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(共31张PPT)
（浙教版）七年级
上
第1节 认识地球（2）
---地球仪
广袤浩瀚的宇宙
第3章
“—”
新知导入
地球太大了，为了便于研究，人们根据地球是球体这一特征。按照一定的比例把它缩小制成了地球的模型。即地球仪。在地球仪上，人们用不同颜色和符号直观明了地表示，地球表面的不同事物。
照实物的形状和结构按比例制成的物体。
探究新知
底座
支架
地轴
球体
北极
南极
赤道
1.地轴：转动地球仪，它可以绕着一根
轴旋转，这根轴表示地轴。
2.极点：地轴与地球表面相交的两点，
叫极点。其中，对着北极星方
向的这一极，叫北极，用符号
“N”表示；另一极叫南极，
用符号“S”表示。
3.赤道：地球仪上，与南、北两极距离
相等的大圆。
一、认识地球仪
北极
南极
北极
南极
4.经线
在地球仪上，连接 的 ，叫经线。
南北两极
半圆弧
活动：
找经线。
形状
长度
指示方向
数量
半圆
长度都相等
南北方向
无数条
经线也叫子午线。
国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，又称本初子午线。
0 经线以西为西经，用“W”表示
0 经线以东为东经，用“E”表示
E
E
E
E
W
W
0°
180°
西经
W=West
E
E
东经
E=East
180°
东西经180°重合称为180°经线
0°
45°E 90°E 135°E 180°
180°135°W 90°W 45°W
东经度数向东增大
西经度数向西增大
5.纬线
概念
形状
长度
指示方向
相互关系
数量
除极点是点外，每条纬线都是圆圈
不相等,由赤道向两侧递减
东西方向
相互平行
无数条
同赤道平行的圆圈
0°
90°
90°
北纬
南纬
N=North
S=South
向北递增是北纬
向南递增是南纬
6、经纬网
11.7°N，135.0°E
（1）含义
经线与纬线垂直，相互交织，形成了经纬网。
（2）作用
经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置，地球表面上任意地点的位置都可以用这一点的经纬度来表示。即这一点的经线与纬线的度数。
救命！！！
在图3.1-11上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。
探索活动
东西半球分界线为20°W和160°E
二、半球划分
1.南北半球分界线——赤道
赤道纪念碑座落在基多东北方的加拉加利镇，是为纪念1744年法国和厄瓜多尔地理测量考察团在此测出赤道线而建立的。
赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。
最火打卡方式——跨“世界之半”
0°
40°E 80°E 120°E 160°E180°
180° 120°W 60°W 20°W
西半球
东半球
判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西
（小于20度的西经在东半球，大于160度的东经在西半球）
2.东西半球的判断方法
学会运用各种工具和材料，按照合理的制作流程完成小型地球仪的制作。
通过制作小型地球仪，了解地轴的倾斜角度、经纬线特点和经纬度划分。
制作小型地球仪
目 标
乒乓球（或小皮球等其他小球）、粗铁丝（硬导线）、剪刀、量角器等。
器 材
实践活动
过程
1. 确定两极和赤道。可以用乒乓球的黏合线作为赤道，离黏合线等距顶端处各钻一个小孔，确定为南、北极点，如图 3-12A。
2. 画经纬线。在乒乓球上等距离画出若干条经线、赤道、南北回归线、 南北极圈等纬线。
3. 做地轴。如图 3-12B，把一根粗铁丝折一下，使铁丝倾斜并与水平面成 66.5°。把另一段铁丝做成一个圆环，作为地球仪的底座，稳定地放置在桌面上。
北极
南极
66.5°
4. 组合固定。将其中代表地轴的直铁丝部分穿透乒乓球的南、北极点，并将顶头弯曲，以防乒乓球脱离。取另一根铁丝，弯成半圆形并接在乒乓球两端的地轴上。这样就完成了小型地球仪的制作，如图 3-12C。
5. 在自己制作的小型地球仪上画上七大洲的轮廓。
课堂总结
预学（案）任务互评
1．与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看千河”最为吻合的（ ）
A．北回归线 B．北极圈 C．南极点 D．赤道
2．通过英国格林尼治天文台的本初子午线指的是（ ）
A．180°经线 B．0°纬线 C．0°经线 D．90°E经线
3．关于经纬线的说法，正确的是（ ）
A．所有的经线长度都相等 B．纬线的长度都相等
C．每条经线各自成一个圆圈 D．地球仪上经线有360条
D
C
A
随堂任务
读经纬度分布规律图，回答下面小题
4．在地球仪上用字母表示，下列字母对应东、西、
南、北排序正确的是（ ）
A．W、N、S、E B．E、W、S、N
C．E、S、N、W D．S、N、W、E
5．图上可以看出，经纬度分布规律
叙述正确的是（ ）
A．经度数字是北大东经，南大南经
