资源简介

山东省枣庄市山亭区2023-2024学年度第二学期期末监六年级科学试题
1．（2024六下·山亭期末）太阳系中的行星按照一定的顺序排列，分析数据，根据行星的直径大小，按从小到大的顺序排列。
天体名称 地球 金星 水星 火星 木星 土星 天王星 海王星
大约直径(设地球直径为1) 1 0.95 0.38 0.53 10.97 9.14 3.98 3.86
2．（2024六下·山亭期末）右图是小科精心制作的太阳系模型，请你根据行星与太阳的实际距离，判断图中八颗行星的相对位置是否准确，如果不准确请给出相应的修改建议.
3．（2024六下·山亭期末）如果是你，你会选择用哪些材料制作太阳系模型 写出你的选材和制作过程，
4．（2024六下·山亭期末）你还了解关于太阳系的哪些知识，写一写.
5．（2024六下·山亭期末）观察图片， 想一想，为什么人类要探索宇宙。
6．（2024六下·山亭期末）选一选. 将图片和事件相匹配.
A.杨利伟在太空展示神舟五号载人飞船搭载的中华人民共和国国旗和联合国国旗
B.神舟十六号航天员朱杨桂、杜海潮展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球
C.神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组胜利会师
D.太空抛物试验——冰墩墩被抛出沿原有方向匀速前进
7．（2024六下·山亭期末）你还知道哪些中国航天大记事 请列举两条。
8．（2024六下·山亭期末）学校开展海洋中的能量调查活动，你会用哪些方法了解相关知识。
9．（2024六下·山亭期末）请举例说一说海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源 我们应该采取哪些措施保护海洋资源
10．（2024六下·山亭期末）请你为保护海洋资源设计一句宣传语。
11．（2024六下·山亭期末）观察图片展开想象，将图中可能存在的可再生资源与不可再生资源分类。
12．（2024六下·山亭期末）从环境保护、资源节约和社会经济发展等方面说一说垃圾回收的意义。
13．（2024六下·山亭期末）举例说一说你知道的变废为宝小妙招。
14．（2024六下·山亭期末）周末计划维修家中设施，请根据修理任务从下图的工具箱中选择合适的工具。
①修理拉直的挂钩
描述：挂钩的一端被重物拉直，需要用工具将拉直的一端重新折弯。
所需工具：　 　
②调整门把手的高度
描述：门把手安装得太高，需要松开螺丝卸下门把手，测量适合的高度，拧上螺丝固定门把手。
所需工具：　 　和　 　
③修复松动的地板板条
描述：木地板的一个板条因为钉子松动而翘起，需要用工具将钉子重新敲入固定板条。
所需工具：　 　
④修复家具磨损的油漆
描述：家具过于老旧出现掉漆的现象，需要用同色的油漆重新粉刷。
所需工具：　 　
⑤修平家具表面的突出部分
描述：一张旧桌子的表面有一处木头突起，需要用工具将其修平以便重新打磨。
所需工具：　 　
15．（2024六下·山亭期末）发电厂利用煤燃烧时的热发电，是将　 　能转换成　 　能。
答案解析部分
1．【答案】水星、火星、金星、地球、天王星、海王星、木星、土星、天王星、海王星。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】 根据表中数据可知，太阳系中的行星按照直径大小从小到大排列的顺序为：水星、火星、金星、地球、天王星、海王星、木星、土星、天王星、海王星。
2．【答案】小科制作的模型不正确，他将八大行星的顺序排错了；小科应该将地球排在第三位，土星排在第六位。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】小科制作的模型不准确，太阳系离太阳的距离由近到远的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小科应该将地球排在第三位，土星排在第六位。
3．【答案】使用泡沫箱、牙签、黏土、橡皮泥等材料来进行制作，步骤如下：① 准备工作：找一块平整的桌面，确保有足够的空间来制作太阳系模型。准备好所需的材料和工具②)制作太阳：取一块适量的黏土或塑料泥，用双手塑造成一个球状的太阳。可以根据实际比例选择黏土的大小，但要确保太阳是最大的。③制作行星：根据太阳系的实际比例，使用黏土或塑料泥制作行星的模型。用手轻轻将每个行星放在适当的位置上，距离太阳的距离应符合实际比例。④制作其他天体：除了行星外，太阳系还包括其他天体，如卫星、小行星和彗星等，可以用黏土或塑料泥制作这些天体的模型，然后将它们放置在适当的位置上。⑤制作底座：使用泡沫板，根据太阳系的比例绘制一个圆形底座。然后使用剪刀将其剪裁出来。⑥完成太阳系模型：将太阳和行星放置在底座上，使用胶水将它们固定在底座上，使其更加稳固。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】制作太阳系模型时材料要可塑性方便拿取，可以使用牙签、黏土、橡皮泥、泡沫箱等材料进行制作。制作时要按照顺序，计算好大小和离太阳的距离。
