5.2凝聚价值追求课件(26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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5.2凝聚价值追求课件(26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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(共26张PPT)
凝聚价值追求
第二单元 :富强与创新
第五课:守望精神家园
CONTENTS
民族精神从何而来
01
民族精神有何作用
02
如何凝聚价值追求
03
议题:如何凝聚价值追求?
民族精神从何而来
01
献给心中的中国脊梁
请列举你知道的中国脊梁还有哪些?只有英雄人物才能被称为“中国脊梁”吗?
中国的脊梁:
张桂梅
黄文秀
中国航天团队
中国体育代表团
钱学森
袁隆平
李大钊
钟南山
“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。
“中国的脊梁”并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁!他们的身上展现的精神就是我们伟大的民族精神。
中华民族精神的基本内涵
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
爱国主义
(核心)
中国共产党人的精神谱系
中国共产党,形成了
坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。
中华民族精神在党领导的不同历史时期的具体表现P68
新民主主义革命时期
井岗山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
社会主义革命与建设时期
抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和“铁人”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期
特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神
中国特色社会主义新时代
探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
中华民族精神是一成不变的吗?
变:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
不变:中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
谈谈民族精神的“变”与“不变”
万众一心、众志成城
请你说说以下图片分别体现了中国人民什么精神?
伟大创造精神
伟大奋斗精神
伟大团结精神
伟大梦想精神
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笔记:1、了解民族精神(是什么?) (P67-68)
民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
强不息的伟大民族精神。
爱国主义的本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
作用:爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严
的强大精神动力。
中国人民具有怎样的精神特点:伟大创造精神、伟大奋斗精神
(四个伟大精神)伟大团结精神、伟大梦想精神
民族精神的特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。
具有鲜明的先进性和时代性。它在不同的历史时期有着不
同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
民族精神有何作用
02
2024年8月1日,在巴黎奥运会网球女单半决赛中,中国选手郑钦文战胜世界排名第一的波兰选手斯瓦泰克,闯入决赛,并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手多娜·维基奇,夺得女单冠军,创造历史,这也是中国历史上第一枚奥运会网球女单金牌。
郑钦文在接受采访时表示:”我很累,但即使你现在让我为祖国再打三个小时,我还是可以!““在我们心中,国家的荣誉永远是要超过个人的。”
“国家的荣誉永远是要超过个人的”
支撑着郑钦文的这股精神是什么精神 有什么作用?
每一次民族危亡之际……
讨论并交流:每一次磨难面前,中华民族从未被打败过,这是为什么?
新冠疫情
汶川地震
抗洪救灾
抗日战争
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笔记:2、弘扬民族精神的重要性(为什么?) (P67+69)
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
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笔记:3、怎样弘扬伟大民族精神?(怎么办?)(P69)
【弘扬民族精神的表现】
①国家:在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
②他人:在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
③自己:在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
如何凝聚价值追求
03
“三观不合“,”三观不正”中的“三观”是指哪三观?
人生观
如何对待自己的生活
世界观
如何看待与分析事物
价值观
判断是非曲直和决定行为取向
什么是价值观
价值观是文化最深层的内核。人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
作为中国人,我们共同的价值追求是什么?
探究七 社会主义核心价值观
1949年
新中国成立
1953年
抗美援朝战争胜利
1956年
三大改造完成
1964年
第一颗原子弹爆炸成功
1971年
恢复在联合国的合法席位
价值追求:自由、平等
价值追求:富强、公正
价值追求:富强、爱国
价值追求:爱国
价值追求:爱国、敬业
抗美援朝
精神
两弹一星
精神
探究七 社会主义核心价值观
1997年
香港回归
2008年
北京奥运会成功举办
2013年
提出一带一路倡议
2020年
全民抗疫
2021年
2021 宣告消除绝对贫困(脱贫攻坚胜利)
价值追求:
爱国
一带一路
精神
脱贫攻坚
精神
价值追求:
爱国、友善
抗疫精神
1978年
改革开放
改革创新
精神
价值追求:
爱国、敬业
价值追求:
富强、和谐
爱国、敬业
价值追求:
富强、文明
价值追求:
爱国、富强
独特的文化传统
独特的历史命运
独特的基本国情
坚 守
价值观
根植于中华文化沃土
具有当代中国特色
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的内涵(p70)
4、社会主义核心价值观的内涵



(1)
国家层面的价值目标
构筑中国价值
富强、民主、文明、和谐
(2)
社会层面的价值取向
自由、平等、公正、法治
(3)
个人层面的价值准则
爱国、敬业、诚信、友善
建设什么样的国家
回答了
建设什么样的社会
回答了
培养什么样的公民
回答了
探究七 社会主义核心价值观
“系好人生的第一颗纽扣”
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
思考:习总书记为何强调人生的第一粒扣子要系好?
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笔记:5、社会主义核心价值观的重要性(为什么?)
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。(P70)
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(P71)
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(P72)
④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步(P72)
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”。
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。
要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
社会主义核心价值观三个层面的要求是相互关联,密不可分的。
对于部分同学的看法,你是否赞同呢?
26
笔记:6、青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观?(怎么办)(P72)
①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(P72)
②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
③积极学习、宣传社会主义核心价值观。

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