B．经度数字是东大东经，西大西经
C．纬度数字是北大东纬，南大南纬
D．纬度数字是北大北纬，南大南经
B
B
6．图中A点的经度是（ ）
A．10°W B．10°E C．0° D．20°N
7．C点位于B点的________方向（ ）
A．东南 B．正东 C．西北 D．东北
8．四点中位于东西半球分界线上的是（ ）
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
A
读经纬网图，完成下面小题。
B
B
板书设计
半球划分依据
课后任务
1.配套作业本中的相关内容；
2.课后任务中的基础性作业和拓展性作业；
3.《第1节 认识地球》（第3课时）预学任务；
4.整理任务，如学习中存在的疑点及对策；错题原因分析
解决方法......
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七年级上册科学 第3章 广袤浩瀚的宇宙
第1节 认识地球（2）预学案
---地球仪
一、预学任务
【科学概念1】地球仪
1.地球太大了，为了便于研究，人们根据地球是 这一特征，按照一定的比例把它 ，制成了地球的 ，即 。在地球仪上，人们用不同 ，直观明了地表示地球表面的不同事物。
【科学概念2】地轴、北极、南极、赤道
2、转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示 ，其倾斜并与水平面成 °。地轴与地球表面相交的两点，叫 。其中，对着北极星方向的这一极，叫 ，用符号“ ”表示；另一极叫 ，用符号“ ”表示。
【科学概念3】纬线、纬度、经线、经度、经纬网
3、在地球仪上，人们怎样确定某一地点的位置 人们用 的纵横交织的 来给地球表面的各个点确定位置。
4、在地球仪上，与南、北两极距离相等的大圆，叫 。赤道将地球分为南、北两个部分，分别叫作 。
。
5、所有与赤道平行的圈线叫 。纬线指示 方向。为了区分地球仪上的各条纬线，人们给纬线标注了度数，称为 。赤道的纬度是 °。南、北两极点的纬度是 °。从赤道到两极，纬度 。赤道以 的称为 ，用“N”表示；赤道以 的称为南纬,用“ ”表示。
6、地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫 ，也叫 。经线与纬线 ，指示 方向。在经线上标注的度数，称为 。
7、国际本初子午线大会决定，通过 为0°经线，即 。本初子午线 ，称为东经，用“E”表示； 向西从0°到180°，称为西经，用“ ”表示。
8、经线与纬线 ，相互交织，形成了 。地球表面上任一地点的位置都可以用这一点的 来表示，即经过这一点的经线与纬线的度数。无论是地面的建筑，还是航行在茫茫大海上的轮船，都可以用经纬度坐标来描述它们的位置。
二、随堂任务
【探索活动】实践活动
1.在图3.1-11上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。
东西半球的判断：如下图所示，图中“”部分为东半球，其余部分为西半球。可简记为“小小东、大大西”。即：小于20°的东经度和西经度在 ；大于160°的东经度和西经度在 ；20°～160°的经度，东经度在 ，西经度在 。
2. 用经纬度来描述杭州的地理位置。
东经 ，北纬 。
【实践活动】制作简单的地球仪
1. 确定 。
2. 画经线和纬线。
3. 做 。
4. 组合固定。
5. 在自己制作的小型地球仪上画出 的轮廓。
如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，请结合所学知识回答：
（1）由图A所示可知，乒乓球的粘合线表示 。
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为 度。
【随堂作业】
1、地球仪上最长的纬线是（　　）
A．赤道 B．本初子午线 C．北回归线 D．南回归线
2、制作地球仪是认识地球仪、经纬线的一个好途径。某小组在讨论制作地球仪的下列观点中，正确的是（　　）
A．纬线需用周长相等的圆画 B．经线的条数可以不受限制
C．纬线指示南北方向 D．经线的长度各不相同
3、如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。
（1）B在C的什么方向
（2）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出D点的位置是 （填经纬度）。
4、读图，根据一般定向法回答问题。
（1）②点的经纬度是
（2）①点位于东西半球中的 半球。
（3）①点位于②点的 方向。
（4）在地球仪上①和②点所在的纬线长度 （填“相等”或“不相等”）。
三、整理任务
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七年级上册科学 第3章 广袤浩瀚的宇宙
第1节 认识地球（2）预学案
---地球仪
一、预学任务
【科学概念1】地球仪
1.地球太大了，为了便于研究，人们根据地球是 球体 这一特征，按照一定的比例把它 缩小 ，制成了地球的 模型 ，即 地球仪 。在地球仪上，人们用不同 颜色和符号 ，直观明了地表示地球表面的不同事物。
