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2024-2025学年二年级语文上册单元知识清单
第二单元
一、易读错的字
铜号(hào) 先(xiān)后 表(biǎo)达 检查(jiǎnchá)
石桥(qiáo) 虽(suī)然 辛(xīn)苦 世(shì)界(jiè)
沙滩（tān） 一艘（sōu） 军舰（jūnjiàn） 帆船（fān）
稻田（dào） 翠竹（cuì） 梧桐（wú） 手掌（zhǎng）
装车（zhuāng） 白桦（huà） 耐寒（nài） 守卫（shǒu）
边疆（jiāng） 白银（yín） 世界（shìjiè） 孔雀（què）
锦鸡（jǐn） 雄鹰（xióngyīng） 飞翔（xiáng） 大雁（yàn）
猛烈（měng） 灵活（líng） 休息（xiū） 蝴蝶（húdié）
谷粒（gǔlì） 桑树（sāng） 打场（cháng） 麦苗（màimiáo）
虽然（suī） 了不起（liǎo） 葡萄（pútao） 紫色（zǐ）
狐狸（hú Ii） 笨重（bèn） 酸甜（suān） 水杉(shān)
二、易写错的字
花园孔雀石桥雁群队旗铜号杨树粗壮红领巾
梧桐枫林松柏棉花杉树化石桂花唱歌树丛
深处六年熊猫九个朋友四季吹风化肥农忙
归来戴花辛苦过年
旗：右部上面有两笔——撇和横，下面是“其”。
群:第二笔横右侧出头。
园：国字框写方正,最后封口。
领：左部是“令”，“令”的捺变点。
壮：右部是“士”，上横长，下横短。
化：第三笔是撇，第四笔是竖弯钩。
九：先写撇，再写横折弯钩。
杨:“木”的未笔捺变成点。
壮:右边是“士”。
歌:左侧“哥”的上部“可”的竖钩变成竖。
枫:左窄右宽,横斜钩不要太弯。
丛:上部左侧“人”的末笔捺变成点。
歌:右部横钩窄且上斜。
归：左部是竖和竖撇，右部要写得扁些。
猫:“犭”弯钩幅度不宜过大。
戴:“土”的长横从左上格延至右上格,左低右高。
三、偏旁识字与查字。
1．识字
（1）“梧、桐、桦、杉、松、枫、桂、杨”等字的偏旁都是(木),表示这些字都跟(树木)有关。
（2）“江、河、海、湖、洋”等字的偏旁都是(氵),表示这些字都跟(水)有关。
（3）“雀、雁、鹰”都带有(隹)部,“隹”指短尾巴的鸟。
（4）“鸡、鹂、鹅”都带有(鸟)部,这些词都与“鸟”有关,我还知道其他带有鸟部的字:鸽、鸭、鹊、鸦、鸥等。
（5）“猫、狗、猪、狼、狮、狐”等字都是(反犬旁),表示与动物有关。
2．部首查字法
（1）确定字的部首，数部首的笔画。
（2）在“部首目录中相应的笔画数下找到部首和对应的页码。
（3）按照页码，在“检字表”中找到部首，并数数除去部首后字的笔画数，然后在相应位置找到字和它在正文中的页码。
（4）按照页码，在正文中找到该字。
四、一字组多词。
处(chù):到处四处一处桥(qiáo):石桥桥洞桥梁
群(qún):人群一群群众队(duì):队伍队长队旗
铜(tónɡ):铜板铜号青铜号(hào):口号长号挂号
领(lǐnɡ):领队红领巾带领巾(jīn):毛巾头巾围巾
壮(zhuànɡ):壮丽壮大强壮桐(tónɡ):油桐梧桐泡桐
枫(fēnɡ):枫树枫叶枫林柏(bǎi):柏树松柏圆柏
棉(mián):棉花棉衣棉线杉(shān):水杉杉树红杉
化(huà):化石美化变化桂(ɡuì):桂花桂皮桂树
歌(ɡē):歌声唱歌高歌写(xiě):写字写作拼写
丛(cónɡ):草丛花丛丛林深(shēn):深处深浅深夜
熊(xiónɡ):熊猫小熊黑熊猫(māo):小猫熊猫花猫
九(jiǔ):九州九个九家朋(pénɡ):朋友良朋亲朋好友
季(jì):四季季节春季吹(chuī):吹气吹风吹牛
肥(féi):化肥肥料肥肉农(nónɡ):农民农场农业
事(shì):事情好事办事忙(mánɡ):连忙急忙帮忙
归(ɡuī):回归归来归国戴(dài):穿戴爱戴戴帽子
辛(xīn):辛苦辛劳辛勤苦(kǔ):辛苦吃苦劳苦
五、多音字。
场了处
行只绿
处泊
六、同音字。
duì 队(队旗） dài 领(带领） yǒu 友(朋友）
对(对面） 戴(穿戴） 有(没有）
七、形近字
园（花园）铜（铜器）杨（杨树）桥（大桥）丛（花丛）
圆（团圆）桐（梧桐）场（场地）骄（骄傲）从（从前）
处（一处）领（领队）桂（桂花）队（队伍）歌（歌唱）
外（外面）邻（邻居）挂（悬挂）外（里外）哥（大哥）
友（友人）吹（吹牛）年（一年）熊（狗熊）季（四季）
左（左右）欢（欢乐）午（中午）能（能力）李（姓李）
八、重点词语
1．必须掌握的词
枫树花园石桥队旗铜号欢笑杨树树叶
松柏木棉水杉化石金桂写字丛林深处
竹林熊猫朋友四季农事月光辛苦棉衣红领巾
2．成语
己所不欲，勿施于人言而有信
九、近义词
壮—强像—似披—穿喜—乐寒—冷守—护新奇—新鲜
欢笑—欢乐伙伴—同伴飞翔—翱翔嬉戏—玩耍保护—爱护
肥—胖耕作—劳作归来—回来辛苦—辛劳喜洋洋—乐滋滋
