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六年级上册《道德与法治》知识点归纳
第一单元 我们的守护者 2
第一课：感受生活的法律 2
第二课：宪法是根本法 3
第二单元 我们是公民 6
第三课：公民意味着什么 6
第四课：公民的基本权利和义务 7
第三单元 我们的国际机构 9
第五课：国际机构有哪些 9
第六课：人大代表为人民 11
第七课：权利受到制约和监督 12
第四单元 法律保护我们的健康成长 14
第八课：我们受特殊保护 14
第九课：知法守法 依法维权 16
六年级上册《道德与法治》复习
第一单元 我们的守护者
1.感受生活的法律
一、知识点 法律是什么
我们也生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。
法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
生活与法律
法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活， 处处都有法律的身影。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。
10.作为社会生活基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律作用大
11.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极
承担起对他人、社会和国家责任。
12.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲
突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
13.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，
依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
14.“夫法者。所以兴功惧暴也 ”选自《管子》。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国
家公正、和谐。
二、知识点解析
法律是什么？ 答：我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。（1）法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。（2）法律规定了我们的义务。
说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？ 答：我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。
说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？ 答：过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。
法律与纪律、道德有什么联系和区别？ 答：（1）联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。（2）区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律， 依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
法律与我们的生活有什么关系？ 答：（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。6.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。 答：（1）工厂里:《中华人民共和
国劳动法》。 （2）道路上:《中华人民共和国道路交通安全法》。③超市里:《中华人民共和国消费者权益保护法》。④学校里:《中华人民共和国义务教育法》。
什么是刑法？作用是什么？ 答：（1）刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（2）刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
什么是民法？作用是什么？ 答： （1）民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（2）民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
行政法的主要作用是什么 答：行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
法律的作用有哪些？ 答：作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
法律援助的作用？ 答：法律援助是现代社会生活的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构实施，为经济困难或特殊案件中的人，如盲、聋、哑以及未成年人无偿提供法律援助。法律援助在保障公民合法权利、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
2 宪法是根本法
感受宪法日
一、知识点
宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关， 具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日颁布的。2014 年，我国将 12 月 4 日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。
美国宪法日 9 月 17 日，丹麦 6 月 5 日，俄罗斯 12 月 12 日。
2014 年宪法主题：弘扬宪法精神，建设法治中国；
2015 年宪法主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
2016 年宪法主题：学宪法、讲宪法。
2017 年宪法主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018 年宪法主题：尊重宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
2019 年宪法主题：弘扬宪法精神、推动国家治理体系和治理能力现代化。
2020 年宪法主题：弘扬宪法精神，推动国家治理体系和治理能力现代化。
国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
4.1954 年颁布的《宪法》是中华人民共和国第一部宪法。从 2001 年起，12 月 4 日就成为每年的全国法制宣传日了。
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
宪法具有最高法律效力
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方 面的内容。
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法－毛泽东
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
树立宪法权威
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
二、知识点解析
宪法的重要作用是什么？ 答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
设立国家宪法日的重要意义是什么？ 答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
在国家宪法日这一天，你发现了什么？ 答：（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
一般法律的第一条规定的共同点是什么？这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？ 答：以宪法为准则。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。” 答：通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
你了解哪些关于宪法的知识？ 答：（1）我知道 1954 年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法。
从 2001 年开始，12 月 4 日就成为了每年的全国法制宣传日。（3）我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。
阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？ 答：（1）我们应当维护国家统一和民族团结。
家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。
我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。
我们未成年人也有受教育的权利和义务。
宪法和其它法律法规有什么关系？ 答： （1）在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。（2）宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（3）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？ 答：（1）宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（2）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。（3）我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
为什么要树立宪法权威？ 答：一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
