探索新的知识领城 ④我们可以充分了解社会、适应社会
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
3.跨进中学校园，我们会遇到什么？（ ）
①新环境 ②新老师 ③新同学 ④新朋友
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
随堂练习
C
D
随堂练习
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。（符合题意即可）
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。
4. 梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”
(1)《少年中国说》中的“少年”需要具备哪些素养？
(2)我们要想成为《少年中国说》中的“少年”，应该怎么做？
课堂小结
本节课我们一起奏响了中学的序曲，探讨了初中阶段的新机会、新要求、新阶段、新目标。我们要珍惜当下，以良好的姿态从中学这一起点出发，不负韶华！
板书设计
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第一课时 奏响中学序曲
新机会
新要求
新阶段
新目标
奏
响
中
学
序
曲
做有理想、敢担当、肯吃苦、
肯奋斗的中学生
初中阶段
在成长中的意义

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