【科学概念2】地轴、北极、南极、赤道
2、转动地球仪，它可以绕着一根轴旋转，这根轴表示 地轴 ，其倾斜并与水平面成 66.5 °。地轴与地球表面相交的两点，叫 极点 。其中，对着北极星方向的这一极，叫 北极 ，用符号“ N ”表示；另一极叫 南极 ，用符号“ S ”表示。
【科学概念3】纬线、纬度、经线、经度、经纬网
3、在地球仪上，人们怎样确定某一地点的位置 人们用 假想 的纵横交织的 网格 来给地球表面的各个点确定位置。
4、在地球仪上，与南、北两极距离相等的大圆，叫 赤道 。赤道将地球分为南、北两个部分，分别叫作南半球和北半球。
。
5、所有与赤道平行的圈线叫 纬线 。纬线指示 东西 方向。为了区分地球仪上的各条纬线，人们给纬线标注了度数，称为 纬度 。赤道的纬度是 0 °。南、北两极点的纬度是 90 °。从赤道到两极，纬度
逐渐增加 。赤道以 北的地区 的称为 北纬 ，用“N”表示；赤道以 南的地区 的称为南纬,用“ S ”表示。
6、地球仪上连接南、北两极的半圆弧线叫 经线 ，也叫 子午线 。经线与纬线 垂直 ，指示 南北 方向。在经线上标注的度数，称为 经度 。
7、国际本初子午线大会决定，通过 英国伦敦格林尼治天文台的那条经线 为0°经线，即 本初子午线 。本初子午线 向东从0°到180°，称为东经，用“E”表示； 本初子午线 向西从0°到180°，称为西经，用“ W ”表示。
8、经线与纬线 垂直 ，相互交织，形成了 经线网 。地球表面上任一地点的位置都可以用这一点的 经纬度 来表示，即经过这一点的经线与纬线的度数。无论是地面的建筑，还是航行在茫茫大海上的轮船，都可以用经纬度坐标来描述它们的位置。
二、随堂任务
【探索活动】实践活动
1.在图3.1-11上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球和北半球的分界线。
东西半球的判断：如下图所示，图中“”部分为东半球，其余部分为西半球。可简记为“小小东、大大西”。即：小于20°的东经度和西经度在东半球；大于160°的东经度和西经度在西半球；20°～160°的经度，东经度在东半球，西经度在西半球。
2. 用经纬度来描述杭州的地理位置。
东经118°21'～120°30'，北纬29°11'～30°33'。
【实践活动】制作简单的地球仪
1. 确定两极和赤道。
2. 画经线和纬线。
3. 做地轴。
4. 组合固定。
5. 在自己制作的小型地球仪上画出七大洲的轮廓。
如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，请结合所学知识回答：
（1）由图A所示可知，乒乓球的粘合线表示 。
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为 度。
【答案】（1）赤道；（2）66.5。
【随堂作业】
1、地球仪上最长的纬线是（　　）
A．赤道 B．本初子午线 C．北回归线 D．南回归线
【答案】A
【解答】解：在地球仪上，纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。依据题意。
故选：A。
2、制作地球仪是认识地球仪、经纬线的一个好途径。某小组在讨论制作地球仪的下列观点中，正确的是（　　）
A．纬线需用周长相等的圆画 B．经线的条数可以不受限制
C．纬线指示南北方向 D．经线的长度各不相同
【答案】B
【解答】解：纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等；在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线的条数可以不受限制，经线指示南北方向，各条经线的长度相等。
故选：B。
3、如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。
（1）B在C的什么方向
（2）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出D点的位置是 （填经纬度）。
【答案】（1）东北；（2）100°E，30°N。
【解答】
（1）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，B在C的东北方向。
（2）读图可知，图中相邻两条经线间隔30°，可判定，D点的经度为100°E；D位于北纬30°纬线上，纬度为30°N。因此，D点的经纬度是100°E，30°N。
故答案为：（1）东北；（2）100°E，30°N。
4、读图，根据一般定向法回答问题。
（1）②点的经纬度是
（2）①点位于东西半球中的 半球。
（3）①点位于②点的 方向。
（4）在地球仪上①和②点所在的纬线长度 （填“相等”或“不相等”）。
【答案】（1）10°S，170°E；（2）西；（3）东北；（4）相等。
