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2024-2025学年三年级语文上册单元知识清单
第八单元
一、易读错的字
仰望(yǎng) 跌(diē)倒 家庭(tíng) 皆(jiē)大欢喜
诚实(chéng) 列宁(níng) 迅速(sù) 撤退(chè)
陈列(liè) 联系(lián) 缸子(gāng) 高粱(liáng)
一顿(dùn) 侦察(zhēn) 胸脯(xiōng) 大夫(dài)
联军(lián) 撤(chè)走 窗帘(lián) 争分夺秒（miǎo）
二、易写错的字
庭：的“廷”不要写成“延”。
登：上下结构。右上部分书写顺序为撇、撇、捺。“”的两撇短而平行。
养：三个横画长短要有变化,间距要均匀。一撇一捺要盖住下面。
弃：上下结构。“”的横与“廾”的横相比要短些；末竖为悬针竖。
跌：左右结构，左窄右宽。“”最后两笔是竖、提，“失”最后两笔撇、捺要舒展。
持：“寸”的竖钩的起笔位置在“土”的竖画的收笔位置的右边一点儿。提和横要避让,注意几个横画之间距离要均等。
雀:下部是四横,不要多写或少写一横。
离:第九画是“厶”,不是“古”。
取:第六画是提,不是横:左右两部分注意穿插迎让。
匆:最后一笔是点,不要丢掉。
三、一字组多词。
司(sī) 司机上司官司庭(tíng) 家庭庭院法庭
登(dēng) 登山登记登门跌(dié) 跌倒下跌跌落
众(zhòng) 众人大众观众弃(qì) 放弃丢弃弃权
持(chí) 坚持主持持有雀(què) 麻雀燕雀雀跃
郊(jiāo) 郊外郊区近郊养(yǎng) 养育教养培养
粉(fěn) 花粉粉色粉笔男(nán) 男性男声男生
或(huò) 或者或许间或者(zhě) 记者学者作者
冻(dòng) 冰冻冻坏冻雨惜(xī) 可惜惜别珍惜
肯(kěn) 肯定肯切首肯诚(chéng) 诚实真诚忠诚
斗(dòu) 战斗龙争虎斗血（xuè) 血丝血海深仇血液
恩(ēn) 感恩恩重如山棒(bàng) 木棒当头一棒
险(xiǎn) 危险千难万险撤(chè) 撤走撤退
大(dài) 大夫大王瓦(wǎ) 瓦片土崩瓦解
帘(lián) 窗帘雨帘云动讯(xùn) 迅速迅猛
速(sù) 速度不速之客夺(duó) 夺取争分夺秒
秒(miǎo) 秒表分秒必争
四、多音字。
斗大还
得没间散
弹难吭
五、形近字和同音字。
登(登山)跌(跌倒)郊(郊外)养(培养)
凳(凳子)秩(秩序) 饺(饺子)差(差距)
仰(仰望) 郊(郊外) 粒(谷粒) 成(成功)
迎(欢迎) 效(效果) 拉(拉手) 或(或者)
冷(寒冷) 粉(粉色) 术(手术) 血(鲜血)
怜(可怜) 纷(缤纷) 木(木头) 皿(器皿)
六、重点词语
1．必须掌握的词
郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜
肯定诚实手术台阵地战斗打响气焰刚刚不断激烈
眼球血丝烟雾仍然取出匆匆离开危险转告
2．四字词语
惹人喜爱硝烟滚滚
3．成语
自言自语欢蹦乱跳当头一棒争分夺秒
七、近义词
婉转～悠扬仰望～仰视欢快～欢畅周围～附近严寒～寒冷
本来～原本可惜～惋惜恳求～请求迅速～快速陈列～陈设
诚实～诚恳嚣张～猖狂消灭～歼灭激烈～猛烈陆续～连续
淹没～吞没仍然～依然镇定～镇静敏捷～灵敏沉思～深思
袭击～进击危险～危机艰苦～艰难友爱～友好侦察～侦查
争分夺秒～分秒必争自言自语～喃喃自语欢蹦乱跳～活蹦乱跳
八、反义词
高大→矮小仰望→俯视欢快→伤心严寒→酷暑同意→反对
肯定→否定果然→居然诚实→虚伪感动→冷漠可惜→幸好
激烈→平静陆续→中断镇定→慌张艰苦→安逸敏捷→笨拙
危险→安全迅速→缓慢胜利→失败袭击→抵御
欢蹦乱跳→死气沉沉
九、词语解释
（1）注释：①戏:玩耍。②于:在。③庭:庭院。④瓮:小肚大的陶器。⑤没:淹没,沉下去。⑥皆:全,都。⑦弃:放弃,抛弃。⑧持:拿。⑨击:打,敲打。⑩光:指司马光。⑾迸:涌出。
（2）理解词语。
婉转:(歌声、鸟鸣声等)悠扬动听。
争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。
博物馆：搜集、保管、研究、陈列、展览有关革命、历史、文化、艺术、自然科学、技术等方面的文物或标本的机构。
好容易：很不容易（才做到某件事）。
病号灶:给病人做饭的设备。
趁人不防：趁别人没有防备。
十、词语积累。
①含有数字的词语：当头一棒
类似的词语：十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下
②ABAC式的词语：自言自语
类似的词语：一心一意百发百中无边无际若隐若现半信半疑自作自受多姿多彩
③关于时间的词语：争分夺秒
类似的词语：光阴似箭日月如梭弹指之间稍纵即逝一日三秋瞬息之间斗转星移
④量词
一次战斗一座小庙一块弹片一台手术一个粗瓷大碗一段令人感动的故事
⑤动词
离开阵地走进炊事棚含着泪花
⑥修饰词
高大的白桦树 欢快的灰雀 鼓鼓的挂包
⑦描写战争的词语：硝烟滚滚
类似的词语：金戈铁马穷兵黩武大动干戈兵戎相见兵荒马乱
十一、句子积累。
1．心理描写
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
“想告诉”“又不敢讲”表现了男孩看到列宁着急、担心、惋惜的样子时，内心受到了触动，虽然认识到了自己所犯的错误，但又没有勇气讲出来的矛盾心理。
