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(共29张PPT)
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。
道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。
法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则
健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。
责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神
重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系
难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系
核心素养目标
自主学习：
1、社会秩序的含义及内容分别是什么？
2、社会秩序有什么作用？
3、社会规则的形成及内容分别是什么？
4、社会规则有什么作用？
社会生活有秩序
01
马路上的交通状况
A组
B组
公共场合的自行车
比较上述A、B两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？
社会秩序就是社会生活的一种有序化状态。
“秩”即条理；
“序”即次序。
秩序是指一种有序化的状态。
秩序
1.什么是社会秩序？
社会管理秩序
国家机关对社会的管理活动的秩序。
生产秩序
在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。
交通秩序
①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。
公共场所秩序
保证公众安全的顺利出入，使用公共场所所规定的公共行为准则。
A
B
C
D
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
2.社会秩序种类
公共场所秩序
感受秩序之美
运用你的经验
知识运用
公共场所秩序
地铁站，人们排公共场队进行安全检查
交警对过往车辆进行检查和安全提示
医院的候诊室，大家自觉保持安静
工厂里，流水线工人正在规范作业
交通秩序
社会管理秩序
生产秩序
运用所学知识，请对应连线？
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更糟糕。
思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
思考二：你认为应该如何改变这种混乱状况？
①交通堵塞；易引发交通事故；
②耽误每个家长接送孩子的时间；
③也容易引发家长们之间的矛盾。
交警：加大执法力度，维持交通秩序；
学校: 安排不同年级分时段放学；
家长：遵守交通规则、在路边等候孩子；
学生：有序排队出校门等。
思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？
①社会正常运行需要秩序。P23
有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
课堂笔记2.为什么社会生活需要秩序？（秩序的重要性有哪些？）
一、社会生活有秩序
社会层面
整体感知
“阅读感悟”让你对社会秩序又有了怎样的认识？
社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
探究：社会秩序的作用
社会秩序的作用(个人层面）
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
这是战乱国家的孩子
这是我们国家的孩子
笔记：2.社会秩序的作用（p23）
①社会正常运行需要秩序。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本（社会层面）
②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。（个人层面）
维护秩序靠规则
02
有3个和尚每天共食一锅粥，每次吃饭时秩序混乱，分的粥有多有少，总有人饿肚子。
2.他们达成的这个共识我们可以称之为什么？是如何形成的？
1.想一个办法改变吃饭秩序混乱局面？
三个和尚没饭吃
为了吃饭有序进行，经过多次探索他们达成了一个共识：每个人轮流分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。令人惊奇的是，在这个规则下，3只碗里的粥每次都是一样多。因为每个主持分粥的人知道：如果3只碗里的粥不相同，他确定无疑将享用那份最少的。最终，吃饭的时候变得井然有序.
规则
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
①含义：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②种类：
道德、纪律、法律等
3.社会规则的含义和种类？
道德
纪律
法律
活学活用：辨一辨
规则一：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
规则三：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。
规则二：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
规则四：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服......
道德
法律
纪律
法律
你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？
高铁霸座，并在列车员多次沟通都不愿起身时，其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
第八百一十五条第一款规定： 如果乘客“霸座”，运输部门有义务保证给乘客提供所购买车票上的座位，可以对霸座者起诉；被占座的乘客可以以合同违约起诉承运机构，以侵犯自己的座位使用权起诉霸座者。
探究与分享
问题1：材料中的社会规则指的是？
问题2：以上材料体现了社会规则有哪些作用？
法律《民法典》《治安管理处罚法》
4.社会规则对社会秩序的作用（p25）
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
①社会规则明确社会秩序的内容
二、维护秩序靠规则
4.社会规则有什么作用？
在世界范围内，“霸座”行为也是许多国家高度重视的现象，不少国家有法律规定和治理之策。在美国，“霸座”行为可能面临“牢狱之灾”；在德国，如果因“霸座”引发出警，会被记入个人信用档案，可能影响行为人的求职、购物分期付款、购房贷款等；在中国，行为人高铁霸座的，并在列车员多次沟通都不愿起身时，其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序是该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
4.社会规则的作用
①社会规则明确了社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
笔记总结
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
5.对违反社会规则的行为如何处罚？
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和种类
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则的含义和种类
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
社会秩序的作用
社会规则的作用
课堂小结
课堂训练
1．社会生活如果没有秩序，交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入混乱……这表明（　　）
A．秩序可以解决所有问题
B．良好社会秩序无法形成
C．社会正常运行需要秩序
D．秩序比社会规则更重要
C
×
×
×
2.我们在生活中会遇到许多规则，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“疫情防控期间如实通报行程”等。之所以必须遵守这些规则，是因为（　　）
A．所有规则不是一成不变的
B．社会生活离不开规则的维系
C．规则依靠良好秩序来保障
D．我们要积极改进和完善规则
B
课堂训练
×
无关
×
×
无关
社会规则保障社会秩序的实现
课堂训练
3.对于“社会秩序与社会规则的关系”，以下理解正确的是（　　）
①社会规则包括法律、道德、纪律等
②社会规则明确了社会秩序的具体内容
③社会秩序保障了社会规则的实现
④法律是最刚性的社会规则具有强制性
A．② B．③ C．①② D．①④
A
无关
未涉及社会秩序
社会规则保障社会秩序的实现
×

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