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统编版2024年级道德与法治上册核心素养教学设计
核心素养分析
核心素养：道德修养 1.通过对家的认识，增强同学们对家的情感。 2.通过探究个人成长和家庭的关系，让学生认识到自己的成长离不开家庭，我们应该更加关注家庭，传承优良家风和家庭美德。 3.知道家庭和社会的关系，为建设和谐家庭做出自己的贡献。
教学重点
家的含义 家的作用 家风的作用 家庭与社会的关系
教学难点
家的作用 家风的作用
教具准备
多媒体课件
教学过程
教学环节 教师活动 学生活 动 设计 意图
一、 导 入 新 课 欣赏视频：为什么他们笑着笑着就哭了？ 我来回答：军人的职责是保家卫国，因为工作的特殊性，需要常年在部队服役，不能回家，但他们也有自己的家庭，有爸爸妈妈，妻儿子女，他们的家庭在其心中，有着极为重要的位置，所以，回家之后，父母和家人显得格外高兴和激动，笑着笑着就哭了！ 所以，你知道为什么人会想家吗？ 思考问题 通过视频激发同学们对家的情感
二、 讲 授 新 课 活动一：猜一猜：这张图是哪首词的场景？ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 —元代马致远的《天净沙·秋思》 你有过离家很久的经历吗？ 能说说想家是怎样的感受吗？ 想家？你想家里的什么？ 家里父母 可口饭菜 房子 玩具 到底什么才是我的家？ 家的定义：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 相关链接：家庭关系的确立有多种情形:依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭--男女结婚成家;因血缘关系组成的家庭一宝宝降生使家庭喜添新成员;依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭--养子女与养父母成为一家人;父或母再婚组建新的家庭一-继子女与继父母也是一家人。 活动二：谈谈家 家里最让你开心的事是什么？ 家里请用一个物品形容一下你和家的关系？ 最让你闹心的事是什么？ 今年九月的一天，一位单身母亲满脸焦急地来到和平路派出所求助，称自己的女儿于9月4日下午4时左右从家里出走，整夜未归下落不明。 民警李少杰一方面详细询问女孩的体貌特征、日常喜好及可能的去向，另一方面积极调取周边监控，从母亲口中得知最后一次见面是汉江商业广场，于是迅速到达汉江商业广场监控室，发现走失女孩的踪迹。大中午顶着烈日，穿梭在大街小巷进行实地调查，通过二十多个摄像头的接力最终找到女孩去向和乘坐车辆牌照。经过5小时的不懈努力，终于在下午3时接回负气出走的女孩，当其母亲见到女儿的那一刻，激动地泪眼蒙眬，对民警们连连道谢。 少年离开家是利大于弊，还是弊大于利？ 青少年缺乏社会经验和生存的技能，独自外出容易被坏人盯上，陷入到危险之中！ 纵然我们和父母有矛盾，但是相比于外人，父母给我们的爱要更多，我们的成长离不开父母的哺育和支持，所以还是在家里最为安全！ 家的作用：家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 邯郸一名初中学生被三名同学杀害一案引发舆论震惊。而据媒体报道，本案中的三名犯罪嫌疑人以及被害人都是留守儿童，这再一次把留守儿童的成长问题暴露在公众面前。 根据国家统计局、联合国儿童基金会和联合国人口基金共同发布的《2020年中国儿童人口状况：事实与数据》，2020年中国的留守儿童有6693万人。 为什么留守儿童问题频发？ 留守儿童之所以会成为问题频发的群体，主要是因为父母长期不在身边，对于孩子的教育和养育疏于管理，爷爷奶奶或者外公外婆因为年纪大，观念有代沟，教育效果远远不如父母，缺少了来自父母的监督与影响，孩子发展容易走上歧途！ 探究与分享： 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作 你家有规矩吗？分享一条 你家里的你必须要遵守的规矩 举例：一，坐下后不抖腿。 二，吃饭手要扶碗。 三，以食就口，不能以口就食。 四，不夹过桥菜。 五，不敲盘子碗。 六，筷子不能插到饭上。 七，给人倒茶倒酒，不能反手倒。 八，给客人添饭，不能问，还要饭吗？ 家的作用：家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 活动三：观察图片思考问题 看看有哪些相似之处 想一想，在家庭中，爷爷和父亲有哪些相似之处？爸爸和儿子有哪些相似之处？孙子和爷爷有哪些相似之处？这些相似说明了什么？ 1.爷孙三代之间，首先是长相上，有相似之处，孩子身上都有父母的长相特点。 其次是风格习惯，父母的做事风格和为人品德，会被孩子学习到。 最后是生活习惯也有相同之处，例如作息规律，饮食习惯等等 2.这些相似和相同之处，说明孩子是父母生命的延续，同时也深受父母的影响 欣赏视频：诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？ 梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。 