2．语言描写的句子
（1）列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了？”
这时列宁已经知道是男孩捉走了灰雀,又主动放回了灰雀;他不问男孩,而去问一只不会说话的鸟,一方面表现出他见到灰雀后的惊喜,另一方面是他不愿拆穿男孩,表现了他对男孩的尊重和爱护。
（2）赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
这句话通过对赵一曼的语言描写，写出了她讲原则的行事作风。
3．动作描写
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
这句话通过对赵一曼的动作描写，写出了她以身作则的高尚品质。
4．环境描写。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
庙的一角落下了许多瓦片，挂在门口的布帘烧着了，火苗直逼手术台，小庙的情况更加危急了。
5．揭示中心的句子
可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢
白求恩用反问的语气坚定地表达了自己不能离开的决定,作为医生的他,手术台就是他的阵地同时这句话也体现了他要与战士们共进共退。
6．精彩句
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
“硝烟滚滚，弹片纷飞”说明形势已经十分危急，这与“白求恩仍然镇定地站在手术台旁”形成了鲜明的对比，突出了白求恩临危不惧的精神。
十二、课文回顾。
24．《司马光》这篇课文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事,赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质,并告诉我们遇事不宜慌张,只有保持头脑冷静,才能想出解决问题的好办法。
52．《灰雀》记叙了一个发生在列宁、男孩和灰雀之间的小故事:列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事,赞扬了列宁善解人意,尊重、爱护儿童的品质,以及男孩知错就改、诚实守信的品格。
26．《手术台就是阵地》写的是抗日战争时期,白求恩大夫不顾个人安危,把手术台当作阵地,连续工作了六十九个小时抢救伤员的事,表现了他对工作极度负责任、对同志极度热忱的高尚品质,赞扬了他把中国人民的解放事业当成自己事业的国际主义精神。
27．《一个粗瓷大碗》这篇课文以倒叙的叙事方式,以“一个粗瓷大碗”为线索,记述了抗日民族女英雄赵一曼,在艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己,和他们同甘共苦,坚持革命,赞扬了她以身作则、关心战士、舍己为人的高尚品质。
十三、日积月累
不迁怒，不贰过。——《论语》
爱人若爱其身。——《墨子》
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
十四、单元复习要点
1．理解并背诵《司马光》。
2．理解《灰雀》中列宁和小男孩的对话。
3．理解《手术台就是阵地》中描写白求恩动作、语言的语句。
4．掌握《一个粗瓷大碗》中围绕“粗瓷大碗”发生的事。
5．会写关于游戏、玩乐的作文。
十五、“1+X”阅读
推荐篇目：《一个苹果》
推荐理由：这是抗美援朝志愿军张计发所写的一篇散文。文章记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞里，尽管口渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹果的故事。故事真实而又生动地反映了在艰苦的、激烈的上甘岭战役中，战士们处在危难关头仍为他人着想、关爱他人胜于关爱自己的优秀的思想品质，歌颂了战友间真挚的友情。志愿军战士们传递的不仅是一个苹果，更是一种情谊，一种关心别人胜于自己的精神。
阅读方式：文章内容浅显，感情真挚。可以与同学一起读，来感受文章所表达的思想感情。
十六、素养与能力
1．阅读课文这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。
2．《司马光》结合注释，联系上下文，理解句子的意思。借助图片理解课文，背诵课文。通过看图理解花园里的环境及司马光砸缸的过程，知道司马光是一个聪明、勇敢和孩子。
3．《灰雀》通过人物的对话、神态，体会人物的心理活动，体会人物身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。
4．《手术台就是阵地》理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
5．《*一个粗瓷大碗》能正确、流利、有感情地朗读课文。体会赵一曼关心同志胜过关心自己的高尚品质。
6．能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。不清楚的地方及时追问。
7．交流默读的方法，积累带有目字旁的字，辨析近义词，学会分类，积累名言。

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