资源简介

(共29张PPT)
鹤壁四中 李新竹
2018年9月1日
第一课 开启初中生活
奏响中学序曲
第一部分：
开学第一课
做品德高尚
有修养之人
做尊法学法
用法守法之人
道德与法治学什么？
道德与法治
道德（正确的价值观、人生观）
法律（遵守社会规则底线）
心理健康（阳光心态，适应社会）
国情（参与社会生活，承担社会责任）
这门课程就是教会我们“做人”的
分数可以低人一等，但做人不能低人一等
新教材：四个单元，共13课，26框
生命
梦想
成长
人生
第一单元：少年有梦
第二单元：成长的时空
第三单元：珍爱我们的生命
第四单元：追求美好人生
学习要求
要听：上课认真听讲
要记：完整做好笔记
要问：不懂勇于开口
多思：上课认真听讲
多说：上课积极发言
多写：按时完成作业
课堂要求
课前要求
1.做好课前预习，把疑难点标记出来；
2.提前把课本拿出来，老师到教室之前课代表领读课本知识。
课中要求
1.认真听讲，不吵闹、不做与课堂无关的事情；
2.积极发言、做好笔记、不懂就问，身体有不适要及时报告老师。
课后要求
1.按时、独立完成作业；
2.及时复习学过的知识点，遇到不懂的难题及时去问老师或者同学；
3.老师每周会抽背一次，同学们要做好准备，抽背不合格的会有小小的惩罚。
第二部分：
新课教学
自主学习
要求：阅读教材P-5，在课本上标记问题要点。(3分钟)
初中阶段为我们提供了哪些新机会，提出了哪些新挑战
初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值
如何面对初中生活的各种可能与挑战
跨进中学校园，我们有了一个新的身份----中学生！
新环境 新身份
新学校
新教室
新同学
新老师
新环境 新身份
思考、讨论、回答：
说说初中生活与小学相比有哪些变化？
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇、兴奋、激动、喜悦、期待；紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑……
学习科目增多了；
作业增多了；
学习难度加大了；
自主管理的要求高了；
社团活动更丰富了……
“中学生活”之初体验
探究与分享
新变化
新感受
1.新身份——中学生
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；
在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
2.初中阶段的重要性：
——发展新机会
笔记梳理
习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来、是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；
越来越踏实，努力学习，勤于思考；
越来越包容，尊重他人，学会合作；
越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
2.初中阶段的重要性：
——成长新要求
笔记梳理
笔记梳理
2.初中阶段的重要性：
——独特的价值
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
院士是我国科学技术界的杰出代表，是国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣。长期以来，院士们胸怀报国为民的理想追求，发扬不懈创新的科学精神，秉持淡泊名利的品德风范，为推动我国科技进步、经济发展、人民生活水平提高、国防建设和优化国家决策作出了重大贡献。
30位中国科学院院士和中国工程院院士，他们中的大多数人经历了幼年时期的清苦、中学时代的励志、青春年华的奋斗和事业成功的积淀，他们是星空中最闪耀的群星，是时代的佼佼者。
问题：
在处于人生发展重要时期的我们，面对当前的可能与挑战，如何才能成为时代的佼佼者
3.如何面对初中生活的各种可能与挑战 （新作为）
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向；
积极追求进步，确立更高的发展目标；
在担当中历练，在尽责中成长；
努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
笔记梳理
中共二十届三中全会，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》
学习小结
新身份
奏响中学序曲
丰富多彩的社团活动
各种各样的社会实践
初中阶段
的重要性
越来越踏实
越来越坚强
越来越上进
独特的价值（拔节孕穗期）
新的集体生活
努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
中学生
富有挑战的课程和学习任务
越来越包容
新作为
发展新机会
成长新要求
1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
C
课堂练习
2.科学家钱学森曾说过：“六年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，中学时代
A.为我们的一生奠定重要基础
B.是我们身体发育最快的时期
C.对我们的一生起决定性作用
D.学习是这一时期最主要的任务
A
课堂练习
3.在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，你准备塑造一个什么样的自我？下列所表述的形象符合标准的有
①越来越有活力，能坚持，有韧劲　
②越来越坚强，会合作，能包容　
③越来越有主见，敢于表达自我　
④一个十全十美的自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
课堂练习
4.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是
A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了
B.进入一个好的学校等于成功了一半
C.要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基
础
D.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
C
课堂练习
5.金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该
①积极参加集体活动，丰富我们的个性
②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务
③确立新的目标，不断超越自我
④积极参加社团活动，发展兴趣爱好
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
B
课堂练习
课堂演练
6.晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
C

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