【解答】解：（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，①点的经纬度是10°N，180°；②点的经纬度是10°S，170°E。
（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。可判定，①点位于东西半球中的西半球。
（3）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，①点位于②点的东北方向。
（4）依据纬线的特点，①和②所在纬线的纬度相等，可判定，①和②所在的纬线长度相等。
故答案为：（1）10°S，170°E；（2）西；（3）东北；（4）相等。
三、整理任务
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七年级上册科学 第3章 广袤浩瀚的宇宙
第1节 认识地球（2）课后任务
---地球仪
一．选择题
1．小科按照科学书上的步骤，自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个圈，如图所示。则小科是想用该圆圈表示（　　）
A．赤道 B．0°经线 C．地轴 D．90°纬线
2．地球仪上最长的纬线是（　　）
A．赤道 B．本初子午线
C．北回归线 D．南回归线
3．制作地球仪是认识地球仪、经纬线的一个好途径。某小组在讨论制作地球仪的下列观点中，正确的是（　　）
A．纬线需用周长相等的圆画
B．经线的条数可以不受限制
C．纬线指示南北方向
D．经线的长度各不相同
4．制作的地球仪模型，0°经线与0°纬线相比（　　）
A．0°经线与0°纬线正好等长
B．0°经线比0°纬线略长
C．0°纬线是0°经线 长度的2倍
D．0°纬线比0°经线略长
5．将一只乒乓球当作地球仪，并在上面画出经纬线，标上度数，根据你做的地球仪判断，下列说法正确的是（　　）
A．任何两条纬线长度都不相等
B．在各经线中本初子午线长度最长
C．所有的经线、纬线的形状都是圆圈
D．所有的纬线都是圆圈（极点除外），所有的经线都是半圆
二．填空题
6．如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，请结合所学知识回答：
（1）由图A所示可知，乒乓球的粘合线表示 　 　。
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为 　 　度。
7．如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。
（1）B在C的什么方向 　 　。
（2）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出D点的位置是 　 　（填经纬度）。
三．解答题
8．如图为项目化小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪过程示意图，请结合实际情况回答下列问题：
（1）由图甲所示可知，乒乓球的黏合线表示 　赤道　。
（2）图乙是地球仪上的某一部分，有关A点所属半球的叙述，正确的是 　D　。
A.东半球、北半球 B.东半球、南半球 C.西半球、北半球 D.西半球、南半球
9．（1）请在下面的经纬网图上，用★标示北京的位置（北纬40°、东经116°）。
（2）写出经纬网图上甲、乙两地的经纬度。
a甲地位于 ；b乙地位于 。
10．如图所示为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请据图回答下列问题：
（1）图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：
③　 　；⑥　 　。
（2）D点的位置是 　 　（填经纬度），
位于A点的 　 　方向。
（3）在经纬线上，AB长度 　 　CD长度。
（选填：“大于、等于、小于”）
三、拓展性作业:
11．读经纬网地球仪图（同第10题图），回答下列问题：
（1）A点的位置是 　 　（填经纬度），D点位于
　 　半球（选填“东”或“西”）。
（2）地球仪上，纬线AB的长度 　 　纬线CD的长度，经线AC的长度
　 　经线BD的长度（填写“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）某人从A点出发一直向北走，最后能否到达C点？　 　（选填“能”或“不能”）
12．读图，回答问题。
（1）图中小林与小红的说法，　 　正确的。
（2）写出小林站立点大致的经纬度：　 　。
（3）小林大致在小红的 　 　方向。
13．如图所示为部分经纬网。请据图回答下列问题。
（1）②点的经纬度是 　 　。
（2）①点位于东西半球中的 　 　半球。
（3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度 　 　（填“相等”或“不相等”）。
14．读上面的经纬网地图，回答问题：
（1）A点的经度是 　 　，B点的纬度是 　 　。
（2）A点位于C点的 　 　方向。
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七年级上册科学 第3章 广袤浩瀚的宇宙
