资源简介

(共21张PPT)
4.2 以礼待人
第 四 课 社会生活讲道德
自学导航
一、文明有礼的含义、表现
二、文明有礼的意义
三、文明有礼的要求
初识礼
小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了，主动小岩打招呼，他眼睛都没有离开手机，只是答应一句。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上，大人们还没有动筷子他就拿起了勺子装了一大碗卤面在自己碗里，妈妈提醒他，他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都绿了。
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
（2）如果你是就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？
教学目标
展示互动1
抢先坐沙发上，脚放茶几,自顾玩手机
1
不注意坐姿优雅
2
朋友来了，
不主动打
招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
3
菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃
不注意餐桌礼仪
4
妈妈提醒，
他很生气
对妈妈没有礼貌
【活动1】懂礼 ：什么是“礼”？
教学目标
展示互动2
“礼”的含义、表现
语言文明
仪表端庄
举止文明
礼的表现
礼的含义
体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
2.文明有礼的意义/重要性
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
②文明有礼促进社会和谐。（社会）
名人说“礼”
不学礼，无以立。—孔子
人而无礼，焉以为德。—扬雄
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。—《晏子春秋》
人有礼则安，无礼则危。—《礼记》
2.文明有礼的意义/重要性
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
②文明有礼促进社会和谐。（社会）
③文明有礼体现国家形象。（国家）
畅所欲言：
你喜欢该男子的处理方式吗？为什么？
外国人在高铁上大声说话，一男子态度温和，高情商劝说：遵守中国的制度，咱们就是好朋友。
如何做一个文明有礼的人？（1）
1.态度谦和，用语文明。
如何做一个文明有礼的人 （2）
2.仪表整洁，举止端庄
如何做一个文明有礼的人？（3）
3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
3.怎样做一个文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明.
②要仪表整洁、举止端庄
④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
⑤我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
本课小结
学习方法：学会多角度看问题
结合本节课所学知识和本校、本班的实际情况，分小组讨论并制定本班的礼仪规范（每个组至少3条，要求语言简练，具体可行），每个组派一名代表解说制定的礼仪规范。
拓展践行
1、礼包含下列良好品质 （ ）
①尊重 ②宽容 ③谦让 ④与人为善
A、①②③ B、①③④
C、①②④ D、①②③④
D
课堂练习
2、在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ）
A． 礼主要体现在语言文明等方面
B． 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
C． 文明有礼促进社会和谐
D． 生活离不开交往
B
3、近年来,少数中国人随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料,对此,你想对这些人说(　　)
A、在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌
B、在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者
C、其他人也有不文明行为,不必太在意
D、文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象
D
4、礼是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有( )
①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也
②不学礼，无以立
③人而无礼，焉以为德
④俭，德之共也；侈，恶之大也
A ①②③ B②③④ C①③④ D①②④
A

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