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初中科学浙教版 八年级上册 第一章 水和水的溶液单元提高卷
一、单选题
1．（2024八上·嘉兴期末）台风多发生于夏季，属于水循环的组成部分。如图是水循环示意图，下列有关说法错误的是（　　）
A．台风发生时，过程⑦也在进行
B．台风中携带的水汽主要来自过程③
C．台风带来的降水有利于缓解夏季旱情
D．台风带来的降水会使过程⑤中的流量增加
2．（2022八上·衢州期中）在配制食盐溶液的过程中，下列操作既能改变食盐的溶解速度又能改变其溶解性的是（　　）
A．搅拌 B．加水 C．加食盐 D．酒精灯加热
3．长为L的蜡烛的底部粘有一铁块，使其竖直停留在水中，如图所示，这时露出水面的长度为L0，将其点燃，直到自然熄灭，设燃烧掉的长度为d，则（　　）
A．dL0 D．无法判断
4．将质量是200g的物体缓缓浸没在盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会（　　）
A．沉入水底 B．漂浮在水面上
C．悬浮在水中 D．无法判断其浮沉情况
5．给饱和澄清石灰水加热，以下叙述不正确的是（　　）
A．溶液由澄清变浑浊
B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大
C．溶液仍为饱和溶液
D．溶液中溶质的质量分数减小
6． t℃时，A物质的饱和溶液中A的质量分数为15%；B物质的溶解度是25 g/100 g水，C物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5 g固体。若取等质量的3种物质的饱和溶液，则3种溶液中所含溶质质量的大小顺序是（　　）
A．A>C>B B．C>A>B C．B>C=A D．A>B>C
7．如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质是（　　）
A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体
C．蔗糖固体 D．硝酸铵固体
8．硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
B．A点对应的硫酸锌溶液是不饱和溶液
C．B点对应的硫酸锌溶液升温或降温均能达到饱和
D．40℃时，硫酸锌的溶解度为41 g/100 g水．
9．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（　　）
A．称取的氯化钠固体质量偏大
B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量撒落在桌面上
C．量取水的体积偏小
D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出
10．图甲是A物质的溶解度曲线，图乙烧杯中盛有t℃时A物质的饱和溶液，溶液质量为100 g．下列叙述中，错误的是（　　）
A．A物质的溶解度随温度的开高而增大
B．升高温度，该饱和溶液变成不饱和溶液
C．在t℃时，恒温蒸发烧杯中的水分有晶体析出
D．在t℃时，该溶液中A物质的质量是ag
11．下列有关溶液的叙述，正确的是（　　）
A．某物质的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数一定变小
B．在一定温度下，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大
C．任何物质的饱和溶液，当温度降低时一定会析出溶质
D．饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定变小
12．氢气球上升的过程中将出现的现象是（　　）
A．上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力会长期悬浮在空中
B．由于受到的浮力大于重力，气球一直上升
C．因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小
D．因为上升过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，升到一定高度后破裂．
13．如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底郁的压强为p1，第二次变为横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部的压强为p2，则（　　）
A． B．
C． D．
14．如图所示，体积相等的长方体铁块甲、乙、丙投在同一液体里，丙的底部紧贴容器底，则（　　）
A．甲，乙、丙受到的浮力一样大
B．乙受到的浮力最大
C．丙受到的浮力最大
D．甲，乙受到的浮力一样大，丙不受浮力
15． 水是最常见的物质， 下面是同学们对水的认识， 你认为正确的是（　　）
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质
②水是生物生存所需的最基本的物质
③水通常以固、液、气三态存在
④在实验室中，水是最常用的溶剂
A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④
16． 下列关于水的说法正确的是（　　）
A．水通电能分解成氢气和氧气 B．澄清的河水是纯净物
C．水结冰属于化学变化 D．淡水资源丰富不需节约
二、填空题
17．（2024八上·武义期末）如图为电解水的装置示意图。据图回答下列问题：
（1）图中电源左端应标　 　（填“+”或“ ”）；
（2）电解一段时间后，打开B管的开关，在尖嘴的上方放上带火星的木条会看到　 　现象。
18．（2024八上·宁波开学考）有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积漫入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是　 　N。
19．如图所示的圆柱形容器的底面积为250cm2。物体A、B的密度分别为0.4×103 kg/m3和6×103kg/m3．物体B的体积是250 cm3．将沉在水底的B放在A上，静止时，物体A露出水面的体积是其总体积的。则此时容器中的水面比原来升高　 　cm． (g取10 N/kg)
20．20℃时，往25 g蒸馏水中加入一定量的食盐固体，充分搅拌后，滤去未溶解的食盐固体，得滤液34 g，则该溶液中氯化钠的质量分数为　 　 。20℃时，氯化钠的溶解度为 　 　g/100 g水。
21．（2024八上·吴兴期末）生活中遇到过这些物质：①食盐水，②钡餐，③牛奶，④肥皂水，⑤泥水，⑥色拉油分散在水中。请给上述物质归类（填序号）：属于溶液的是　 　，属于悬浊液的是　 　。
22．（2024·浙江）将45g甲物质分成三等分，分别加入各盛有100mL水的三只烧杯中，形成t1℃时甲的不饱和溶液。如图所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中溶质质量最大，烧杯③中的溶液质量最小。则方法一是　 　。若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的甲物质，溶液质量　 　（填“不变”、“增大”或“无法确定”）
23．（2023八上·兰溪月考）小李同学将一个苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为　 　kg/m3。小李从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水中，据此现象可以推断：若将大块苹果浸没水中，松手后大块苹果将会　 　（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
三、实验探究题
24．（2024八上·诸暨月考）某校同学在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台。
（1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，小组同学经过简单的讨论后，认为应选择规格　 　（选填“相同”或“不相同”）的弹簧测力计。
（2）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数　 　，弹簧测力计B的示数　 　(均选填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB，它们的大小关系是ΔFA　 　ΔFB(选填“＞”“＜”或“＝”)。
（3）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么？　 　(写出一条即可)。
25．（2024八上·诸暨月考）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图操作流程。
（1）操作③的名称是　 　。
（2）操作④中除用到铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是　 　，该操作中玻璃棒的作用是　 　。
（3）实验结束后称量获得精盐，发现精盐制得率较低，其不可能原因是____。
A．食盐没有全部溶解
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
26．某科学兴趣小组探究氯化铵、氧化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。三种物质各取1药匙于烧杯中分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：
实验 水的体积 所加物质 测量液体温度/℃
1 50mL 氯化铵 15
2 50mL 氯化钙 28
3 xmL 氯化钠 21
4 50mL 无 22
（1）表中x的值为　 　
（2）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是　 　
（3）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是____(填序号)。
A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
B．加入物质的质量可能不相等
C．加入物质的种类不一样
27．（2024八上·衢州期末）某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配50g质量分数为5%的氯化钠溶液。
（1）【实验一】下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
粗盐提纯的操作顺序为____（填选项）、称量精盐并计算产率；
A．①⑤③⑥②④ B．①⑤②③⑥④
C．①②③⑤⑥④ D．①⑤②⑥③④
（2）【实验二】用提纯得到的精盐配制了50g质量分数为5%的氯化钠溶液。
正确配制该溶液应称量氯化钠固体　 　克：
（3）用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是　 　；
（4）经检测，配置好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有____（填选项）。
A．氯化钠固体仍然不纯
B．称量时所用砝码生锈
C．量取水时，仰视读数
D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出
28． 由于不重视环境保护， 某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染， 被污染的河水pH在2~6 之间， 河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的 Ⅰ类、Ⅱ 类地表水的标准。国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》， 对地
表水质量做了明确规定， 部分指标如下 (除pH外，各项目的单位：mol/L）
水质分类 项目及标准 Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅳ类 V 类