十、反义词
高—矮壮—弱喜—厌暖—冷寒—热香—臭新奇—平常
嫩—老晴—阴新—旧肥—瘦忙—闲早—晚伙伴—对手
欢笑—悲泣朋友—敌人保护—伤害归来—离去辛苦—轻松
喜洋洋—气呼呼
十一、词语积累。
1．ABB式词语：喜洋洋笑盈盈
类似的词语：乐呵呵绿油油
2．AAB式的词语
喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈
白花花金灿灿亮晶晶绿油油
3．描写动物的词语
活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾
龙腾虎跃珍奇异兽千军万马
4．描写劳动场景的词语
播种、耕田、除草、插秧、采桑、割麦、打谷。
5．量词
一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船
一（方）鱼塘一（块）稻田一（座）花园一（道）小溪
一（行）垂柳一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟
一（面）队旗一（把）铜号
6．动词
披绿装守北疆插秧
十二、句子积累。
1．拟人句：
（1）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
（2）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
2．比喻句
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
3．对偶句：银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
4．佳句欣赏。
天空雁群会写字。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。《树之歌》
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，
采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。《田家四季歌》
十三、课文回顾。
1．《场景歌》本课以歌谣的形式,用数量词组巧妙描绘了海边、山村、公园和少先队员活动的四幅场景图,生动展现了各种美丽的景色,同时让我们认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物的数量词表达方式。
2．《树之歌》课文从形态特征、季节变化、生长习性、自身特点和价值等方面描写了11种树木,表现了大自然树木种类的丰富,帮助我们了解相关知识,学会区分不同种类的树木。
3．《拍手歌》课文以拍手游戏为活动形式,串起了八种动物的生活场景,告诉我们要关爱自然、保护动物的道理。
4．《田家四季歌》这首儿歌按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家的辛勤劳动,抒发了他们丰收的喜悦。
十四、读一读，背一背。
1．谚语积累
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
2．日积月累
己所不欲，勿施于人。——《论语》
与朋友交，言而有信。——论语》
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
十五、单元复习要点
1．《场景歌》重点在积累量词。
2．《树之歌》要会背诵全文，了解“木字旁”偏旁表义的特点。
3．《拍手歌》要读出儿歌节奏，产生保护动物的意识。
4．《田家四季歌》要会背诵课文，了解田家四季的主要农事活动。
十六、“1+X”阅读
推荐篇目：［丹麦］安徒生《安徒生童话》
推荐理由：《安徒生童话》充满了丰富的想象与浓厚的诗情及哲理，表达了平凡人的感情与意愿。它是孩子们最好的礼物，是成年人长存心底的不朽经典。
阅读方法：家长和孩子轮流读，读的过程中可以和孩子一起演一演书里面的情节，这样能激发孩子的阅读兴趣。
十七、素养与能力
1．《场景歌》本文是一篇识字文，把一些具有代表性的事物放在一起，通过不同量词的使用，给人以想象的空间，勾勒出了一幕幕生动的场景，一幅幅美丽的画卷。
2．《树之歌》课文通过儿歌的形式，让我们认识词语，并初步了解了一些树木的特点。
3．《拍手歌》告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类是朋友，我们要保护动物。
4．《田家四季歌》重点介绍了农事，让我们感受到了劳动带来的快乐。
5．运用学过的识字方法认字，并在此基础上，结合每篇课文的特点学习更多的识字方法。
6．养成自主识字的好习惯，在学习过程中注意积累识字方法。

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