4．【答案】比如太阳系包括太阳、八大行星、100多颗卫星、大量的小天体(小彗星和小行星)和行星际介质；太阳系里只有太阳一颗恒星；行星轨道都是已太阳为中心的椭圆形轨道，除了水星和冥王星以外所有的行星轨道都十分接近圆形等。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系的相关知识有：太阳系中，八大行星自转方向多数也和公转方向一致，只有金星和天王星两个例外；金星自转方向与公转方向相反，天王星则是与公转轨道呈97度角的“躺着”旋转；行星轨道都是已太阳为中心的椭圆形轨道，除了水星和冥王星以外所有的行星轨道都十分接近圆形等。
5．【答案】为了了解宇宙的起源和演化，寻找地外生命，获取新的资源，推动科技进步，提升国家综合实力，满足人类的好奇心和探索精神。
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的探索有多方面的动机和目的。首先，通过探索宇宙，人类可以更好地了解宇宙的起源、结构和演化过程，这有助于科学知识的积累和发展，其次，寻找地外生命和宜居星球是人类探索宇宙的重要目标之一，这可能为人类未来的生存和发展提供新的可能性。此外，宇由中蕴藏着丰富的资源，探索和开发这些资源可以为人类社会提供新的能源和材料。宇宙探索还推动了科技的进步，许多航天技术和设备在民用领域得到了广泛应用，提升了人类的生活质量。最后，探索宇宙也是人类好奇心和探索精神的体现，满足了人类对未知世界的渴望。
6．【答案】ACDB
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位。目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。题干中的四幅图分别是杨利伟在太空展示神舟五号载人飞船搭载的中华人民共和国国旗和联合国国旗；太空抛物试验——冰墩墩被抛出沿原有方向匀速前进；神舟十六号航天员朱杨柱、桂海潮展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球；神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组胜利会师。
7．【答案】2020年7月31日上午，号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国自主开发的卫星导航系统取得成功。2024年北-5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。此次嫦娥六号的目标是前往月球背面采集月球样品，并带回地球这也将是人类首次开展月球背面取样返回之旅。
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程，我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位，也有很多值得纪念的事情，比如2020年7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国自主开发的卫星导航系统取得成功，2024年5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射，此次娥六号的目标是前往月球背面采集月球样品，并带回地球，这也将是人类首次开展月球背面取样返回之旅，
8．【答案】网上查资料、问老师、看书、问同学、问家长、实地考察等。
【知识点】科学常识
【解析】【分析】查阅书籍和文献可以获取系统的理论知识；访问专家可以得到专业的见解和指导；参加讲座和研讨会可以了解最新的研究动态；实地考察可以获得第一手的资料；利用互联网资源可以快速获取大量信息；进行实验和模拟可以验证和理解理论知识，综合运用这些方法，可以全面了解海洋中的能量相关知识。
9．【答案】食物、水、盐、石油、天然气等；合理开发保护海洋国土资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海洋生态经济模式。
【知识点】海洋资源
【解析】【分析】地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。海洋为我们提供了鱼、虾、藻、贝等食品；为远洋运输、旅游等提供空间；为波浪，潮沙和风力发电提供条件；可以从海水中提取盐卤等化合物；提供鱼油、蛤素等保健品或药物的研制原料；蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等矿产。海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路。我们保护和利用海洋资源的做法有：合理开发保护海洋国土资源；多元化利用国外海洋资源；参与分享世界共有海洋资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海洋生态经济模式
10．【答案】保护海洋资源人人有责!海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路等。
【知识点】保护环境；海洋资源