磷 0.02 0.1 0.2 0.3 0.4
氮 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0
铅 0.01 0.01 0.05 0.05 0.1
pH 6~9 6~9 6~9 6~9 6~9
(提示： 紫色石蕊试液遇酸变红， 遇碱变蓝； 无色酚酞试液遇碱变红，遇酸不变色)
（1） 如果让你测定该河水样的酸碱度， 应该选用____
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液
C．pH试纸 D．碳酸钠溶液
（2）针对上表中的指标， 如果要防止自然界中的 Ⅱ 类水质变为 Ⅲ 类水质， 在我们的生活中应采取的主要针对措施是　 　(写出两点即可)。
（3）某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响， 他们设计了以下实验。在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵，一块浇被污染的河水，一块浇没被污染的河水， 其余的栽培条件都一样， 对照观察两块地上的向日葵的生长情况 ， 你认为他们的实验设计合理吗？
　 　， 理由：　 　
29． 某学习研究小组用水电解器电解水， 测定两管逸出气体的体积，记录如下表， 请回答：
时间/min 体积/mL 1 2 3 4 5 6 7 8
连电源负极的管(A)中气体 6 12 20 29 39 49 59 69
连电源正极的管(B)中气体 2 4 7 11 16 21 26 31
（1）水电解时在阳极和阴极产生气体的分子个数比理论上是　 　
（2） 装置气密性良好、读数正确， 但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是　 　
（3） 根据分子模型 回答下列问题。
①甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是　 　
②从图中你可以得出的正确结论是 　 　(填序号， 可多选)。
a．分子是由原子构成的
b． 反应前后分子种类不变
c． 化学反应中分子可分成原子， 而原子不能再分
③在电解水实验中一般会加入　 　等物质增强溶液的导电性。
四、解答题
30．（2023八上·柯桥月考）“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等的卫生消毒，某校决定今天放学后对全校教室、食堂、寝室等全面消毒。柯柯观察到瓶上的标签如表所示。求：
二氧化氯1000mL
溶质的质量分数 80%
密度 1.2g/cm3
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是　 　g，其中含溶质二氧化氯　 　g。
（2）柯柯学校欲配制60kg质量分数为 10%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水
31．（2022八上·余杭月考）20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
实验序号 水的质量(g) 加入氯化钠的质量(g) 溶液的质量(g)
① 10 2 12
② 10 3 13
③ 10 4 13.6
④ 10 5 13.6
根据上述数据分析可知：
（1）四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是　 　(填序号)。
（2）实验③所得溶液的溶质质量分数　 　(填大于、小于或等于)实验④所得溶液的溶质的质量分数。
（3）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为　 　克。
32．（2024八上·宁波期末）如图所示，水平桌面上有一个底面积为S＝100cm2的盛水的圆柱形容器，将用相同材料制成的空心球和实心球用细线系住放入容器中，它们刚好悬浮于水中，此时水深20cm，实心球和空心球的质量均为200g。现将细线剪断，空心球上浮，至静止时露出水面体积为150cm3。
（1）两个球在水中悬浮时受到的总浮力是多少牛顿？
（2）空心球漂浮后，容器底部受到水的压强是多少帕？
（3）空心球的空心体积是多少？
33．（2024八上·宁波期末）我国某地使用“沉管法”建跨海隧道：用钢筋水泥等材料浇筑若干个中空管段，用隔墙封闭两端并使其漂浮在水中；用拖船牵引至指定位置，向管段中的水箱注水使其下沉（如图）；对下沉的多个管段进行依次连接，拆除隔墙形成隧道。
（1）拖运管段时，若速度为2千米/时，拖运距离为3千米，需要多少小时？
（2）图中，当往水箱中注水的质量为6×104千克时，管段刚好能够在水下匀速缓慢下沉。若管段排开水的体积为3.06×103米3，则注水前管段与水箱的总质量为多少千克？（海水密度取1.0×103千克/米3）
（3）管段隔墙设计需要考虑其下沉到海底时受到的压力大小。这一压力的大小与哪些因素有关？　 　。
34．（2024·浙江）下表为硫酸密度与硫酸溶液中的溶质的质量分数对照表(20℃)
密度(g/mL) 1.01 1.07 1.14 1.22 1.30 1.40 1.50 1.61 1.73 1.81 1.84
质量分数(%) 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 98
有一物块A，其体积为500cm3，密度为1.30g/cm3。一只容器中盛有某硫酸溶液5kg，将物块A放入该溶液中静止后如图所示，此时物块A有的体积露出液面。
（1）求物块A静止时受到的浮力大小？
（2）求这种硫酸溶液的溶质质量分数是多少？
（3）要使物块A全部浸入溶液中，至少需要往容器中加水多少千克？(容器足够大，加水后溶液不溢出。)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的环节有蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。
【解答】A.图中⑦是植物蒸腾，台风发生时过程⑦也在进行，观点正确。A不符合题意。
B.台风中携带的水汽主要来自过程①海水蒸发，观点错误。B符合题意。
C.台风带来的降水有利于缓解夏季旱情，观点正确。C不符合题意。
D.台风带来的降水会使过程⑤地表径流中的流量增加，观点正确。D不符合题意。
故答案为：B。
2．【答案】D
【知识点】影响溶解快慢的因素；溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据溶解速率的影响因素和溶解性的影响因素判断。
【解答】搅拌只能加速溶解，不能增大溶解性，故A不合题意；
加水或加食盐，既不能增大溶解速度，也不能增大溶解性，故B、C不合题意；
用酒精灯加热，可以提高溶液温度，从而提高溶解速度，增大溶解度，故D符合题意。
故选D。
3．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
【解析】【分析】只要蜡烛悬浮，浮力总等于重力。将露出部分点燃，会导致剩余部分上浮。
【解答】 露出水面的长度为L0 ，假设用力将蜡烛完全按人水中，则其燃烧L0长度后，依然可以浮出水面。所以 燃烧掉的一定大于长度为L0，故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据物体沉浮条件进行判断，重力大于浮力，物体下沉，重力小于浮力，物体上浮。
【解答】物体重力等于2N，排开水重力1.6N，即浮力为1.6N，浮力小于重力，物体下沉，故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低。
在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液称为饱和溶液。
【解答】A、给饱和澄清石灰水加热，由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以溶液会由于有溶质析出而变浑浊，故正确，不符合题意；
B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，故错误，符合题意；
C、有溶质析出后的溶液仍然是饱和溶液，故正确，不符合题意；
D、由于溶液的溶解度减小，所以溶质的质量分数会变小，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
6．【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据题干提供的信息，结合溶质质量分数公式析，求出B和C的溶质质量分数进行比较。
【解答】B物质的溶解度是25g，则B物质的溶质质量分数=×100%=20%，
C物质的溶质质量分数=×100%=15%，
取等质量的3种物质的饱和溶液，则B含有的溶质最多，A和C一样多。
故答案为：C。
7．【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】右侧U型管中的液面未发生明显变化，说明与U型管相连通的广口瓶内气体体积没有受到小试管加入物质的影响而发生变化，即向小试管内加入一定量物质时，没有明显的吸热、放热现象。
【解答】A. 浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管右侧水面上升，故不符合题意；
B. 氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管右侧水面上升，故不符合题意；
C. 氯化钠溶于水时温度几乎不变，也就不能使U型管中的液面有明显变化，故符合题意；
D. 硝酸铵溶于水时吸收热量，现象与氢氧化钠和浓硫酸正好相反，故不符合题意；
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断降温后析出晶体的多少；可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而计算形成饱和溶液的质量。
【解答】A. 通过分析溶解度曲线可知，0℃-70℃，溶解度逐渐增大，即硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大，大于70℃，溶解度逐渐减小，硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而减小，故错误；
B. 点A在溶解度曲线上，所以点A对应的是20℃时ZnSO4溶液饱和溶液，故错误；
C. 通过观察溶解度曲线，升温或降温，硫酸锌溶解度都会减小，点B对应的ZnSO4溶液属于饱和溶液，升温或降温均仍然饱和，故正确；
D. 40℃时，硫酸锌的饱和溶液的质量分数=×100%=41%，所以溶解度应该是大于41g，故错误；
故答案为：C。
9．【答案】B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】根据溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大分析。
【解答】A. 取的氯化钠固体质量偏大，溶剂的质量不变，则会造成配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故错误；
B. 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，会造成溶质的质量偏小，会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故正确；
C. 称量取水的体积偏小，溶质的质量不变，则会造成配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故错误；
D. 溶液具有均一性，将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分数不变，故错误；
故答案为：B。
10．【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据固体物质的溶解度曲线，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以判断出提纯物质的方法，判断将不饱和溶液转变为饱和溶液的方法等。
【解答】A. 据图看出，A物质的溶解度随温度的升高而增大，故正确，不符合题意；
