统编版道德与法治六年级下册1.3学会反思 第一课时 课件(共13张PPT)

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统编版道德与法治六年级下册1.3学会反思 第一课时 课件(共13张PPT)

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(共13张PPT)
反思
生活离不开
六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》
美好校园,你我共创。美丽校园创建主题活动周依旧如火如荼的进行中,本周美丽校园创建主题为反思。如何通过反思认识自己,真正做到择善而从,做更好的自己呢?今天就让我们走进反思,勇闯关卡,完成老师设计的任务,相信你一定会学会反思,让我们的校园更美丽!
美好校园,你我共创。美丽校园创建主题活动周依旧如火如荼的进行中,本周美丽校园创建主题为反思。如何通过反思认识自己,真正做到择善而从,做更好的自己呢?今天就让我们走进反思,学会反思,从自己做起,让我们的校园更美丽!
任务单
任务一:回顾生活,拥抱反思
任务二:小小辩论,体会意义
任务三:分享故事,练习反思
反思是促进小学高年级学生发展自我认识、促进自我完善的重要方法。通过回顾小学阶段印象深刻的一件事情激发学生已有的认知和反思意识,由此拉近学生与“反思”之间的距离,理解反思的重要意义,从而学会反思,养成反思的好习惯。
任务一:回顾生活,拥抱反思
小学阶段你印象最深刻的一件事是什么?
为什么这件事给你留下了深刻的印象?
评价内容 星级
1.主动分享并交流自己过去发生的故事
2.针对故事的发生谈一谈自己的收获
当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思。
目前阶段你印象最深刻的一件事是什么?为什么这件事给你留下这么深刻的印象?
竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过,也从中知道了自己的不足。
我印象最深刻的是
五年级暑假参加夏令营。
第一次离开父母,生活
中的问题都要自己解决,
我发现有很多事情自己
都不会做。
我印象最深刻的是,去年跳绳比赛前,我练了半个月,成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。
你有过这样的尝试吗?你所反思的事情是什么?进行了怎样的思考?
反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
昨天同桌建议我参加演讲比赛,但是我害怕失败,不敢参加。我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想。
考试成绩实在不理想,让我回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。
反思真的有必要吗?两位同学的观点你怎么看?
过去的事情就让它过去呗!想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累啊!
晚上,白天的事情经常在我眼前“过电影”,我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。
任务二:小小辩论,体会意义
评价内容 星级
1.能针对教材中两位同学的观点发表自己的见解并进行理由论述
2.在大家论述的基础上总结反思在生活中的重要意义
评价标准
反思虽然不能改变已经发生的事情,但是可以避免未来相似事情的再次发生。
反思的内容不仅仅是失败和错误,还有成功的经验。反思会带来情绪的波动,不过这不是没有意义的。
关于反思,我的观点是… …
回忆最近的一次班级活动,如春游、联欢会、辩论赛、运动会等,思考下面的问题。
在这次活动中,你担任了什么角色?表现如何?如果可以重来一次,你认为自己还可以为活动做些什么?
哪些同学对这次活动的贡献特别大?你认为他们身上有哪些值得自己学习的地方?
在活动组织和进行的过程中,有哪些环节处理得比较好?有哪些方面需要改进?
任务三:分享活动,练习反思
反思的意义
可以总结经验,进一步提升自己
可以看到自己的缺点和不足,进一步完善自己
可以明确自己努力的方向
可以判断自己的行为是否有助于目标的实现
通过反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
反思过去 做好将来
前事不忘,后事之师。
——《战国策·赵策一》
这句话的含义是汲取从前的经验教训,可以作为未来的借鉴。

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