【解析】【分析】海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。保护海洋资源的宣传语如保护海洋资源人人有责!海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路等。
11．【答案】土地、水、植物、动物等；煤、石油、天然气等。
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。所以煤炭、石油、天然气都属于不可再生资源；土地、水、植物、动物等都属于可再生资源。
12．【答案】减少污染、循环使用减少浪费、产生更多经济效益等合理即可，数量不限。
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。废旧日物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理，垃圾回收可以加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量、减少污染，循环还能让很多垃圾变废为宝，产生更多经济效益。
13．【答案】饮料瓶可用来浇水、做笔筒、做花瓶或工艺品等。
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活中的资源分为可回收资源与不可回收资源，可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。废旧物资即陈旧(闲置)的东西，或废弃的，可以作为再生资源的可回收利用性，变废为宝。例如饮料瓶可用来浇水、做笔筒、做花瓶或工艺品等。
14．【答案】E；D；G；F；C；B
【知识点】生活中常见的工具；斜面；杠杆；轮轴；滑轮
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。修理拉直的挂钩需要用到老虎钳：调整门把手的高度需要用到螺丝刀和米尺：修复松动的地板板条雲要用到羊角锤：修复家具磨损的油漆蛋要用到油漆刷；修平家具表面的突出部分需要用到刨子。
15．【答案】化学；电
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。发电厂利用煤燃烧时的热发电，是将化学能转换成电能。
1 / 1山东省枣庄市山亭区2023-2024学年度第二学期期末监六年级科学试题
1．（2024六下·山亭期末）太阳系中的行星按照一定的顺序排列，分析数据，根据行星的直径大小，按从小到大的顺序排列。
天体名称 地球 金星 水星 火星 木星 土星 天王星 海王星
大约直径(设地球直径为1) 1 0.95 0.38 0.53 10.97 9.14 3.98 3.86
【答案】水星、火星、金星、地球、天王星、海王星、木星、土星、天王星、海王星。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】 根据表中数据可知，太阳系中的行星按照直径大小从小到大排列的顺序为：水星、火星、金星、地球、天王星、海王星、木星、土星、天王星、海王星。
2．（2024六下·山亭期末）右图是小科精心制作的太阳系模型，请你根据行星与太阳的实际距离，判断图中八颗行星的相对位置是否准确，如果不准确请给出相应的修改建议.
【答案】小科制作的模型不正确，他将八大行星的顺序排错了；小科应该将地球排在第三位，土星排在第六位。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】小科制作的模型不准确，太阳系离太阳的距离由近到远的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小科应该将地球排在第三位，土星排在第六位。
3．（2024六下·山亭期末）如果是你，你会选择用哪些材料制作太阳系模型 写出你的选材和制作过程，
【答案】使用泡沫箱、牙签、黏土、橡皮泥等材料来进行制作，步骤如下：① 准备工作：找一块平整的桌面，确保有足够的空间来制作太阳系模型。准备好所需的材料和工具②)制作太阳：取一块适量的黏土或塑料泥，用双手塑造成一个球状的太阳。可以根据实际比例选择黏土的大小，但要确保太阳是最大的。③制作行星：根据太阳系的实际比例，使用黏土或塑料泥制作行星的模型。用手轻轻将每个行星放在适当的位置上，距离太阳的距离应符合实际比例。④制作其他天体：除了行星外，太阳系还包括其他天体，如卫星、小行星和彗星等，可以用黏土或塑料泥制作这些天体的模型，然后将它们放置在适当的位置上。⑤制作底座：使用泡沫板，根据太阳系的比例绘制一个圆形底座。然后使用剪刀将其剪裁出来。⑥完成太阳系模型：将太阳和行星放置在底座上，使用胶水将它们固定在底座上，使其更加稳固。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】制作太阳系模型时材料要可塑性方便拿取，可以使用牙签、黏土、橡皮泥、泡沫箱等材料进行制作。制作时要按照顺序，计算好大小和离太阳的距离。
4．（2024六下·山亭期末）你还了解关于太阳系的哪些知识，写一写.