B. 升高温度，该物质的溶解度增大，可以继续溶解该物质，该饱和溶液变成不饱和溶液，故正确，不符合题意；
C. 在t℃时，恒温蒸发烧杯中的水分有晶体析出，故正确，不符合题意；
D. 在t℃时，100g水中含有A物质的质量是ag，100g溶液中含有A物质的质量不是ag，故错误，符合题意；
故答案为：D。
11．【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】饱和溶液是指在一定条件下不能继续溶解某种溶质的溶液，当外界情况发生改变时，饱和溶液会随着出现一些改变：变成不饱和溶液或者析出晶体仍为饱和溶液。
【解答】A. 饱和溶液变成不饱和溶液有三种方法，一是增加溶剂，二是减少溶液中的溶质，这两种方法都会使溶液的溶质质量分数变小。但第三种方法是改变温度，改变温度时，溶液的组成不变，溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶液的溶质质量分数都不改变，只是通过升高或降低温度改变了溶液的饱和状态，所以溶质的质量分数不一定会变小，故错误；
B. 一定温度下，同一溶质在溶剂中溶解到不能再继续溶解时的溶液称为饱和溶液，因此，对此溶质而言在此温度下，溶液的溶质质量分数达到最大值，大于同温度下同一溶质所形成的任何不饱和溶液的溶质质量分数，故正确；
C. 饱和溶液降温是否析出晶体取决于该溶液中溶质的溶解度与温度的关系，如果溶质的溶解度随温度升高而减小，降温时溶质的溶解性变大，使饱和溶液变成还能继续溶解该溶质的不饱和溶液，而不是析出晶体，故错误；
D. 使饱和溶液析出晶体的方法有改变温度、蒸发溶剂等，当改变温度时，溶质析出溶液的溶质质量分数变小，但当恒温蒸发水时，由于溶剂的减少而使饱和溶液析出晶体，但析出晶体后的溶液仍为该温度下的饱和溶液，析出晶体前后溶液的溶质质量分数是不变的，故错误；
故答案为：B。
12．【答案】D
【知识点】阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】 浮力等于重力，气球受力平衡，将匀速运动，继续向上运动结合阿基米德原理以及受力平衡进行分析。
【解答】 A.上升到最大高度，一定不是浮力等于重力，浮力等于重力，将匀速运动，继续向上运动。A错误；
BCD. 由于受到的浮力大于重力，气球一直上升，越高， 球内外压强差越大， 气球不断膨胀，升到一定高度后破裂， 高空温度很低，球内气体遇冷收缩，但是外界气体气温低而且稀薄，压强减小更快，最终结果是气球还是膨胀的，BC错误，D正确；
故答案为：D。
13．【答案】A
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算
【解析】【分析】浮力等于排开液体重力，液体压强与深度有关，深度越大，压强越大，结合阿基米德原理以及受力平衡进行分析。
【解答】漂浮在水面，浮力等于重力，所以F1=F2，明显第一次水对其底部的深度更大，压强越大，所以，P1大于P2，故答案为：A。
14．【答案】D
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 丙的底部紧贴容器底 ，不产生浮力，甲和乙所受浮力根据阿基米德原理分析。
【解答】根据阿基米德原理可知体积相等的长方体铁块甲、乙受到的浮力一样大， 丙的底部紧贴容器底 ，不产生浮力。故答案为：D。
15．【答案】D
【知识点】水循环；水的组成和主要性质；净化水的常用方法
【解析】【分析】水是由氧元素和氢元素组成化合物，是生物生存所需的最基本的物质，通常以固、液、气三态存在，在实验室中，水是最常用的溶剂。
【解答】①水是由氧元素和氢元素组成的纯净物，是化合物，故正确；
②水是生物生存所需的最基本的物质，例如新陈代谢过程中需要水等，故正确；
③水通常以固、液、气三态存在，例如通常情况下水是液体，0℃以下时是固体，100℃以上时是气体，故正确；
④在实验室中，水是最常用的溶剂，例如氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸中的溶剂都是水，故正确。
故答案为：D。
16．【答案】A
【知识点】水资源的保护；水的组成和主要性质
【解析】【分析】A、根据水电解反应分析。
B、根据混合物的概念分析。
C、根据水、冰是一种物质分析。
D、根据淡水资源缺乏分析。
【解答】A. 水通电能分解成氢气和氧气，故正确；
B. 澄清的河水中含有多种物质，属于混合物，故错误；
C. 水结冰，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D. 淡水资源缺乏，需节约，故错误；
故答案为：A。
17．【答案】（1）“ ”
（2）复燃
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】考查电解水实验过程。
【解答】(1)电源左端产生气体多，是氢气，在阴极，连电源的负极；所以答案为“-”；
（2）B端产生的气体少是氧气，能使带火星的木条复燃，故答案为“复燃”
18．【答案】12
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【分析】 根据F浮=G-F求出物体一半体积浸入水中时受到的浮力；根据F浮=ρ水gV排求出物体浸没在水中时受到的浮力大小，再根据浮沉条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体静止时受到的浮力大小。
【解答】 由题知，物体重G=12N，
把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N，
则此时物体受到的浮力：F浮=G-F=12N-5N=7N；
根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力为：F浮'=2F浮=2×7N=14N；
因物体浸没时的浮力F浮'大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，
则物体静止时受到的浮力：F浮″=G=12N。
19．【答案】5
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】可以将AB看成整体，两次处于受力平衡，结合阿基米德原理求解，排开液体重力等于浮力大小。
【解答】甲相对乙，少排开的液体体积为，所以容器中的水面比原来升高。
20．【答案】26.5%；36
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据题干中信息“滤去未溶解的食盐固体”可知：在20℃时，得到的滤液是饱和溶液。
根据溶剂是25克蒸馏水，溶液是34克，可以计算出溶质的质量；
然后根据溶质的质量分数=×100%，可得该溶液中氯化钠的质量百分比浓度；
根据溶解度的定义，再根据比例关系计算出100克水中可溶解氯化钠的质量。
【解答】根据题意可知，滤液34克属于饱和溶液，其中溶剂水是25克，则：
溶质的质量=34-25=9（克），
那么溶液中氯化钠的质量分数=×100%=×100%≈26.5%，
再根据溶解度的定义可知：在20℃时，氯化钠在100克水中到达饱和状态时所溶解的质量为X，由题意得：
=
X=36（克）
21．【答案】①；②⑤
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】 根据溶液是均一稳定的混合物，不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液。
【解答】 溶液是均一稳定的混合物，所以属于溶液的是食盐水，故选①；
不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液，所以属于悬浊液的是钡餐、泥水，故选②⑤；
小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液，所以属于乳浊液的是牛奶、肥皂水、色拉油分散在水中，故选③④⑥。
22．【答案】蒸发溶剂；不变
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变
【解析】【分析】 （1）根蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中溶质的质量变化分析；
（2）当溶液饱和后，不能再继续溶解这种物质。
【解答】（1） 根据题意可知，分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，能变成甲的饱和溶液，烧杯②中溶质质量最大，说明采用的是增加溶质的方法；烧杯③中的溶液质量最小，说明采用的是蒸发溶剂的方法；则方法一是降低温度。
（2）若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的甲物质，不能继续溶解，溶液质量不变。
23．【答案】1000；上浮
【知识点】平均速度的计算及测量；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据悬浮条件分析解答；
（2）根据平均密度的知识分析大块苹果的密度大小，然后与水的密度比较，根据浮沉条件判断即可。
【解答】 （1）苹果处于悬浮状态，属于平衡状态，则苹果密度等于水的密度等于1.0×103kg/m3。
（2）小片沉入水底，说明小片苹果的密度大于水的密度，相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度，则松手后大块苹果将会上浮。
24．【答案】（1）相同
（2）减小；增大；=
（3）调高平台F，可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大(或溢水杯中加红色的水，增加可见度；能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开的液体的重力大小；弹簧测力计上端有铁架台固定，弹簧测力计示数更加稳定；薄塑料袋质量不计，弹簧测力计B的示数直接反映物体所受浮力的大小；合理即可)
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】规格相同的弹簧测力计，量程和分度值都相等，一个示数减小，一个示数增大，更方便通过两个测力计刻度的变化判断物体受到的浮力和排开水的重力的关系。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的变化，根据阿基米德原理判断两个测力计示数变化量的关系。可从观察溢出水的体积和测力计示数的变化的容易程度方面解答。
【解答】（1）在选择A、B两个弹簧测力计时，应选择相同规格的便于读数。
（2）重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据F浮=ρ液gV排可知，重物受到的浮力变大，浮力：F浮=G F'，弹簧测力计A的示数F'=G F浮减小；重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，弹簧测力计B的示数增大；根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB相等。
（3）改进试验中，使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化；把水变为红色是为了增加可见度。使用铁架台是为了固定弹簧秤方便老师讲解。
25．【答案】（1）过滤
（2）酒精灯；使受热均匀，防止液体飞溅
（3）C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅进行分析；根据产率偏低的原因进行分析。
【解答】（1） 操作③的名称是过滤。过滤是用滤纸或其他多孔材料分离悬浮在液体或气体中固体颗粒、有害物质的一种方法。
（2）从滤液得到精盐的过程为结晶，则操作④为蒸发结晶，那么操作④中除用到铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是酒精灯；该操作中玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅。
（3）A、食盐没有全部溶解即过滤，那么会导致精盐的质量偏小，即精盐制得率较低，选项不合题意；
B、蒸发时食盐飞溅剧烈，得到精盐的质量会偏小，精盐制得率较低，选项不合题意；