第1节 认识地球（2）课后任务
---地球仪
一．选择题
1．小科按照科学书上的步骤，自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个圈，如图所示。则小科是想用该圆圈表示（　　）
A．赤道 B．0°经线 C．地轴 D．90°纬线
【答案】A
【解答】解：南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。由题干信息“在乒乓球的中间用笔画了一个圈”可判定，小科同学是想用该线圈表示南北半球的分界线，该纬线圈是赤道。
故选：A。
2．地球仪上最长的纬线是（　　）
A．赤道 B．本初子午线
C．北回归线 D．南回归线
【答案】A
【解答】解：在地球仪上，纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。依据题意。
故选：A。
3．制作地球仪是认识地球仪、经纬线的一个好途径。某小组在讨论制作地球仪的下列观点中，正确的是（　　）
A．纬线需用周长相等的圆画
B．经线的条数可以不受限制
C．纬线指示南北方向
D．经线的长度各不相同
【答案】B
【解答】解：纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等；在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线的条数可以不受限制，经线指示南北方向，各条经线的长度相等。
故选：B。
4．制作的地球仪模型，0°经线与0°纬线相比（　　）
A．0°经线与0°纬线正好等长
B．0°经线比0°纬线略长
C．0°纬线是0°经线 长度的2倍
D．0°纬线比0°经线略长
【答案】C
【解答】解：在地球仪上，纬线是圆圈，经线是半圆。0°纬线的长度约是0°经线长度的两倍。故选项C符合题意；选项A、B、D不符合题意。
故选：C。
5．将一只乒乓球当作地球仪，并在上面画出经纬线，标上度数，根据你做的地球仪判断，下列说法正确的是（　　）
A．任何两条纬线长度都不相等
B．在各经线中本初子午线长度最长
C．所有的经线、纬线的形状都是圆圈
D．所有的纬线都是圆圈（极点除外），所有的经线都是半圆
【答案】D
【解答】解：度数相同的两条纬线的长度相等，故A错误；
所有的经线长度都相等，故B错误；
经线是半圆形，纬线是圆圈（极点除外），故C错误，D正确；
故选：D。
二．填空题
6．如图为课外兴趣小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，请结合所学知识回答：
（1）由图A所示可知，乒乓球的粘合线表示 　 　。
（2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为 　 　度。
【答案】（1）赤道；（2）66.5。
【解答】解：（1）由图A所示可知，乒乓球的粘合线表示赤道。
（2）地球仪是学习地理的重要工具之一，它形象直观，能演示地球的自转和公转运动。在地球仪上，地轴与水平面成66.5°的固定倾角。由此可判定，其与水平面的夹角应为66.5°。
故答案为：（1）赤道；（2）66.5。
7．如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。
（1）B在C的什么方向 　 　。
（2）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出D点的位置是 　 　（填经纬度）。
【答案】（1）东北；（2）100°E，30°N。
【解答】解：（1）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，B在C的东北方向。
（2）读图可知，图中相邻两条经线间隔30°，可判定，D点的经度为100°E；D位于北纬30°纬线上，纬度为30°N。因此，D点的经纬度是100°E，30°N。
故答案为：（1）东北；（2）100°E，30°N。
三．解答题
8．如图为项目化小组同学利用乒乓球、细铁丝制作地球仪过程示意图，请结合实际情况回答下列问题：
（1）由图甲所示可知，乒乓球的黏合线表示 　赤道　。
（2）图乙是地球仪上的某一部分，有关A点所属半球的叙述，正确的是 　D　。
A.东半球、北半球 B.东半球、南半球 C.西半球、北半球 D.西半球、南半球
【答案】（1）赤道；（2）D。
【解答】解：（1）由图甲所示可知，乒乓球的黏合线表示赤道。
（2）图乙是地球仪上的某一部分，读图乙，A点的经纬度位置是（10°S，170°E）。南北半球的分界线是赤道（0°纬线），赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。10°S位于赤道以南，属于南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。170°E在160°E以东，属于西半球。故正确的是D。
故答案为：（1）赤道；（2）D。