【答案】比如太阳系包括太阳、八大行星、100多颗卫星、大量的小天体(小彗星和小行星)和行星际介质；太阳系里只有太阳一颗恒星；行星轨道都是已太阳为中心的椭圆形轨道，除了水星和冥王星以外所有的行星轨道都十分接近圆形等。
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系的相关知识有：太阳系中，八大行星自转方向多数也和公转方向一致，只有金星和天王星两个例外；金星自转方向与公转方向相反，天王星则是与公转轨道呈97度角的“躺着”旋转；行星轨道都是已太阳为中心的椭圆形轨道，除了水星和冥王星以外所有的行星轨道都十分接近圆形等。
5．（2024六下·山亭期末）观察图片， 想一想，为什么人类要探索宇宙。
【答案】为了了解宇宙的起源和演化，寻找地外生命，获取新的资源，推动科技进步，提升国家综合实力，满足人类的好奇心和探索精神。
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的探索有多方面的动机和目的。首先，通过探索宇宙，人类可以更好地了解宇宙的起源、结构和演化过程，这有助于科学知识的积累和发展，其次，寻找地外生命和宜居星球是人类探索宇宙的重要目标之一，这可能为人类未来的生存和发展提供新的可能性。此外，宇由中蕴藏着丰富的资源，探索和开发这些资源可以为人类社会提供新的能源和材料。宇宙探索还推动了科技的进步，许多航天技术和设备在民用领域得到了广泛应用，提升了人类的生活质量。最后，探索宇宙也是人类好奇心和探索精神的体现，满足了人类对未知世界的渴望。
6．（2024六下·山亭期末）选一选. 将图片和事件相匹配.
A.杨利伟在太空展示神舟五号载人飞船搭载的中华人民共和国国旗和联合国国旗
B.神舟十六号航天员朱杨桂、杜海潮展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球
C.神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组胜利会师
D.太空抛物试验——冰墩墩被抛出沿原有方向匀速前进
【答案】ACDB
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位。目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。题干中的四幅图分别是杨利伟在太空展示神舟五号载人飞船搭载的中华人民共和国国旗和联合国国旗；太空抛物试验——冰墩墩被抛出沿原有方向匀速前进；神舟十六号航天员朱杨柱、桂海潮展示在微重力环境下，用“特制”乒乓球拍击打水球；神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组胜利会师。
7．（2024六下·山亭期末）你还知道哪些中国航天大记事 请列举两条。
【答案】2020年7月31日上午，号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国自主开发的卫星导航系统取得成功。2024年北-5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。此次嫦娥六号的目标是前往月球背面采集月球样品，并带回地球这也将是人类首次开展月球背面取样返回之旅。
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程，我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位，也有很多值得纪念的事情，比如2020年7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国自主开发的卫星导航系统取得成功，2024年5月3日，嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射，此次娥六号的目标是前往月球背面采集月球样品，并带回地球，这也将是人类首次开展月球背面取样返回之旅，
8．（2024六下·山亭期末）学校开展海洋中的能量调查活动，你会用哪些方法了解相关知识。
【答案】网上查资料、问老师、看书、问同学、问家长、实地考察等。
【知识点】科学常识
【解析】【分析】查阅书籍和文献可以获取系统的理论知识；访问专家可以得到专业的见解和指导；参加讲座和研讨会可以了解最新的研究动态；实地考察可以获得第一手的资料；利用互联网资源可以快速获取大量信息；进行实验和模拟可以验证和理解理论知识，综合运用这些方法，可以全面了解海洋中的能量相关知识。
9．（2024六下·山亭期末）请举例说一说海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源 我们应该采取哪些措施保护海洋资源
【答案】食物、水、盐、石油、天然气等；合理开发保护海洋国土资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海洋生态经济模式。