C、蒸发后，所得精盐很潮湿，会导致精盐的质量偏大，精盐制得率偏高，选项合题意；
D、器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上，会导致精盐的质量偏小，则精盐制得率较低，选项不合题意；
故答案为：C。
26．【答案】（1）50
（2）氯化铵
（3）A；B
【知识点】实验方案设计与评价；溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】（1）根据控制变量法，变量应该是一种分析。
（2）根据题中信息可知所选的物质应该是溶解时会吸热。
（3）A、根据实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果分析。
B、根据加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果分析。
C、根据探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化分析。
【解答】（1）根据控制变量法，变量应该是一种，结合表格中的信息，x的值为50。
（2）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，说明这种物质溶解时吸热，从表中可以看出上述三种物质中氯化铵溶解时会吸热，所以答案为氯化铵，化学式为NH4Cl。
（3）A、实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果，故符合题意；
B、加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果，故符合题意；
C、探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，所以加入物质的种类不会影响实验，故不符合题意。
故答案为：AB。
27．【答案】（1）B
（2）2.5
（3）从左盘中取出适量氯化钠
（4）D
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的步骤是先从试剂瓶中取粗盐，使用托盘天平称取一定质量的粗盐，将称好的粗盐放到烧杯中，再将量取好的水倒入盛有粗盐的烧杯中，搅拌溶解，过滤，然后进行蒸发，称量精盐并计算产率进行分析；
（2）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析；
（3）根据天平的正确使用方法进行分析；
（4）根据配制好的溶液溶质质量分数偏大，可能是溶质多了或者溶剂少了进行分析。
【解答】 （1）粗盐提纯的步骤是先从试剂瓶中取粗盐，使用托盘天平称取一定质量的粗盐，将称好的粗盐放到烧杯中，再将量取好的水倒入盛有粗盐的烧杯中，搅拌溶解，过滤，然后进行蒸发，称量精盐并计算产率，即正确的操作顺序为①⑤②③⑥④，故选B；
（2）配制该溶液应称量氯化钠固体的质量=50g×5%=2.5g；
（3）用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，即称取的氯化钠大于要求的量，接下来的操作是从左盘中取出适量氯化钠，直至天平平衡；
（4）A.氯化钠固体仍然不纯，即氯化钠的质量偏小，则配制好的溶液溶质质量分数偏小，故A错误；
B.生锈的砝码的质量偏大，称量时所用砝码生锈，则称取的氯化钠的质量偏大，配制好的溶液溶质质量分数偏大，故B正确；
C.量取水时，仰视读数，读数小于量取的水的实际体积，即量取的水的体积偏大，配制好的溶液溶质质量分数偏小，故C错误；
D.将水倒入烧杯时，有少量水溅出，则烧杯中的水的质量偏小，配制好的溶液溶质质量分数偏大，故D正确。
故选BD。
28．【答案】（1）C
（2）不用含磷洗衣粉(或不将生活污水直接排入河中等)禁用含铅汽油
（3）合理；除了所浇的水不一样外，其余条件均一样
【知识点】水体污染和防治
【解析】【分析】（1）根据测定容易酸碱度方法分析。
（2）根据Ⅱ类水质和Ⅲ类水质的差别主要是所含P、N、Pb不同分析。
（3）根据对照实验的设计方法考虑，只允许一个变量，其它条件都相同。
【解答】（1）酸碱度的表示方法是pH，因而用pH试纸。
（2）水质恶化从上表中可知是由于N、Pb、P元素的增多造成的。采取的主要针对措施是不用含磷洗衣粉，或不将生活污水直接排入河中，禁用含铅汽油等。
（3）根据控制变量法，由于其他条件一样，向日葵生长的差异当然应当是水质的不同造成的。
29．【答案】（1）1：2
（2）开始阶段氧气和氢气在水中溶解未达到饱和状态且氧气在水中的容解度比氢气大
（3）甲；ac；氢氧化钠或稀硫酸
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1） 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据氢气难溶于水，氧气不易溶于水，它们的溶解性不同分析。
（3）根据物质的分类，化学反应的实质分析。
实验中一般会加入稀硫酸或氢氧化钠溶液等物质增强溶液的导电性。
【解答】（1）水电解时在阳极和阴极产生气体的分子个数比理论上是1：2。
（2）电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是：氢气难溶于水，氧气不易溶于水，它们的溶解性不同，开始阶段氧气和氢气在水中溶解未达到饱和状态，且氧气在水中的容解度比氢气大。
（3）① 甲是水，乙是氢气，丙是氧气，三种物质中属于化合物的是水，氢气、氧气属于单质。
② 从图中可以得出的正确结论是：a.分子是由原子构成的；c.化学反应中分子可分成原子，而原子不能再分。
③ 在电解水实验中一般会加入稀硫酸或氢氧化钠溶液等物质增强溶液的导电性。
30．【答案】（1）1200；960
（2）60Kg×10%=m浓×80%
m浓=7.5Kg
m水=60Kg-7.5Kg=52.5Kg
【知识点】密度公式的应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV计算消毒液的质量，溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数；
（2）稀释前后，溶质的质量保持不变，根据“溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数”列出方程计算出这种消毒液的质量，最后两种溶液的质量差就是加水的质量。
【解答】（1） 这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是 ：m=ρV=1.2g/cm3×1000mL=1200g；
则溶质二氧化氯的质量：1200g×80%=960g。
31．【答案】（1）①②
（2）等于
（3）36
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）如果溶液中存在未溶的固体，那么它是饱和溶液；
（2）根据“溶质质量分数=”分析；
（3）根据表格数据确定20℃时10g水中最多溶解氯化钠的质量，再根据饱和溶液溶质质量分数相等计算该温度下的溶解度。
【解答】（1）①中溶质质量：12g-10g=2g，②中溶质质量：13g-10g=3g，二者全部溶解，没有未溶的晶体。③中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<4g，④中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<5g，二者都存在未溶的晶体，肯定是饱和溶液，而前面的①②肯定是不饱和溶液。
（2）实验③和④中溶质质量都是3.6g，即溶质质量相同，溶剂质量也相同，根据“溶质质量分数=”可知，二者的溶质质量分数相等。
（3）根据表格数据可知，20℃时，10g水中最多溶解氯化钠的质量为3.6g，那么100g水中最多溶解氯化钠的质量：，即20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36g。
32．【答案】（1）实心球和空心球的总质量m总=2m=2×200g=400g=0.4kg，
由于实心球和空心球刚好悬浮于水中，则受到的总浮力F浮总=G总=m总g=0.4kg×10N/kg=4N
（2）空心球漂浮后，已知露出水面体积为150cm3，则ΔV=V露=150cm3，
则水面下降的深度，
所以空心球漂浮后容器水的深度h'=h-Δh=20cm-1.5cm=18.5cm=0.185m，
容器底部受到的压强p=ρgh'=1×103kg/m3×10N/kg×0.185m=1850Pa；
（3）已知实心球和空心球刚好悬浮于水中受到的总浮力F浮总=4N，
由F浮=ρ水gV排得实心球和空心球的总体积：
，
空心球漂浮时，F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；
由F浮=ρ水gV排得空心球浸没的体积：
，
则空心球的总体积V空心球=V露+V排=150cm3+200cm3=350cm3，
所以，V实心球=V总-V空心球=400cm3-350cm3=50cm3；
由于空心球和实心球是用相同材料制成的，且质量都是200g，
根据可知：实心球的体积与构成空心球的材料的实际体积相同；
所以，空心球的空心体积为V空=V空心球-V实心球=350cm3-50cm3=300cm3。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）根据G=mg求出总重力，根据悬浮时浮力与重力相等即可求出受到的总浮力；
（2）空心球漂浮后，由于已知露出水面体积，求出水面下降的深度，然后求出空心球漂浮后容器水的深度，即可利用p=ρgh求出底部受到的压强；
（3）根据实心球和空心球悬浮时的浮力、空心球漂浮时的浮力，利用F浮=ρ水gV排分别求出实心球和空心球的总体积和；
由于空心球和实心球是用相同材料制成的，且质量都是200g，根据可知：实心球的体积与构成空心球的材料的实际体积相同；则空心球的空心体积就等于空心球的体积减去构成空心球的材料的实际体积。
33．【答案】（1）拖动管段所用的时间。
（2）管段受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.06×103m3=3.06×107N；
管段匀速下沉，根据二力平衡可得，注水后管段的总重力G总=F浮=3.06×107N；
则注水前管段与水箱的总质量。
（3）海水密度，海水深度，隔墙面积等
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理
【解析】【分析】 （1）速度和路程已知，利用速度公式可得到需要的时间。
（2）海水密度和管段排开液体的体积已知，利用阿基米德原理可得到管段所受到的浮力，由管段匀速下沉得到管段总重力等于浮力，由G=mg求出管段的总质量，总质量减去注入水的质量，得到注水前管段与水箱的总质量。
（3）利用和p=ρ液gh进行分析即可。
【解答】 （3）由压强的变形公式F=pS知物体在海水中受到的压力与其受到的压强和受力面积有关；由p=ρ液gh知物体在海水中受到的压强与海水的密度、海底的深度有关，故管段隔墙下沉到海底时受到的压力大小与海水的密度、海底深度、隔墙面积等有关。
34．【答案】（1）根据题意可知，物体A的质量为m=ρV= 1.30g/cm3 ×500cm3=650g；
物块A漂浮在稀硫酸中，其受到的浮力和重力相等，
所以静止时受到的浮力为F浮=G=mg=0.65kg×10N/kg=6.5N；
（2）由于物块A漂浮在稀硫酸中，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到：
则；
解得：ρ=1500kg/m3=1.50g/mL，
查表可知这种硫酸溶液的溶质质量分数是60%；
（3）要使物块A全部浸入溶液中，需加入水，并且使液体密度等于物体A的密度，
由表中数据可知硫酸溶液此时的质量分数为40%；
加水的过程中，硫酸质量不变，设加水后溶液的总质量x。
x×40%=5kg×60%；
解得：x=7.5kg
故所加水的质量：7.5kg-5kg=2.5kg。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）首先根据m=ρV计算物体A的质量，再根据漂浮条件F浮=G=mg计算它受到的浮力；
（2）根据阿基米德原理计算出硫酸溶液的密度，再根据表格确定溶液的溶质质量分数；
