小学道德与法治 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 小学低年级 3.2 新时代新征程 课件(共32张PPT)

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小学道德与法治 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 小学低年级 3.2 新时代新征程 课件(共32张PPT)

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(共32张PPT)
你见过这些旧物件吗?
风簸
火桶
铁鼎罐
新时代
新征程
经过长期努力,2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
篇章一
感受新时代
中国特色社会主义伟大事业取得新的伟大成就,中华民族的面貌发生了前所未有的变化。
社会
民生
经济
科技
文化
政治
生态
……
篇章二
理解新时代
我国进入新时代,“新”在哪里呢?
一、新的发展阶段
我国基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
新时代仍是社会主义初级阶段。
饮食
教育
医疗
收入
文化
住房
生态
……
畅想未来:你对我们国家、社会及未来的生活有什么美好的向往吗?
请做出更加符合你美好向往的选择
更健康、安全、卫生、绿色的食品
请做出更加符合你美好向往的选择
更高的收入,实现消费自由
更高质量的作品,更丰富的精神生活
请做出更加符合你美好向往的选择
请做出更加符合你美好向往的选择
更和谐、有序的社会生活
人民心目中的美好向往
人民心目中的美好生活
影响满足人民美好生活需要的主要因素是发展的不平衡不充分。
主要矛盾的变化
人民日益增长的美好生活需要
不平衡不充分的发展
落后的社会生产
人民日益增长的物质文化需要
当前的主要矛盾:
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国进入新时代,“新”在哪里呢?
二、新的社会主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2020年
全面建成小康社会
2035年
基本实现
社会主义现代化
本世纪中叶
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
再奋斗十五年
再奋斗十五年
2020年
21世纪中叶
建国
一百年
2035年
建党
一百年
第二阶段
第一阶段
在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标
我国进入新时代,“新”在哪里呢?
三、新的奋斗目标
国家富强(国家有力量)
民族振兴(民族有希望)
人民幸福(人民有信仰)
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
实现:
“中国梦”最终的落脚点是人民幸福
篇章三
奋进新征程
小组合作探究:如何夺取中国特色社会主义的伟大胜利,实现社会主义现代化强国目标,最终实现中国梦?(国家层面)
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
必须坚持党的领导
1840
梦想——民族复兴
救国救民运动
2050
都以失败告终
1840
梦想——民族复兴
1921
中共成立
1949
新中国成立
站起来
新民主主义革命
救国救民运动
1956
社会主义革命
社会主义建设
1978
改革开放
富起来
1981
第一步
第二步
1990
解决温饱问题
2000总体小康
2050
基本实现现代化
第三步
2012年十八大提出“中国梦”
2017年十九大提出“新时代”;两个百年目标新提法和两阶段安排
2020全面小康
强起来
2035基本实现现代化
第一阶段
建国一百年
建党一百年
2050现代化强国
第二阶段
必须走中国道路
中国道路就是中国特色社会主义道路。
必须坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一,走和平发展道路
必须维护和促进民族的团结,凝聚中国力量
中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
人民是历史的创造者,是梦想的实现者。
人民有信仰,民族有希望,国家有力量。
习近平寄语青年学生:
“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
请大家试着画一条从现在到本世纪中叶的生命线,设想一下你的人生轨迹,标明关键的时间点,并思考在这时间段内,你可以为中国梦和百年奋斗目标的实现做些什么?
2035
2022
2050
教师寄语
希望我们每位同学,从现在开始,将个人前途与祖国命运紧密联系起来,树立远大的志向;努力学习科学文化知识,掌握报效祖国的本领;积极参加社会实践活动,亲近社会,服务社会;守正创新,勇毅前行,不负青春,不负韶华,不负时代,自觉承担作为青年人的时代责任。
再 见
PART 02

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