结合视频和材料，谈谈为何名人特别注重家风家训？ 家风家训：是一个家庭的优良作风，优良品德，父辈将这些宝贵的精神财富留下来，对晚辈得的精神世界和道德品行有着极大的帮助，更能让他们正确的做人做事！ 家的作用：家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 活动四：如果没有家风传承会怎样？ 骂人，打架，欺骗，浪费，顺手丢垃圾、咳痰、过度八卦，不尊重别人、、、、、、、你来补充！ 一个家教很差的人走上社会会有什么影响？ 家教很差的人，走上社会后，给社会带来的，更多的是负面影响，他会把自身的坏毛病带入到工作中，带入到与他人的交往中，这些问题和毛病不利于其完成工作和与人交往，得不到他人的认可和尊重，严重的甚至会发生违法犯罪等！ 欣赏视频：你如何理解： 家是最小国,国是千万家？ 家的作用：家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 学生思考 通过诗词意境，让学生了解什么是家 通过自身体会，了解家的意义 通过对留守儿童的分析，了解家的作用 通过对视频和家训的分析
三、 课 堂 练 习 观察两幅漫画，思考问题： 1.两幅漫画中的主人公，哪一个做得对？ 2.请从家风的角度评价一下做得不对的那一个？ 答案：1.图一做得对，图二做的不对 2.图二的男孩，之所以出现这种不体谅父母，好吃懒做的情况，和家庭中家庭成员的宠溺有着直接关系，父母没有教育其传承勤劳的家风！
课 堂 小 结 本课主要讲述什么是家，也就是家的含义，同时，需要让同学们了解家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长需要家庭的哺育，父母是我们的第一任老师，教会我们做人做事的道理，在家庭中，不仅传承生命，更应该传承优良家风，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。我们应该重视家庭，关注家庭，家庭和谐是社会和谐稳定的保证！
板书设计
教学反思
成功之处：活动丰富，情景设计连贯 不足之处：学生活跃性不足，需要优化问题设计 教学建议：增加问题的深度，调动学生深度思考
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
欣赏视频
为什么他们笑着笑着就哭了？
军人的职责是保家卫国，因为工作的特殊性，需要常年在部队服役，不能回家，但他们也有自己的家庭，有爸爸妈妈，妻儿子女，他们的家庭在其心中，有着极为重要的位置，所以，回家之后，父母和家人显得格外高兴和激动，笑着笑着就哭了！
我来回答
所以，你知道为什么人会想家吗？
家的意味
家的意味
道法老师和可爱的同学们
——七年级上道德与法治——
素养目标
核心素养：道德修养
1.通过对家的认识，增强同学们对家的情感。
2.通过探究个人成长和家庭的关系，让学生认识到自己的成长离不开家庭，我们应该更加关注家庭，传承优良家风和家庭美德。
3.知道家庭和社会的关系，为建设和谐家庭做出自己的贡献。
目录
目录
什么是家？
家的作用？
家风的作用？
家与社会的关系？
猜一猜：这张图是哪首词的场景？
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 —元代马致远的《天净沙·秋思》
你有过离家很久的经历吗？
能说说想家是怎样的感受吗？
想家？你想家里的什么？
家里父母 可口饭菜 房子 玩具
到底什么才是我的家？
家的定义！
家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
家庭关系的确立有多种情形:依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭--男女结婚成家;因血缘关系组成的家庭一宝宝降生使家庭喜添新成员;依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭--养子女与养父母成为一家人;父或母再婚组建新的家庭一-继子女与继父母也是一家人。
相关链接
谈谈家
家里最让你开心的事是什么？
家里最让你闹心的事是什么？
请用一个物品形容一下你和家的关系？
今年九月的一天，一位单身母亲满脸焦急地来到和平路派出所求助，称自己的女儿于9月4日下午4时左右从家里出走，整夜未归下落不明。
民警李少杰一方面详细询问女孩的体貌特征、日常喜好及可能的去向，另一方面积极调取周边监控，从母亲口中得知最后一次见面是汉江商业广场，于是迅速到达汉江商业广场监控室，发现走失女孩的踪迹。大中午顶着烈日，穿梭在大街小巷进行实地调查，通过二十多个摄像头的接力最终找到女孩去向和乘坐车辆牌照。经过5小时的不懈努力，终于在下午3时接回负气出走的女孩，当其母亲见到女儿的那一刻，激动地泪眼蒙眬，对民警们连连道谢。
少年离开家是利大于弊，还是弊大于利？
弊>利
青少年缺乏社会经验和生存的技能，独自外出容易被坏人盯上，陷入到危险之中！
纵然我们和父母有矛盾，但是相比于外人，父母给我们的爱要更多，我们的成长离不开父母的哺育和支持，所以还是在家里最为安全！
家的作用！
家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