9．（1）请在下面的经纬网图上，用★标示北京的位置（北纬40°、东经116°）。
（2）写出经纬网图上甲、乙两地的经纬度。
a甲地位于 ；b乙地位于 。
【答案】（1）；（2）60°W；60°N；60°E；60°S。
【解答】解：（1）依据经纬度的判读方法，在经纬网图上，用★标示北京的位置（北纬40°、东经116°）即可。
（2）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，甲地的经纬度是60°W，60°N；乙地的经纬度是60°E，60°S。
10．如图所示为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请据图回答下列问题：
（1）图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：
③　 　；⑥　 　。
（2）D点的位置是 　 　（填经纬度），位于A点的 　 　方向。
（3）在经纬线上，AB长度 　 　CD长度。（选填：“大于、等于、小于”）
【答案】（1）70°E；160°E；（2）100°E，30°N；东南；（3）小于。
【解答】解：（1）读图可知，图示相邻两条经线间隔30°，依据20°W经线的位置，可判定，③的经度为70°E，⑥的经度为160°E。
（2）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，D点的经纬度是100°E，30°N。在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，D点位于A点的东南方向。
（3）纬线长度由赤道向两极逐渐缩短，赤道是最长的纬线，故AB长度小于CD长度。
三、拓展性作业:
11．读经纬网地球仪图，回答下列问题：
（1）A点的位置是 　 　（填经纬度），D点位于 　 　半球（选填“东”或“西”）。
（2）地球仪上，纬线AB的长度 　 　纬线CD的长度，经线AC的长度 　 　经线BD的长度（填写“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）某人从A点出发一直向北走，最后能否到达C点？　 　（选填“能”或“不能”）
【答案】（1）70°E，60°N；东；（2）＜；＝；（3）不能。
【解答】解：（1）读图可知，图示相邻两条经线间隔30°，结合20°W的位置，可判定，A点的经度为70°E；A点的纬度为60°N，因此，A点的经纬度是70°E，60°N。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。可判定，D点（100°E）位于东半球。
（2）依据经纬线的特点，可判定，地球仪上，纬线AB的长度＜纬线CD的长度，经线AC的长度＝经线BD的长度。
（3）依据经线的特点，可判定，某人从A点出发一直向北走，最后能到达北极点，不能到达C点。
故答案为：（1）70°E，60°N；东；（2）＜；＝；（3）不能。
12．读图，回答问题。
（1）图中小林与小红的说法，　 　正确的。
（2）写出小林站立点大致的经纬度：　 　。
（3）小林大致在小红的 　 　方向。
【答案】（1）小红；（2）20°N，0°；（3）西南。
【解答】解：（1）图中小林与小红的说法，小红说法是正确的，其经度大约是110°E，小林的经度是0°，位于东半球。
（2）小林站立点大致的经纬度是20°N，0°。
（3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小林大致在小红的西南方向。
13．如图所示为部分经纬网。请据图回答下列问题。
（1）②点的经纬度是 　 　。
（2）①点位于东西半球中的 　 　半球。
（3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度 　 　（填“相等”或“不相等”）。
【答案】（1）10°S，170°E；（2）西；（3）相等。
【解答】解：（1）据图中经纬度的变化规律可得，②点的经纬度是10°S，170°E；
（2）①点位于东西半球中的西半球，其经度是180°；
（3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度相等，其纬度度数相同。
故答案为：（1）10°S，170°E；（2）西；（3）相等。
14．读上面的经纬网地图，回答问题：
（1）A点的经度是 　 　，B点的纬度是 　 　。
（2）A点位于C点的 　 　方向。
【答案】（1）135°E；30°N；（2）西南。
【解答】解：读图可知，图示地球自转方向为逆时针，可判定，图示是以北极点为中心的经纬网图。
（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，A点的经度是135°E，B点的纬度是30°N。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，A点位于C点的西南方向。
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