资源简介

(共17张PPT)
过关题目
01
中学时代的重要性
02
中学生活给我们带来哪些新礼物？
03
我们应该怎样迎接新的中学生活？
第一单元 少年有梦
第三课　梦想是于当下
第1课时　做有梦想的少年
目录
我长大以后要当警察，抓坏人
我长大后要周游世界，要去南极探险，吃遍天下美食……
我想当老师，还想当演员，还想成为明星……
我要成为奥特曼，打败所有怪兽
他们的梦想有什么共同点？
幼儿园的小波
三年级的小林
五年级的小美
七年级的小文
不同阶段的不同梦想
梦想是对未来美好生活的愿望
2003年，当从校园广播听到杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空的消息时，当时还在读高二的他激动万分，从此对航天事业产生了浓厚兴趣，编织了属于他自己的航天梦！
勇于筑梦
他的航天梦源于中学时期
小分享：你的梦想是怎样的？是什么契机让你产生这个梦想？
乐于筑梦
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
请思考：如果梦想实现不了，梦想还有意义和价值吗？
乐于筑梦
梦想存在的意义和价值
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望。
它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
少年应当有梦想
3.梦想的特点
14岁的“天才少女”全红婵夺金以后最想做的事情是:想吃辣条，且是几块钱一包的那种，这真是孩子最纯真、最本真、最真实的梦想。当地时间8月5日中国代表团年龄最小的奥运冠军诞生，全红婵以领先95分的总成绩拿到金牌赛后教练把她高高举起，至于庆祝胜利的方式全红婵早就想好了：“吃点好吃的，辣条！”
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
小学一年级时，老师带着全班同学去游览一个资本家的园艺场，水果满园，桃李芬芳，五颜六色的鲜花铺满小路，成串儿亮晶晶的葡萄挂在藤上。在袁隆平眼里，这简直就是个童话世界。
后来，他看卓别林的电影《摩登时代》，只见葡萄就挂在窗外，卓别林伸手就摘来吃，渴了，叫一头奶牛到门前，马上就能喝新鲜的。当时袁隆平觉得，学农真是太幸福了。
报考大学时，袁隆平想起了幼年向往的田园，对父母说：“我要学农。”母亲听了，吓一跳：“傻孩子，学农多苦啊，你以为好玩儿呢？”可袁隆平死活要学：“吃饭可是天下第一大事，不学农，人类怎么生存？”
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
1911年14岁的周恩来在回答老师提问“为什么要读书？”时说：“为中华之崛起！”从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
新知总结
3、★少年梦想的特征？
①少年的梦想，是人类 、 的愿望;
②少年的梦想，与个人的 紧密相连；
③少年的梦想，与 紧密相连，
与 密不可分。
天真无邪
美丽可爱
人生目标
时代的脉搏
中国梦
新知拓展
4、中国梦
含义：实现中华民族的 。
基本内涵：实现 、民族振兴、 。
实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
伟大复兴
人民幸福
国家富强
01
从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现
03
梦想即使实现不了，也能引领方向。
05
总有一个梦想会在现实中开花。
各抒己见
关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨别与分析。
巴金说；理想不抛弃苦恼追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。
这句名言，告诉我们什么道理？
努力含义：
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
无论训练多艰苦，始终坚持，从未放弃，有时甚至超额完成每天的训练量，经常累到哭，甚至在澳大利亚集训备战里约奥运会时右脚骨折，但他仍然坚持训练，不放弃！
③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 P13
坚持
情景一：
小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。
情景二：
小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己很遥远，认为“还远着呢，到高中在努力也不晚。”
情景三：
小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色。
思考：他们的“努力”有用吗？
如果你是他/她，你会如何努力？
努力也有方法
④努力，需要方法。好的方法能起到事半功倍的作用。（抄在课本P13）
随堂练习
某中学九年级（1）班菲菲同学把汪国真的“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”作为毕业赠言送给好同学小雪。菲菲同学是希望小雪（ ）
A. 要树立远大理想 B. 要承担社会责任
C. 要树立自信 D. 要为实现理想而努力拼搏
D
随堂练习
生活在贫困山村的小姜买不起颜料和画笔，但他怀揣着对家乡的热爱，用一支黑色铅笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后，他成为一位建筑设计师，建造出了少年时想象的学校。这启示我们（ )
A. 少年时的梦想最天真，不可能实现
B. 梦想要与个人的人生目标紧密相连
C. 少年时许下的梦想与未来人生目标最接近
D. 只要在少年时有梦想，就一定能够成功
B

展开更多......

收起↑