（3）首先根据悬浮条件确定溶液的密度，进而根据表格确定对应的溶质质量分数，接下来根据溶质质量不变列方程计算加水的质量即可。
1 / 1初中科学浙教版 八年级上册 第一章 水和水的溶液单元提高卷
一、单选题
1．（2024八上·嘉兴期末）台风多发生于夏季，属于水循环的组成部分。如图是水循环示意图，下列有关说法错误的是（　　）
A．台风发生时，过程⑦也在进行
B．台风中携带的水汽主要来自过程③
C．台风带来的降水有利于缓解夏季旱情
D．台风带来的降水会使过程⑤中的流量增加
【答案】B
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的环节有蒸发和植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。
【解答】A.图中⑦是植物蒸腾，台风发生时过程⑦也在进行，观点正确。A不符合题意。
B.台风中携带的水汽主要来自过程①海水蒸发，观点错误。B符合题意。
C.台风带来的降水有利于缓解夏季旱情，观点正确。C不符合题意。
D.台风带来的降水会使过程⑤地表径流中的流量增加，观点正确。D不符合题意。
故答案为：B。
2．（2022八上·衢州期中）在配制食盐溶液的过程中，下列操作既能改变食盐的溶解速度又能改变其溶解性的是（　　）
A．搅拌 B．加水 C．加食盐 D．酒精灯加热
【答案】D
【知识点】影响溶解快慢的因素；溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据溶解速率的影响因素和溶解性的影响因素判断。
【解答】搅拌只能加速溶解，不能增大溶解性，故A不合题意；
加水或加食盐，既不能增大溶解速度，也不能增大溶解性，故B、C不合题意；
用酒精灯加热，可以提高溶液温度，从而提高溶解速度，增大溶解度，故D符合题意。
故选D。
3．长为L的蜡烛的底部粘有一铁块，使其竖直停留在水中，如图所示，这时露出水面的长度为L0，将其点燃，直到自然熄灭，设燃烧掉的长度为d，则（　　）
A．dL0 D．无法判断
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
【解析】【分析】只要蜡烛悬浮，浮力总等于重力。将露出部分点燃，会导致剩余部分上浮。
【解答】 露出水面的长度为L0 ，假设用力将蜡烛完全按人水中，则其燃烧L0长度后，依然可以浮出水面。所以 燃烧掉的一定大于长度为L0，故答案为：C。
4．将质量是200g的物体缓缓浸没在盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会（　　）
A．沉入水底 B．漂浮在水面上
C．悬浮在水中 D．无法判断其浮沉情况
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据物体沉浮条件进行判断，重力大于浮力，物体下沉，重力小于浮力，物体上浮。
【解答】物体重力等于2N，排开水重力1.6N，即浮力为1.6N，浮力小于重力，物体下沉，故答案为：A。
5．给饱和澄清石灰水加热，以下叙述不正确的是（　　）
A．溶液由澄清变浑浊
B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大
C．溶液仍为饱和溶液
D．溶液中溶质的质量分数减小
【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低。
在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液称为饱和溶液。
【解答】A、给饱和澄清石灰水加热，由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以溶液会由于有溶质析出而变浑浊，故正确，不符合题意；
B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，故错误，符合题意；
C、有溶质析出后的溶液仍然是饱和溶液，故正确，不符合题意；
D、由于溶液的溶解度减小，所以溶质的质量分数会变小，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
6． t℃时，A物质的饱和溶液中A的质量分数为15%；B物质的溶解度是25 g/100 g水，C物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5 g固体。若取等质量的3种物质的饱和溶液，则3种溶液中所含溶质质量的大小顺序是（　　）
A．A>C>B B．C>A>B C．B>C=A D．A>B>C
【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据题干提供的信息，结合溶质质量分数公式析，求出B和C的溶质质量分数进行比较。
【解答】B物质的溶解度是25g，则B物质的溶质质量分数=×100%=20%，
C物质的溶质质量分数=×100%=15%，
取等质量的3种物质的饱和溶液，则B含有的溶质最多，A和C一样多。
故答案为：C。
7．如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质是（　　）
A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体
C．蔗糖固体 D．硝酸铵固体
【答案】C
【知识点】溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】右侧U型管中的液面未发生明显变化，说明与U型管相连通的广口瓶内气体体积没有受到小试管加入物质的影响而发生变化，即向小试管内加入一定量物质时，没有明显的吸热、放热现象。
【解答】A. 浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管右侧水面上升，故不符合题意；
B. 氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管右侧水面上升，故不符合题意；
C. 氯化钠溶于水时温度几乎不变，也就不能使U型管中的液面有明显变化，故符合题意；
D. 硝酸铵溶于水时吸收热量，现象与氢氧化钠和浓硫酸正好相反，故不符合题意；
故答案为：C。
8．硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
B．A点对应的硫酸锌溶液是不饱和溶液
C．B点对应的硫酸锌溶液升温或降温均能达到饱和
D．40℃时，硫酸锌的溶解度为41 g/100 g水．
【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断降温后析出晶体的多少；可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而计算形成饱和溶液的质量。
【解答】A. 通过分析溶解度曲线可知，0℃-70℃，溶解度逐渐增大，即硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大，大于70℃，溶解度逐渐减小，硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而减小，故错误；
B. 点A在溶解度曲线上，所以点A对应的是20℃时ZnSO4溶液饱和溶液，故错误；
C. 通过观察溶解度曲线，升温或降温，硫酸锌溶解度都会减小，点B对应的ZnSO4溶液属于饱和溶液，升温或降温均仍然饱和，故正确；
D. 40℃时，硫酸锌的饱和溶液的质量分数=×100%=41%，所以溶解度应该是大于41g，故错误；
故答案为：C。
9．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（　　）
A．称取的氯化钠固体质量偏大
B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量撒落在桌面上
C．量取水的体积偏小
D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出
【答案】B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】根据溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大分析。
【解答】A. 取的氯化钠固体质量偏大，溶剂的质量不变，则会造成配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故错误；
B. 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，会造成溶质的质量偏小，会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故正确；
C. 称量取水的体积偏小，溶质的质量不变，则会造成配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故错误；
D. 溶液具有均一性，将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分数不变，故错误；
故答案为：B。
10．图甲是A物质的溶解度曲线，图乙烧杯中盛有t℃时A物质的饱和溶液，溶液质量为100 g．下列叙述中，错误的是（　　）
A．A物质的溶解度随温度的开高而增大
B．升高温度，该饱和溶液变成不饱和溶液
C．在t℃时，恒温蒸发烧杯中的水分有晶体析出
D．在t℃时，该溶液中A物质的质量是ag
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据固体物质的溶解度曲线，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以判断出提纯物质的方法，判断将不饱和溶液转变为饱和溶液的方法等。
【解答】A. 据图看出，A物质的溶解度随温度的升高而增大，故正确，不符合题意；
B. 升高温度，该物质的溶解度增大，可以继续溶解该物质，该饱和溶液变成不饱和溶液，故正确，不符合题意；
C. 在t℃时，恒温蒸发烧杯中的水分有晶体析出，故正确，不符合题意；
D. 在t℃时，100g水中含有A物质的质量是ag，100g溶液中含有A物质的质量不是ag，故错误，符合题意；
故答案为：D。
11．下列有关溶液的叙述，正确的是（　　）
A．某物质的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数一定变小
B．在一定温度下，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大
C．任何物质的饱和溶液，当温度降低时一定会析出溶质
D．饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定变小
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】饱和溶液是指在一定条件下不能继续溶解某种溶质的溶液，当外界情况发生改变时，饱和溶液会随着出现一些改变：变成不饱和溶液或者析出晶体仍为饱和溶液。
【解答】A. 饱和溶液变成不饱和溶液有三种方法，一是增加溶剂，二是减少溶液中的溶质，这两种方法都会使溶液的溶质质量分数变小。但第三种方法是改变温度，改变温度时，溶液的组成不变，溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶液的溶质质量分数都不改变，只是通过升高或降低温度改变了溶液的饱和状态，所以溶质的质量分数不一定会变小，故错误；
B. 一定温度下，同一溶质在溶剂中溶解到不能再继续溶解时的溶液称为饱和溶液，因此，对此溶质而言在此温度下，溶液的溶质质量分数达到最大值，大于同温度下同一溶质所形成的任何不饱和溶液的溶质质量分数，故正确；
C. 饱和溶液降温是否析出晶体取决于该溶液中溶质的溶解度与温度的关系，如果溶质的溶解度随温度升高而减小，降温时溶质的溶解性变大，使饱和溶液变成还能继续溶解该溶质的不饱和溶液，而不是析出晶体，故错误；
D. 使饱和溶液析出晶体的方法有改变温度、蒸发溶剂等，当改变温度时，溶质析出溶液的溶质质量分数变小，但当恒温蒸发水时，由于溶剂的减少而使饱和溶液析出晶体，但析出晶体后的溶液仍为该温度下的饱和溶液，析出晶体前后溶液的溶质质量分数是不变的，故错误；
故答案为：B。
12．氢气球上升的过程中将出现的现象是（　　）
