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(共25张PPT)
束脩之礼，又称“束修之礼”，束脩，是古代民间亲戚、朋友之间相互馈赠的一种礼物。束脩六礼，是古代送给老师的报酬，即入学拜师时（初次拜见老师），学生送给先生的六种食物，肉干、芹菜、龙眼干、莲子、红枣、红豆。其中肉干意“谢师恩”，芹菜意“业精于勤”、龙眼干意“启窍生智”，莲子意“苦心教学”、红枣意“早日高中”，红豆意“宏图大展”、老师回礼为龙眼干、芹菜和葱，象征着开窍生智、业精于勤、聪明过人。
束脩之礼
道法糕
这一传统最早可以追溯到孔子的时期，当时学生向老师行束脩之礼，以示对老师的尊敬和感谢。“束脩六礼”在被赋予学有所成、早日成才等寓意的同时，也表明学生感念师恩、勤奋好学之意。正如有位网友评论：“尊师重道大有讲究，好多人不知道历史上的‘束脩之礼’，能够表达学生对老师的最高敬意。”
看来教师真的是一个古老的职业啊
道法糕
走近老师
总议题：何谓“师者，传道授业解惑”？
道法糕
总议题：何谓“师者，传道授业解惑”？
1
追光而遇·为何需要教师？
2
沐光而行·成为何种教师？
道法糕
追光而遇
壹
为何需要教师？
道法糕
提到“师”字，你能想到哪些含义？是韩愈《师说》里的“师者，所以传道授业解惑也”还是《周礼》中的“师，教人以道者之称也”。相信每个人都有几位恩师铭记于心。例如，“玉不琢，不成器；人不学，不知道”……《论语》《礼记》金句频出的背后其实还有浓浓的情谊，那便是孔子和学生之间的殷殷真情。
议学情境一：教师的使命
孔子圣迹图
道法糕
议学任务一：古今中话老师
看完话剧中你有何感触？
1
至今孔子提出的的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。可见教师有何使命？
2
从小到大，在不同的成长阶段，我们都有老师陪伴我们一起成长，你和老师之间发生过哪些难忘有趣的故事呢？老师于你来说是_____________？（比喻）
3
教书育人，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
道法糕
老师，不只是一位老师，有时候也是
妈妈
法官
医生
百宝箱
一本书
灯塔
朋友
天使
是我们学习和成长的引路人
道法糕
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
用人单位发布招聘简章，符合条件者报考
竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。
体检合格者进行录用公示！
现代社会，教师已发展成为一种专门职业。
探究新知
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
你了解教师的任职条件吗？
获取教师资格证
事业单位招聘考试
入职体检
入职培训
古代对教师的称呼有很多，比如：师长、山长、师傅、师父、西席、师保、宗师、教授、助教、学博、讲郎、教谕、先生等。
古代将国家设立的学校叫国学，私人设立的学校叫私塾，官府设立的学校叫官学，对儿童进行教育的地方叫蒙馆，至唐宋之后将私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，称之为书院。
12
知识点
①(文明)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②(国家)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、望造新人的重任。
③（学生）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
2、★教师的作用？
春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为至圣先师”“万世师表” 。
孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循序诱”“ 温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
阅读感悟：
2.教师的作用？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”
你能否了解这句话？
阅读感悟：
这句话深刻体现了老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，引导我们在老师的言传身教之下，走上正确健康的人生路，奏好自己的人生乐章。
张桂梅热爱党的教育事业，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命
结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？
努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.时代发展对老师的要求？
时代发展对教师的新要求【四有老师】
有仁爱之心
有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。
有扎实学识
源源不断地获取、理解、 吸收新知识。
有理想信念
始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。
有道德情操
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们的老师。希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师，最后，师生团结一心。
教师寄语
巩固练习
PART 03
三
巩固练习
有关教师工作的特点，你认为说法正确的是（ ）
①教师只是知识的传授者
②教师是人类文明的传播者
③教师是人类灵魂的工程师
④在信息时代，教师的作用已无足轻重
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【解析及答案】D
此题旨在考查学生对教师工作的认识。根据教材知识，教师是知识的传播者、是人类文明的传播者、是人类文明的工程师。教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。其中①观点绝对，④观点错误。正确答案选D。
三
巩固练习
“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ）
A.老师是最值得相信的人
B.对老师所教的一切都不能怀疑
C.老师只愿教听话的学生
D.要知师、爱师、敬师、信师
【解析及答案】D
此题旨在考查学生对教师的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中的意思是只有和老师亲近，才会信任老师，相信老师，接受老师的教育，所以正确答案选D，其中ABC不符合题意。
PART 04
课堂小结
课堂小结
走近老师
一、了解教师职业
二、现代教师承担的使命
三、新时代对教师的新要求
1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
课堂练习
1. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容 ( )
A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
A

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