邯郸一名初中学生被三名同学杀害一案引发舆论震惊。而据媒体报道，本案中的三名犯罪嫌疑人以及被害人都是留守儿童，这再一次把留守儿童的成长问题暴露在公众面前。
根据国家统计局、联合国儿童基金会和联合国人口基金共同发布的《2020年中国儿童人口状况：事实与数据》，2020年中国的留守儿童有6693万人。
为什么留守儿童问题频发？
留守
儿童
留守儿童之所以会成为问题频发的群体，主要是因为父母长期不在身边，对于孩子的教育和养育疏于管理，爷爷奶奶或者外公外婆因为年纪大，观念有代沟，教育效果远远不如父母，缺少了来自父母的监督与影响，孩子发展容易走上歧途！
探究与分享
01
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生。
结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。
“
分享一条
你家里的
你必须要遵守的
规矩
你家有规矩吗？
规矩
举例
一，坐下后不抖腿。
二，吃饭手要扶碗。
三，以食就口，不能以口就食。
四，不夹过桥菜。
五，不敲盘子碗。
六，筷子不能插到饭上。
七，给人倒茶倒酒，不能反手倒。
八，给客人添饭，不能问，还要饭吗？
这些在家里都可以学到
家的作用！
家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
观察图片思考问题
看看有哪些相似之处
想一想，在家庭中，爷爷和父亲有哪些相似之处？爸爸和儿子有哪些相似之处？孙子和爷爷有哪些相似之处？这些相似说明了什么？
观察图片思考问题
1.爷孙三代之间，首先是长相上，有相似之处，孩子身上都有父母的长相特点。
其次是风格习惯，父母的做事风格和为人品德，会被孩子学习到。
最后是生活习惯也有相同之处，例如作息规律，饮食习惯等等
2.这些相似和相同之处，说明孩子是父母生命的延续，同时也深受父母的影响
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
诫 子 书
有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？
诫子书：诸葛亮
梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。
结合视频和材料，谈谈为何名人特别注重家风家训？
家风家训
是一个家庭的优良作风，优良品德，父辈将这些宝贵的精神财富留下来，对晚辈得的精神世界和道德品行有着极大的帮助，更能让他们正确的做人做事！
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
家的作用！
如果没有家风传承会怎样？
da
大
jia
家
yi
一
qi
起
shuo
说
骂人，打架，欺骗，浪费，顺手丢垃圾、咳痰、过度八卦，不尊重别人、、、、、、、你来补充！
一个家教很差的人走上社会会有什么影响？
如果没有家风传承会怎样？
一个家教很差的人走上社会会有什么影响？
家教很差的人，走上社会后，给社会带来的，更多的是负面影响，他会把自身的坏毛病带入到工作中，带入到与他人的交往中，这些问题和毛病不利于其完成工作和与人交往，得不到他人的认可和尊重，严重的甚至会发生违法犯罪等！
欣赏视频
你如何理解： 家是最小国,国是千万家？
家的作用！
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
课堂练习
观察两幅漫画，思考问题：
1.两幅漫画中的主人公，哪一个做得对？
2.请从家风的角度评价一下做得不对的那一个？
《母亲节》
图一 图二
答案：1.图一做得对，图二做的不对
2.图二的男孩，之所以出现这种不体谅父母，好吃懒做的情况，和家庭中家庭成员的宠溺有着直接关系，父母没有教育其传承勤劳的家风！
本课小结
本课主要讲述什么是家，也就是家的含义!同时，需要让同学们了解家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长需要家庭的哺育，父母是我们的第一任老师，教会我们做人做事的道理，在家庭中，不仅传承生命，更应该传承优良家风，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。我们应该重视家庭，关注家庭，家庭和谐是社会和谐稳定的保证！
板书设计
家的意味
家的含义：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
家的作用：
家是生命的居所，是心灵的港湾。
家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
家庭是社会的基本细胞
家风的作用：家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
家庭与社会的关系：家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

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