资源简介

(共16张PPT)
同学们，看！一个漂亮可爱的洋娃娃来到我们的课堂，她要和我们一起上音乐课，你们欢迎她吗？
洋娃娃之梦
聆听音乐，思考
这首乐曲是用什么乐器演奏的？
片断一
聆听，思考
音乐的速度是快速的还是慢速的？
片断一
这段音乐慢慢的，轻轻的在洋娃娃的梦中流动
洋娃娃放学回到家后安安静静的躺在沙发上，耳边听着舒缓的音乐，手里拿着《安徒生》童话书，看着看着，洋娃娃便慢慢的进入了梦乡。
片断一
聆听，哼唱旋律
现在我们跟随音乐继续欣赏
这段音乐发生了哪些变化？
片断三
音乐速度变快
娃娃梦见自己在跳一支欢快的舞蹈，所以特别的开心。
聆听音乐，用 点和线画旋律线
片断三
用打击乐器伴奏，表现这段音乐
片断三
这段音乐的速度与第一段相比是快还是慢？
片断二
这段中速的音乐，好像是洋娃娃睡在摇篮，中随着风在云中飘来飘去，像摇篮曲随风跳舞一样。
聆听音乐，用动作表现
片断二
完整聆听音乐，听辨各部分不同
部分 速度 情绪
第一部分 慢速 安静、温暖、舒适
第二部分 中速 优美、舞蹈般的
第三部分 快速 热闹、快乐
洋娃娃之梦
视频资料
打造精品课堂系列
欣赏《洋娃娃之梦》
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共享、平等、自由、互功
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钢琴：是一种键盘乐器，
它的音色极为丰富，可以表现
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明亮、跳跃、欢快的音乐，也
可以表现暗淡、低沉、优美的
音乐。钢琴还被称为乐器之王。
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打造精品课堂系列
《同学们再见》
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共享、平等、自由、互助

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