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(共20张PPT)
第二节
生物的特征
学习目标：
1.什么是生物？
2.生物具有哪些共同的特征？
什么是生物？
能长大的东西就是生物吗？
能运动的东西就是生物吗？
慢慢长大的钟乳石
演奏曲子的机器人
生物具有哪些共同的特征？
1.生物是由细胞构成的
生物具有哪些共同的特征？
1.生物是由细胞构成的
思考：病毒是生物吗？
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
病毒是生物！
生物具有哪些共同的特征？
2.生物的生活需要营养
动物：
不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食
生物具有哪些共同的特征？
2.生物的生活需要营养
植物：
从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造有机物。
生物具有哪些共同的特征？
2.生物的生活需要营养
细菌和真菌：
大部分细菌真菌分解其他生物来获取营养。
生物具有哪些共同的特征？
3.生物能进行呼吸
绝大多数生物呼吸时吸入 ，呼出 。
氧气
二氧化碳
少数生物的呼吸不需要氧气：厌氧生物，如乳酸菌。
生物具有哪些共同的特征？
4.生物能对外界刺激做出反应
动物
生物具有哪些共同的特征？
4.生物能对外界刺激做出反应
植物
生物具有哪些共同的特征？
5.生物能生长、发育和繁殖
一粒卵发育成青蛙的过程
生物具有哪些共同的特征？
5.生物能生长、发育和繁殖
一粒番茄种子的生长和繁殖过程
生物具有哪些共同的特征？
5.生物能生长、发育和繁殖
蘑菇的生长和繁殖过程
生物具有哪些共同的特征？
6.生物都有遗传和变异的特征
遗传：亲子代间的相似性。
变异：亲子间及子代个体间的差异。
1.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
2.种瓜得瓜，种豆得豆。
3.一母生九子，连母十个样。
判断
------遗传
------遗传
------变异
生物具有哪些共同的特征？
7.生物能排出身体内产生的废物
人可以通过 、 和 将废物排出体外。
排尿
排汗
排出粪便不属于生物排出废物的方式。
呼出气体
思考：植物可以排出身体内的废物吗？
植物能够通过 带走一部分废物。
落叶
学以致用：
钟乳石、机器人、生石花是生物吗？
学以致用：
请仔细阅读课本第11页有关珊瑚的介绍，然后回答下列问题：
1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。
2.珊瑚虫一般生长在温暖的近海区，这是为什么？
2.生物的生活需要营养
3.生物能进行呼吸
7.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能对外界刺激做出反应
5.生物能生长和繁殖
6.生物具有遗传和变异的特征
1.除病毒外，生物都是由细胞构成的
课堂小结：
生物的基本特征：
绝大多数生物吸入 ，呼出 。
植物获取营养： ，动物获取营养： 。
氧气
二氧化碳
光合作用
捕食
课堂练习
1.下列物体中属于生物的是（ 　）
①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星
A.①②③　　B.①③　　C.②④　　D.④　
2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征？（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
B
c
课堂练习
2.《红楼梦》中《葬花吟》中的“花谢花飞花满天……桃李明年能再发……三月香巢已垒成”体现的生物基本特征是( )
A.应激性和适应性 B.生物能生长和繁殖
C.生物能进行呼吸 D.生物的生活需要营养
B

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