【知识点】海洋资源
【解析】【分析】地球表面约71%是海洋。海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。海洋为我们提供了鱼、虾、藻、贝等食品；为远洋运输、旅游等提供空间；为波浪，潮沙和风力发电提供条件；可以从海水中提取盐卤等化合物；提供鱼油、蛤素等保健品或药物的研制原料；蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等矿产。海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路。我们保护和利用海洋资源的做法有：合理开发保护海洋国土资源；多元化利用国外海洋资源；参与分享世界共有海洋资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海洋生态经济模式
10．（2024六下·山亭期末）请你为保护海洋资源设计一句宣传语。
【答案】保护海洋资源人人有责!海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路等。
【知识点】保护环境；海洋资源
【解析】【分析】海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。保护海洋资源的宣传语如保护海洋资源人人有责!海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路等。
11．（2024六下·山亭期末）观察图片展开想象，将图中可能存在的可再生资源与不可再生资源分类。
【答案】土地、水、植物、动物等；煤、石油、天然气等。
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。所以煤炭、石油、天然气都属于不可再生资源；土地、水、植物、动物等都属于可再生资源。
12．（2024六下·山亭期末）从环境保护、资源节约和社会经济发展等方面说一说垃圾回收的意义。
【答案】减少污染、循环使用减少浪费、产生更多经济效益等合理即可，数量不限。
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。废旧日物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理，垃圾回收可以加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量、减少污染，循环还能让很多垃圾变废为宝，产生更多经济效益。
13．（2024六下·山亭期末）举例说一说你知道的变废为宝小妙招。
【答案】饮料瓶可用来浇水、做笔筒、做花瓶或工艺品等。
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】生活中的资源分为可回收资源与不可回收资源，可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。废旧物资即陈旧(闲置)的东西，或废弃的，可以作为再生资源的可回收利用性，变废为宝。例如饮料瓶可用来浇水、做笔筒、做花瓶或工艺品等。
14．（2024六下·山亭期末）周末计划维修家中设施，请根据修理任务从下图的工具箱中选择合适的工具。
①修理拉直的挂钩
描述：挂钩的一端被重物拉直，需要用工具将拉直的一端重新折弯。
所需工具：　 　
②调整门把手的高度
描述：门把手安装得太高，需要松开螺丝卸下门把手，测量适合的高度，拧上螺丝固定门把手。
所需工具：　 　和　 　
③修复松动的地板板条
描述：木地板的一个板条因为钉子松动而翘起，需要用工具将钉子重新敲入固定板条。
所需工具：　 　
④修复家具磨损的油漆
描述：家具过于老旧出现掉漆的现象，需要用同色的油漆重新粉刷。
所需工具：　 　
⑤修平家具表面的突出部分
描述：一张旧桌子的表面有一处木头突起，需要用工具将其修平以便重新打磨。
所需工具：　 　
【答案】E；D；G；F；C；B
【知识点】生活中常见的工具；斜面；杠杆；轮轴；滑轮
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。修理拉直的挂钩需要用到老虎钳：调整门把手的高度需要用到螺丝刀和米尺：修复松动的地板板条雲要用到羊角锤：修复家具磨损的油漆蛋要用到油漆刷；修平家具表面的突出部分需要用到刨子。
15．（2024六下·山亭期末）发电厂利用煤燃烧时的热发电，是将　 　能转换成　 　能。
【答案】化学；电
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。发电厂利用煤燃烧时的热发电，是将化学能转换成电能。
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