A．上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力会长期悬浮在空中
B．由于受到的浮力大于重力，气球一直上升
C．因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小
D．因为上升过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，升到一定高度后破裂．
【答案】D
【知识点】阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】 浮力等于重力，气球受力平衡，将匀速运动，继续向上运动结合阿基米德原理以及受力平衡进行分析。
【解答】 A.上升到最大高度，一定不是浮力等于重力，浮力等于重力，将匀速运动，继续向上运动。A错误；
BCD. 由于受到的浮力大于重力，气球一直上升，越高， 球内外压强差越大， 气球不断膨胀，升到一定高度后破裂， 高空温度很低，球内气体遇冷收缩，但是外界气体气温低而且稀薄，压强减小更快，最终结果是气球还是膨胀的，BC错误，D正确；
故答案为：D。
13．如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底郁的压强为p1，第二次变为横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部的压强为p2，则（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算
【解析】【分析】浮力等于排开液体重力，液体压强与深度有关，深度越大，压强越大，结合阿基米德原理以及受力平衡进行分析。
【解答】漂浮在水面，浮力等于重力，所以F1=F2，明显第一次水对其底部的深度更大，压强越大，所以，P1大于P2，故答案为：A。
14．如图所示，体积相等的长方体铁块甲、乙、丙投在同一液体里，丙的底部紧贴容器底，则（　　）
A．甲，乙、丙受到的浮力一样大
B．乙受到的浮力最大
C．丙受到的浮力最大
D．甲，乙受到的浮力一样大，丙不受浮力
【答案】D
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 丙的底部紧贴容器底 ，不产生浮力，甲和乙所受浮力根据阿基米德原理分析。
【解答】根据阿基米德原理可知体积相等的长方体铁块甲、乙受到的浮力一样大， 丙的底部紧贴容器底 ，不产生浮力。故答案为：D。
15． 水是最常见的物质， 下面是同学们对水的认识， 你认为正确的是（　　）
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质
②水是生物生存所需的最基本的物质
③水通常以固、液、气三态存在
④在实验室中，水是最常用的溶剂
A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】水循环；水的组成和主要性质；净化水的常用方法
【解析】【分析】水是由氧元素和氢元素组成化合物，是生物生存所需的最基本的物质，通常以固、液、气三态存在，在实验室中，水是最常用的溶剂。
【解答】①水是由氧元素和氢元素组成的纯净物，是化合物，故正确；
②水是生物生存所需的最基本的物质，例如新陈代谢过程中需要水等，故正确；
③水通常以固、液、气三态存在，例如通常情况下水是液体，0℃以下时是固体，100℃以上时是气体，故正确；
④在实验室中，水是最常用的溶剂，例如氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸中的溶剂都是水，故正确。
故答案为：D。
16． 下列关于水的说法正确的是（　　）
A．水通电能分解成氢气和氧气 B．澄清的河水是纯净物
C．水结冰属于化学变化 D．淡水资源丰富不需节约
【答案】A
【知识点】水资源的保护；水的组成和主要性质
【解析】【分析】A、根据水电解反应分析。
B、根据混合物的概念分析。
C、根据水、冰是一种物质分析。
D、根据淡水资源缺乏分析。
【解答】A. 水通电能分解成氢气和氧气，故正确；
B. 澄清的河水中含有多种物质，属于混合物，故错误；
C. 水结冰，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D. 淡水资源缺乏，需节约，故错误；
故答案为：A。
二、填空题
17．（2024八上·武义期末）如图为电解水的装置示意图。据图回答下列问题：
（1）图中电源左端应标　 　（填“+”或“ ”）；
（2）电解一段时间后，打开B管的开关，在尖嘴的上方放上带火星的木条会看到　 　现象。
【答案】（1）“ ”
（2）复燃
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】考查电解水实验过程。
【解答】(1)电源左端产生气体多，是氢气，在阴极，连电源的负极；所以答案为“-”；
（2）B端产生的气体少是氧气，能使带火星的木条复燃，故答案为“复燃”
18．（2024八上·宁波开学考）有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积漫入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是　 　N。
【答案】12
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【分析】 根据F浮=G-F求出物体一半体积浸入水中时受到的浮力；根据F浮=ρ水gV排求出物体浸没在水中时受到的浮力大小，再根据浮沉条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体静止时受到的浮力大小。
【解答】 由题知，物体重G=12N，
把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N，
则此时物体受到的浮力：F浮=G-F=12N-5N=7N；
根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力为：F浮'=2F浮=2×7N=14N；
因物体浸没时的浮力F浮'大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，
则物体静止时受到的浮力：F浮″=G=12N。
19．如图所示的圆柱形容器的底面积为250cm2。物体A、B的密度分别为0.4×103 kg/m3和6×103kg/m3．物体B的体积是250 cm3．将沉在水底的B放在A上，静止时，物体A露出水面的体积是其总体积的。则此时容器中的水面比原来升高　 　cm． (g取10 N/kg)
【答案】5
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】可以将AB看成整体，两次处于受力平衡，结合阿基米德原理求解，排开液体重力等于浮力大小。
【解答】甲相对乙，少排开的液体体积为，所以容器中的水面比原来升高。
20．20℃时，往25 g蒸馏水中加入一定量的食盐固体，充分搅拌后，滤去未溶解的食盐固体，得滤液34 g，则该溶液中氯化钠的质量分数为　 　 。20℃时，氯化钠的溶解度为 　 　g/100 g水。
【答案】26.5%；36
【知识点】固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据题干中信息“滤去未溶解的食盐固体”可知：在20℃时，得到的滤液是饱和溶液。
根据溶剂是25克蒸馏水，溶液是34克，可以计算出溶质的质量；
然后根据溶质的质量分数=×100%，可得该溶液中氯化钠的质量百分比浓度；
根据溶解度的定义，再根据比例关系计算出100克水中可溶解氯化钠的质量。
【解答】根据题意可知，滤液34克属于饱和溶液，其中溶剂水是25克，则：
溶质的质量=34-25=9（克），
那么溶液中氯化钠的质量分数=×100%=×100%≈26.5%，
再根据溶解度的定义可知：在20℃时，氯化钠在100克水中到达饱和状态时所溶解的质量为X，由题意得：
=
X=36（克）
21．（2024八上·吴兴期末）生活中遇到过这些物质：①食盐水，②钡餐，③牛奶，④肥皂水，⑤泥水，⑥色拉油分散在水中。请给上述物质归类（填序号）：属于溶液的是　 　，属于悬浊液的是　 　。
【答案】①；②⑤
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】 根据溶液是均一稳定的混合物，不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液。
【解答】 溶液是均一稳定的混合物，所以属于溶液的是食盐水，故选①；
不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液，所以属于悬浊液的是钡餐、泥水，故选②⑤；
小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液，所以属于乳浊液的是牛奶、肥皂水、色拉油分散在水中，故选③④⑥。
22．（2024·浙江）将45g甲物质分成三等分，分别加入各盛有100mL水的三只烧杯中，形成t1℃时甲的不饱和溶液。如图所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中溶质质量最大，烧杯③中的溶液质量最小。则方法一是　 　。若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的甲物质，溶液质量　 　（填“不变”、“增大”或“无法确定”）
【答案】蒸发溶剂；不变
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变
【解析】【分析】 （1）根蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中溶质的质量变化分析；
（2）当溶液饱和后，不能再继续溶解这种物质。
【解答】（1） 根据题意可知，分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，能变成甲的饱和溶液，烧杯②中溶质质量最大，说明采用的是增加溶质的方法；烧杯③中的溶液质量最小，说明采用的是蒸发溶剂的方法；则方法一是降低温度。
（2）若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的甲物质，不能继续溶解，溶液质量不变。
23．（2023八上·兰溪月考）小李同学将一个苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为　 　kg/m3。小李从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水中，据此现象可以推断：若将大块苹果浸没水中，松手后大块苹果将会　 　（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
【答案】1000；上浮
【知识点】平均速度的计算及测量；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据悬浮条件分析解答；
（2）根据平均密度的知识分析大块苹果的密度大小，然后与水的密度比较，根据浮沉条件判断即可。
【解答】 （1）苹果处于悬浮状态，属于平衡状态，则苹果密度等于水的密度等于1.0×103kg/m3。
（2）小片沉入水底，说明小片苹果的密度大于水的密度，相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度，则松手后大块苹果将会上浮。
三、实验探究题
24．（2024八上·诸暨月考）某校同学在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后，小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台。
（1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，小组同学经过简单的讨论后，认为应选择规格　 　（选填“相同”或“不相同”）的弹簧测力计。
（2）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数　 　，弹簧测力计B的示数　 　(均选填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB，它们的大小关系是ΔFA　 　ΔFB(选填“＞”“＜”或“＝”)。
