资源简介

(共18张PPT)
2004年8月4日出生于浙江省温州市，国际级运动健将，中国男子游泳运动员。
男子100米自由泳世界纪录和奥运会纪录保持者，2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军。
潘展乐：男子100米自由泳冠军
小时候的潘展乐，他的目标就是“比孙杨快就够了”
现在的他打破了世界纪录
第三课 梦想始于当下
3.1 做有梦想的少年
政治认同：辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。
道德修养：树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。
健全人格：热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志 。
责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社会责任感。
教学重点：少年要有梦想；
教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标
一、梦想的含义：
二、为什么要有梦想？（意义/重要性？）
三、如何做有梦少年？
自主学习：
阅读教材P16—18，思考：
少年郎
志在远方
01.梦想的价值
目录
我长大以后要当警察，抓坏人
我长大后要周游世界，要去南极探险，吃遍天下美食……
我想当老师，还想当演员，还想成为明星……
我要成为奥特曼，打败所有怪兽
他们的梦想有什么共同点？
幼儿园的小波
三年级的小林
五年级的小美
七年级的小文
不同阶段的不同梦想
梦想是对未来美好生活的愿望
奥运采风
从“看台选手”到世界冠军，潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年，在第十五届短池游泳世锦赛上，他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛，只能在看台上观战。然而，这并没有击垮他的信心，反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会，潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。
潘展乐：男子100米自由泳冠军
（2）梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。(对个人）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
我们人类从远古开始就从未停止造梦：
比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿ ；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
天眼
②人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步与发展。P17
二、为什么要有梦想？（意义/重要性）
（对社会）
中国梦就是
实现中华民族伟大复兴
中国梦的基本内涵
国家富强
民族振兴
人民幸福
如何实现“中国梦”
①必须走中国道路；
②必须弘扬中国精神；
③必须凝聚中国力量。
A1.梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（个人角度）
A2.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度）
A3.人类需要梦想，有了梦想、人类社会才能不断发展与进步。（社会角度）
A4.只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度）
A为什么要有梦想
★3、如何做有梦想的少年？（P18）
2024年8月3日，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。
这位中国网球新星从小就怀揣着为国家和自己赢得荣誉的梦想。她说我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我就立志要成为一名职业网球运动员，愿站上奥运赛场，为祖国争光添彩，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。并为了这个梦想刻苦训练，突破自我，最终在巴黎奥运会上实现了这一梦想。
说一说：郑钦文的故事告诉我们什么道理？
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志，立长志。
★3、如何做有梦想的少年？（P18）
小学一年级时，老师带着全班同学去游览一个资本家的园艺场，水果满园，桃李芬芳，五颜六色的鲜花铺满小路，成串儿亮晶晶的葡萄挂在藤上。在袁隆平眼里，这简直就是个童话世界。
后来，他看卓别林的电影《摩登时代》，只见葡萄就挂在窗外，卓别林伸手就摘来吃，渴了，叫一头奶牛到门前，马上就能喝新鲜的。当时袁隆平觉得，学农真是太幸福了。
报考大学时，袁隆平想起了幼年向往的田园，对父母说：“我要学农。”母亲听了，吓一跳：“傻孩子，学农多苦啊，你以为好玩儿呢？”可袁隆平死活要学：“吃饭可是天下第一大事，不学农，人类怎么生存？”
1911年14岁的周恩来在回答老师提问“为什么要读书？”时说：“为中华之崛起！”从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。
②.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
B2.如何做有梦想的少年？
B1.做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。
B2.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
做有梦想的少年
原因
要求
青少年时期的重要主题
汇聚起实现中国梦的强大力量
激发热情和勇气，让生活更有色彩
促进人类社会不断发展和进步
树立远大志向
紧扣时代脉搏
1.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明( )
①少年的梦想,与个人志向紧密相连
②志向是人生的航标,是奋斗的原动力
③梦想的确定要与时代脉搏紧密相连
④实现人生梦想须付诸行动,努力坚持
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.“志存高远,方能登高望远;脚踏实地,方能行稳致远。”这句话启示我们( )
A.要立大志并为之不懈奋斗
B.努力就能实现所有的梦想
C.志向越远大越容易实现梦想
D.有了远大志向就不能改变
A
3.“中国天眼”将1%的观测时间开放给青少年。开展此项活动可以使青少年( )
①编织人生梦想，探索星辰大海
②激发好奇心和探索精神
③在实践中学习，解决所有问题
④个人梦想与时代脉搏同频共振
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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