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新课导入
今天，你为什么要学习？
思考：视频给我们的成长带来什么启示？
伟大的梦想不是等来的，喊来的，是拼出来的，青少年一代要奋斗拼搏，学习成就梦想。
3.1学习成就梦想
道德修养：通过分析读书的意义，以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机。
健全人格：通过分析学习的方法，能正确理解学习的本质，通过多种途径培养学习能力。
政治认同：树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
本课学习内容
1.为什么要学习？
2.如何正确认识学习？
3.学习的要求有哪些？
4.如何实现梦想？
请大家仔细阅读课本P19-21的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
思考：
有人说
为了挣更多的钱
有人说
为了找份好工作
有人说
为了实现梦想
有人说
为了父母亲人
有人说
为了将来的生存
学习有用吗？
时政链接：
越来越多的青年参加职业技能培训，学技能，学实操，考证书，为自己的职业生涯拓展新空间。他们做出这样的选择，或出于兴趣，或转为赛道，让自己的未来可以有更多元的选择。但是有些人随波逐流，消极怠慢，对此，你有什么看法？
学习可以改变我们的思维，拓展我们的视野，增强能力，增长智慧，可以让我们拥有实现梦想的持续力量。
一、习近平关于终身学习的论述
本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。
还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；
在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；
到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
二、周恩来：从小学时立志“为中华之崛起”而读书
赏析名人关于学习的论述
学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础、是我们成就梦想的重要路径
★1、为什么要学习？（学习的重要性）（P19、P21）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
笔记落实
探究与分享：他们是在学习吗？说说你的理由。
小佳周末去
敬老院做义工
小然利用课余时间阅读课外书籍
小鹏回家自己主动做饭
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
情景思考：
辨析以下几种关于“学习”的观点。
学习只局限在学校
学习只需要学习课本知识
我觉得生活处处都可以是学习
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
2、如何正确认识学习？（P20）
（1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
（3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（4）态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
笔记落实
踏上学习之路
既然学习不仅仅局限在学校，对我们的成长如此重要，那我们有什么更好的方法去学习呢？
袁隆平的选择
19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生机勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”
探究：如何学会学习
思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，他的学习经历告诉我们什么道理？
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地去学习。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
小明的困扰一：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，经常早上5点起床背书，还经常照搬成绩好的同学的学习方法。谁知道考试成绩在班上只排到第30名。
思考：1.为什么小明的成绩会一直下降呢？
2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢？
学会学习，需要掌握科学的学习方法，提高学习效率。
“工欲善其事，必先利其器”。
合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
探究：如何学会学习
探究：如何学会学习
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
★3、学习的要求有哪些？（如何学会学习）（P21）
①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
笔记落实
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》----（强调学思结合）
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”----（强调要对学习保持兴趣）
“工欲善其事，必先利其器”。----（强调掌握学习方法）
关于“学习”的名言
“独学而无友，则孤陋而寡闻”----（强调学会合作学习）
永恒主题、重要基础、基本任务、重要路径
3.2学习成就梦想
学习的意义
学会学习
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
积极参与社会实践活动
课堂总结
梦想与现实
生逢伟大的时代，人人都是追梦者。在实现梦想的过程中，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。为了实现梦想你有什么计划呢？请你写下来勉励自己。
课堂练习
1．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( )
A．我们要重视书本知识的学习
B．我们要坚持在实践中学习
C．学习并不是一个长期的过程
D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
D
2.初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。以下情境中属于在学习中学会如何做人的是( )
A.小明在数学课上掌握了有理数的加减法
B.小丁在信息技术课上学会了视频的剪辑
C.小红在国庆放假期间参观了苏州博物馆
D.小芳作为班长学会了与不同性格的同学相处
D

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