（3）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么？　 　(写出一条即可)。
【答案】（1）相同
（2）减小；增大；=
（3）调高平台F，可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大(或溢水杯中加红色的水，增加可见度；能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开的液体的重力大小；弹簧测力计上端有铁架台固定，弹簧测力计示数更加稳定；薄塑料袋质量不计，弹簧测力计B的示数直接反映物体所受浮力的大小；合理即可)
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】规格相同的弹簧测力计，量程和分度值都相等，一个示数减小，一个示数增大，更方便通过两个测力计刻度的变化判断物体受到的浮力和排开水的重力的关系。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的变化，根据阿基米德原理判断两个测力计示数变化量的关系。可从观察溢出水的体积和测力计示数的变化的容易程度方面解答。
【解答】（1）在选择A、B两个弹簧测力计时，应选择相同规格的便于读数。
（2）重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据F浮=ρ液gV排可知，重物受到的浮力变大，浮力：F浮=G F'，弹簧测力计A的示数F'=G F浮减小；重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，弹簧测力计B的示数增大；根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB相等。
（3）改进试验中，使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化；把水变为红色是为了增加可见度。使用铁架台是为了固定弹簧秤方便老师讲解。
25．（2024八上·诸暨月考）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图操作流程。
（1）操作③的名称是　 　。
（2）操作④中除用到铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是　 　，该操作中玻璃棒的作用是　 　。
（3）实验结束后称量获得精盐，发现精盐制得率较低，其不可能原因是____。
A．食盐没有全部溶解
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
【答案】（1）过滤
（2）酒精灯；使受热均匀，防止液体飞溅
（3）C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅进行分析；根据产率偏低的原因进行分析。
【解答】（1） 操作③的名称是过滤。过滤是用滤纸或其他多孔材料分离悬浮在液体或气体中固体颗粒、有害物质的一种方法。
（2）从滤液得到精盐的过程为结晶，则操作④为蒸发结晶，那么操作④中除用到铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是酒精灯；该操作中玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止液体飞溅。
（3）A、食盐没有全部溶解即过滤，那么会导致精盐的质量偏小，即精盐制得率较低，选项不合题意；
B、蒸发时食盐飞溅剧烈，得到精盐的质量会偏小，精盐制得率较低，选项不合题意；
C、蒸发后，所得精盐很潮湿，会导致精盐的质量偏大，精盐制得率偏高，选项合题意；
D、器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上，会导致精盐的质量偏小，则精盐制得率较低，选项不合题意；
故答案为：C。
26．某科学兴趣小组探究氯化铵、氧化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。三种物质各取1药匙于烧杯中分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：
实验 水的体积 所加物质 测量液体温度/℃
1 50mL 氯化铵 15
2 50mL 氯化钙 28
3 xmL 氯化钠 21
4 50mL 无 22
（1）表中x的值为　 　
（2）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是　 　
（3）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是____(填序号)。
A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
B．加入物质的质量可能不相等
C．加入物质的种类不一样
【答案】（1）50
（2）氯化铵
（3）A；B
【知识点】实验方案设计与评价；溶解时的吸热或放热现象
【解析】【分析】（1）根据控制变量法，变量应该是一种分析。
（2）根据题中信息可知所选的物质应该是溶解时会吸热。
（3）A、根据实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果分析。
B、根据加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果分析。
C、根据探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化分析。
【解答】（1）根据控制变量法，变量应该是一种，结合表格中的信息，x的值为50。
（2）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，说明这种物质溶解时吸热，从表中可以看出上述三种物质中氯化铵溶解时会吸热，所以答案为氯化铵，化学式为NH4Cl。
（3）A、实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果，故符合题意；
B、加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果，故符合题意；
C、探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，所以加入物质的种类不会影响实验，故不符合题意。
故答案为：AB。
27．（2024八上·衢州期末）某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配50g质量分数为5%的氯化钠溶液。
（1）【实验一】下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
粗盐提纯的操作顺序为____（填选项）、称量精盐并计算产率；
A．①⑤③⑥②④ B．①⑤②③⑥④
C．①②③⑤⑥④ D．①⑤②⑥③④
（2）【实验二】用提纯得到的精盐配制了50g质量分数为5%的氯化钠溶液。
正确配制该溶液应称量氯化钠固体　 　克：
（3）用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是　 　；
（4）经检测，配置好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有____（填选项）。
A．氯化钠固体仍然不纯
B．称量时所用砝码生锈
C．量取水时，仰视读数
D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出
【答案】（1）B
（2）2.5
（3）从左盘中取出适量氯化钠
（4）D
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的步骤是先从试剂瓶中取粗盐，使用托盘天平称取一定质量的粗盐，将称好的粗盐放到烧杯中，再将量取好的水倒入盛有粗盐的烧杯中，搅拌溶解，过滤，然后进行蒸发，称量精盐并计算产率进行分析；
（2）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析；
（3）根据天平的正确使用方法进行分析；
（4）根据配制好的溶液溶质质量分数偏大，可能是溶质多了或者溶剂少了进行分析。
【解答】 （1）粗盐提纯的步骤是先从试剂瓶中取粗盐，使用托盘天平称取一定质量的粗盐，将称好的粗盐放到烧杯中，再将量取好的水倒入盛有粗盐的烧杯中，搅拌溶解，过滤，然后进行蒸发，称量精盐并计算产率，即正确的操作顺序为①⑤②③⑥④，故选B；
（2）配制该溶液应称量氯化钠固体的质量=50g×5%=2.5g；
（3）用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，即称取的氯化钠大于要求的量，接下来的操作是从左盘中取出适量氯化钠，直至天平平衡；
（4）A.氯化钠固体仍然不纯，即氯化钠的质量偏小，则配制好的溶液溶质质量分数偏小，故A错误；
B.生锈的砝码的质量偏大，称量时所用砝码生锈，则称取的氯化钠的质量偏大，配制好的溶液溶质质量分数偏大，故B正确；
C.量取水时，仰视读数，读数小于量取的水的实际体积，即量取的水的体积偏大，配制好的溶液溶质质量分数偏小，故C错误；
D.将水倒入烧杯时，有少量水溅出，则烧杯中的水的质量偏小，配制好的溶液溶质质量分数偏大，故D正确。
故选BD。
28． 由于不重视环境保护， 某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染， 被污染的河水pH在2~6 之间， 河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的 Ⅰ类、Ⅱ 类地表水的标准。国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》， 对地
表水质量做了明确规定， 部分指标如下 (除pH外，各项目的单位：mol/L）
水质分类 项目及标准 Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅳ类 V 类
磷 0.02 0.1 0.2 0.3 0.4
氮 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0
铅 0.01 0.01 0.05 0.05 0.1
pH 6~9 6~9 6~9 6~9 6~9
(提示： 紫色石蕊试液遇酸变红， 遇碱变蓝； 无色酚酞试液遇碱变红，遇酸不变色)
（1） 如果让你测定该河水样的酸碱度， 应该选用____
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液
C．pH试纸 D．碳酸钠溶液
（2）针对上表中的指标， 如果要防止自然界中的 Ⅱ 类水质变为 Ⅲ 类水质， 在我们的生活中应采取的主要针对措施是　 　(写出两点即可)。
（3）某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响， 他们设计了以下实验。在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵，一块浇被污染的河水，一块浇没被污染的河水， 其余的栽培条件都一样， 对照观察两块地上的向日葵的生长情况 ， 你认为他们的实验设计合理吗？
　 　， 理由：　 　
【答案】（1）C
（2）不用含磷洗衣粉(或不将生活污水直接排入河中等)禁用含铅汽油
（3）合理；除了所浇的水不一样外，其余条件均一样
【知识点】水体污染和防治
【解析】【分析】（1）根据测定容易酸碱度方法分析。
（2）根据Ⅱ类水质和Ⅲ类水质的差别主要是所含P、N、Pb不同分析。
（3）根据对照实验的设计方法考虑，只允许一个变量，其它条件都相同。
【解答】（1）酸碱度的表示方法是pH，因而用pH试纸。
（2）水质恶化从上表中可知是由于N、Pb、P元素的增多造成的。采取的主要针对措施是不用含磷洗衣粉，或不将生活污水直接排入河中，禁用含铅汽油等。
（3）根据控制变量法，由于其他条件一样，向日葵生长的差异当然应当是水质的不同造成的。
29． 某学习研究小组用水电解器电解水， 测定两管逸出气体的体积，记录如下表， 请回答：
