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(共16张PPT)
同分母分数加、减法
人教版五年级下册
8
3
它的分数单位是
8
1
分数的组成，它里面有3个
1
8
分数的意义，把单位“1”平均分成8份，表示这样的三份。
3
8
= 3 ÷8= 0.375
我吃1块饼。
例1 爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。
我吃3块饼。
1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
爸爸吃了 张饼
妈妈吃了 张饼
选择自己喜欢的方法进行验证
温馨提示：
可以利用学具折一折、涂一涂，也可以动手在练习本上画一画，算一算。
1
8
3
8
4
8
活动要求：
+
=
( )个 ,加上（ ）个 ，
合起来一共是（ ）个 ，就是
1
4
3
4
8
想：
想：( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，
还剩（ ）个( ) ，即（ ），约分是（ ）。
3
1
8
1
1
8
1
8
2
2
8
1
4
＋
＝
＝
＝
（张）
2
1
－
＝
＝
＝
（张）
4
1
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
你能用一句话概括同分母分数加减法的计算方法吗？
其 母 同 者，
直 相 从 之。
比一比，分数加减法与整数、小数加减法有什么联系
＋
＝
＝
＝
（张）
－
＝
＝
＝
（张）
2
1
4
1
125＋43＝168
1 2 5
＋
4 3
1 6 8
个
十
百
16.8－4.3＝12.5
1 6 . 8
－
4 . 3
1 2 . 5
十分位
个
十
相同计数单位的个数相加、减。
5
9
2
9
＋
＝
7
10
1
10
－
＝
堂清练习
2
7
5
7
＋
＝
5
8
1
8
＋
＝
1
4
＋
＝
4
1.我会算。
堂清练习
2.列式并计算。
堂清练习
3.填空。
一个炎热的夏天，爸爸买来一个西瓜，爸爸吃了这个西瓜的 ，姐姐吃了这个西瓜的 。
9
2
①爸爸和姐姐一共吃了这个西瓜的几分之几？
②妈妈回家后还能吃到这个西瓜吗？
9
5
贪吃的明明
吃了这个西瓜的 。
9
2
堂清练习
4.解决问题。
谈一谈本节课你有什么收获？
作业超市
B 自选套餐
A 必选套餐
1. 请同学们利用本节课所学的内容，课下制作思维导图。相信你对本节课的内容会有更深层次的理解。

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