时间/min 体积/mL 1 2 3 4 5 6 7 8
连电源负极的管(A)中气体 6 12 20 29 39 49 59 69
连电源正极的管(B)中气体 2 4 7 11 16 21 26 31
（1）水电解时在阳极和阴极产生气体的分子个数比理论上是　 　
（2） 装置气密性良好、读数正确， 但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是　 　
（3） 根据分子模型 回答下列问题。
①甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是　 　
②从图中你可以得出的正确结论是 　 　(填序号， 可多选)。
a．分子是由原子构成的
b． 反应前后分子种类不变
c． 化学反应中分子可分成原子， 而原子不能再分
③在电解水实验中一般会加入　 　等物质增强溶液的导电性。
【答案】（1）1：2
（2）开始阶段氧气和氢气在水中溶解未达到饱和状态且氧气在水中的容解度比氢气大
（3）甲；ac；氢氧化钠或稀硫酸
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1） 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据氢气难溶于水，氧气不易溶于水，它们的溶解性不同分析。
（3）根据物质的分类，化学反应的实质分析。
实验中一般会加入稀硫酸或氢氧化钠溶液等物质增强溶液的导电性。
【解答】（1）水电解时在阳极和阴极产生气体的分子个数比理论上是1：2。
（2）电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是：氢气难溶于水，氧气不易溶于水，它们的溶解性不同，开始阶段氧气和氢气在水中溶解未达到饱和状态，且氧气在水中的容解度比氢气大。
（3）① 甲是水，乙是氢气，丙是氧气，三种物质中属于化合物的是水，氢气、氧气属于单质。
② 从图中可以得出的正确结论是：a.分子是由原子构成的；c.化学反应中分子可分成原子，而原子不能再分。
③ 在电解水实验中一般会加入稀硫酸或氢氧化钠溶液等物质增强溶液的导电性。
四、解答题
30．（2023八上·柯桥月考）“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等的卫生消毒，某校决定今天放学后对全校教室、食堂、寝室等全面消毒。柯柯观察到瓶上的标签如表所示。求：
二氧化氯1000mL
溶质的质量分数 80%
密度 1.2g/cm3
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是　 　g，其中含溶质二氧化氯　 　g。
（2）柯柯学校欲配制60kg质量分数为 10%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水
【答案】（1）1200；960
（2）60Kg×10%=m浓×80%
m浓=7.5Kg
m水=60Kg-7.5Kg=52.5Kg
【知识点】密度公式的应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV计算消毒液的质量，溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数；
（2）稀释前后，溶质的质量保持不变，根据“溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数”列出方程计算出这种消毒液的质量，最后两种溶液的质量差就是加水的质量。
【解答】（1） 这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是 ：m=ρV=1.2g/cm3×1000mL=1200g；
则溶质二氧化氯的质量：1200g×80%=960g。
31．（2022八上·余杭月考）20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
实验序号 水的质量(g) 加入氯化钠的质量(g) 溶液的质量(g)
① 10 2 12
② 10 3 13
③ 10 4 13.6
④ 10 5 13.6
根据上述数据分析可知：
（1）四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是　 　(填序号)。
（2）实验③所得溶液的溶质质量分数　 　(填大于、小于或等于)实验④所得溶液的溶质的质量分数。
（3）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为　 　克。
【答案】（1）①②
（2）等于
（3）36
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）如果溶液中存在未溶的固体，那么它是饱和溶液；
（2）根据“溶质质量分数=”分析；
（3）根据表格数据确定20℃时10g水中最多溶解氯化钠的质量，再根据饱和溶液溶质质量分数相等计算该温度下的溶解度。
【解答】（1）①中溶质质量：12g-10g=2g，②中溶质质量：13g-10g=3g，二者全部溶解，没有未溶的晶体。③中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<4g，④中溶质质量：13.6g-10g=3.6g<5g，二者都存在未溶的晶体，肯定是饱和溶液，而前面的①②肯定是不饱和溶液。
（2）实验③和④中溶质质量都是3.6g，即溶质质量相同，溶剂质量也相同，根据“溶质质量分数=”可知，二者的溶质质量分数相等。
（3）根据表格数据可知，20℃时，10g水中最多溶解氯化钠的质量为3.6g，那么100g水中最多溶解氯化钠的质量：，即20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36g。
32．（2024八上·宁波期末）如图所示，水平桌面上有一个底面积为S＝100cm2的盛水的圆柱形容器，将用相同材料制成的空心球和实心球用细线系住放入容器中，它们刚好悬浮于水中，此时水深20cm，实心球和空心球的质量均为200g。现将细线剪断，空心球上浮，至静止时露出水面体积为150cm3。
（1）两个球在水中悬浮时受到的总浮力是多少牛顿？
（2）空心球漂浮后，容器底部受到水的压强是多少帕？
（3）空心球的空心体积是多少？
【答案】（1）实心球和空心球的总质量m总=2m=2×200g=400g=0.4kg，
由于实心球和空心球刚好悬浮于水中，则受到的总浮力F浮总=G总=m总g=0.4kg×10N/kg=4N
（2）空心球漂浮后，已知露出水面体积为150cm3，则ΔV=V露=150cm3，
则水面下降的深度，
所以空心球漂浮后容器水的深度h'=h-Δh=20cm-1.5cm=18.5cm=0.185m，
容器底部受到的压强p=ρgh'=1×103kg/m3×10N/kg×0.185m=1850Pa；
（3）已知实心球和空心球刚好悬浮于水中受到的总浮力F浮总=4N，
由F浮=ρ水gV排得实心球和空心球的总体积：
，
空心球漂浮时，F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；
由F浮=ρ水gV排得空心球浸没的体积：
，
则空心球的总体积V空心球=V露+V排=150cm3+200cm3=350cm3，
所以，V实心球=V总-V空心球=400cm3-350cm3=50cm3；
由于空心球和实心球是用相同材料制成的，且质量都是200g，
根据可知：实心球的体积与构成空心球的材料的实际体积相同；
所以，空心球的空心体积为V空=V空心球-V实心球=350cm3-50cm3=300cm3。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）根据G=mg求出总重力，根据悬浮时浮力与重力相等即可求出受到的总浮力；
（2）空心球漂浮后，由于已知露出水面体积，求出水面下降的深度，然后求出空心球漂浮后容器水的深度，即可利用p=ρgh求出底部受到的压强；
（3）根据实心球和空心球悬浮时的浮力、空心球漂浮时的浮力，利用F浮=ρ水gV排分别求出实心球和空心球的总体积和；
由于空心球和实心球是用相同材料制成的，且质量都是200g，根据可知：实心球的体积与构成空心球的材料的实际体积相同；则空心球的空心体积就等于空心球的体积减去构成空心球的材料的实际体积。
33．（2024八上·宁波期末）我国某地使用“沉管法”建跨海隧道：用钢筋水泥等材料浇筑若干个中空管段，用隔墙封闭两端并使其漂浮在水中；用拖船牵引至指定位置，向管段中的水箱注水使其下沉（如图）；对下沉的多个管段进行依次连接，拆除隔墙形成隧道。
（1）拖运管段时，若速度为2千米/时，拖运距离为3千米，需要多少小时？
（2）图中，当往水箱中注水的质量为6×104千克时，管段刚好能够在水下匀速缓慢下沉。若管段排开水的体积为3.06×103米3，则注水前管段与水箱的总质量为多少千克？（海水密度取1.0×103千克/米3）
（3）管段隔墙设计需要考虑其下沉到海底时受到的压力大小。这一压力的大小与哪些因素有关？　 　。
【答案】（1）拖动管段所用的时间。
（2）管段受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.06×103m3=3.06×107N；
管段匀速下沉，根据二力平衡可得，注水后管段的总重力G总=F浮=3.06×107N；
则注水前管段与水箱的总质量。
（3）海水密度，海水深度，隔墙面积等
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理
【解析】【分析】 （1）速度和路程已知，利用速度公式可得到需要的时间。
（2）海水密度和管段排开液体的体积已知，利用阿基米德原理可得到管段所受到的浮力，由管段匀速下沉得到管段总重力等于浮力，由G=mg求出管段的总质量，总质量减去注入水的质量，得到注水前管段与水箱的总质量。
（3）利用和p=ρ液gh进行分析即可。
【解答】 （3）由压强的变形公式F=pS知物体在海水中受到的压力与其受到的压强和受力面积有关；由p=ρ液gh知物体在海水中受到的压强与海水的密度、海底的深度有关，故管段隔墙下沉到海底时受到的压力大小与海水的密度、海底深度、隔墙面积等有关。
34．（2024·浙江）下表为硫酸密度与硫酸溶液中的溶质的质量分数对照表(20℃)
密度(g/mL) 1.01 1.07 1.14 1.22 1.30 1.40 1.50 1.61 1.73 1.81 1.84
质量分数(%) 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 98
有一物块A，其体积为500cm3，密度为1.30g/cm3。一只容器中盛有某硫酸溶液5kg，将物块A放入该溶液中静止后如图所示，此时物块A有的体积露出液面。
（1）求物块A静止时受到的浮力大小？
（2）求这种硫酸溶液的溶质质量分数是多少？
（3）要使物块A全部浸入溶液中，至少需要往容器中加水多少千克？(容器足够大，加水后溶液不溢出。)
【答案】（1）根据题意可知，物体A的质量为m=ρV= 1.30g/cm3 ×500cm3=650g；
物块A漂浮在稀硫酸中，其受到的浮力和重力相等，
所以静止时受到的浮力为F浮=G=mg=0.65kg×10N/kg=6.5N；
（2）由于物块A漂浮在稀硫酸中，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到：
则；
解得：ρ=1500kg/m3=1.50g/mL，
查表可知这种硫酸溶液的溶质质量分数是60%；
（3）要使物块A全部浸入溶液中，需加入水，并且使液体密度等于物体A的密度，
由表中数据可知硫酸溶液此时的质量分数为40%；
加水的过程中，硫酸质量不变，设加水后溶液的总质量x。
x×40%=5kg×60%；
解得：x=7.5kg
故所加水的质量：7.5kg-5kg=2.5kg。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）首先根据m=ρV计算物体A的质量，再根据漂浮条件F浮=G=mg计算它受到的浮力；
（2）根据阿基米德原理计算出硫酸溶液的密度，再根据表格确定溶液的溶质质量分数；
（3）首先根据悬浮条件确定溶液的密度，进而根据表格确定对应的溶质质量分数，接下来根据溶质质量不变列方程计算加水的质量即可。
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