怎样树立宪法权威？ 答：（1）树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们能体会它在国家和国民生活中的重要作用, 知道它是我们行动的根本依据。（2）全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
第二单元 我们是公民
3.公民意味着什么
一、知识点
公民身份意味着什么
在家里我们都是孩子，在学校里我们都是学生，在商场里，我们都是顾客，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。
公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种，一种是以出生方式取得；二是以申请加入的方式
取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍。
外国人或无国籍人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。
认识居民身份证
为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动， 维持社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民唯一的、终生不变的身份代码。
“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所用。（[P24）
国民身份号码有 18 位数字组成，各有不同的含义：第 1 一 6 位是地址码，第 7 一 14 位是出生日期码；第 15 一 17 位是顺序码；第 18 位是校检码，如果校检码为 10，则用 x 代替。
日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。
村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后被不法分子利用， 损害自己的或家庭的利益。
中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。
10.2008 年，第 29 届夏季奥运会在北京举行。
11.2021 年东京奥运会，第 32 届夏季奥运会。
中国是全世界第 5 个掌握载人深浅技术的国家，“蛟龙号”。
我是中国公民
中国是世界上侨民最多的国家。2014 年 9 月 2 日，外交部全球领事保护与服务应急中心“12308”
24 时热线电话正式开通。
随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
二、知识点解析
公民身份从何而来？ 答：公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种，一种是以出生方式取得；二是以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
国家为什么要为每个公民确定身份号码？ 答：为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序。
说一说，居明身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？ 答：正面：证件名称、签发机关、有效期限
反面：姓名、性别、出生、住址、公民身份证号码
身份证有哪些用处？ 答：（1）在酒店办理住宿登记。（2）在机场办理登机手续。（3）在火车站自助取票机上打印火车票。（4）在手机营业厅办理业务。（5）在邮局邮寄护物品。
怎样做好居民身份证信息保密？ 答：（1）妥善处置快递单，车票，购物小票等包含个人信息的
单据，以及其他包含个人信息的资料；（2）身份证复印件上要写明用途；（3）身份证丢失要及时到公安局挂失；（4）身份证最好不要借给他人使用，如果请他人但自己办事也要托付给信任的人。
说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。 答：（1）新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业，交通，教育等领域都取得了令人瞩目的成绩。这些成就的取得，离不开每个公民的共同努力。（2）2008 年，第 29 届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会百年梦想。
中国是世界第 5 个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面，都达到了国际领先水平。（4）2016 年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。
中国公民到境外应当注意什么？ 答：中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
4.公民的基本权利和义务
一、知识点
公民的基本权利
1.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
2.1954 年颁布的宪法的第 3 部第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。
3.1982 年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。
权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。
公民的基本义务
宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
6.12366 是全国统一的纳税服务热线。
宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和权利， 也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
国家尊重和保障人权
国家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004 年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了 20 余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
12.12 月 10 日是世界人权日。
二、知识点解析
1.连线
《中华人民共和国继承法》财产权； 《中华人民共和国就业促进法》劳动权
《中华人民共和国刑事诉讼法》人身自由权； 《中华人民共和国选举法》选举权与被选举权
《中华人民共和国老年人权利保障法》物资帮助权 ； 《中华人民共和国电影产业促进法》文化权利
《中华人民共和国妇女权益保障法》女性的权利。
什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利有哪些？它的重要性是什么？ 答：宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
公民应如何行使基本权利？ 答：权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。
什么是公民的基本义务？我国公民的基本义务有哪些？ 答：宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务， 既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。如：（1）维护民族团结的义务。（2）保守国家秘密的义务。
③瞻仰扶助父母的义务。④遵守公共秩序的业务。
为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？ 答：宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
国家为什么要尊重和保障人权？ 答：人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
我国人权事业取得的重大成就有哪些？ 答：近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
第三单元 我们的国家机构
5.国家机构有哪些
一、知识点
身边的国家机构
国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。
国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校，医院，银行，邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。
国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
国家机关的职权
不同的国家机关名称不同，职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时， 彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
5.1997 年，第八届全国人民代表大会第五次决议批准设立重庆直辖市。
6.2018 年，参加第 13 届全国人民代表大会第一次会议的代表投票表决《中华人民共和国宪法修正案
（草案）》。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权， 提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
任何社会都有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
我国人口众多，不可能都直接行使国家权利。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会， 代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
全国人民代表大会是由省、自治州、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表。每一届全国人大代表总数不得超过 3000 人。全国人民代表大会每届任期 5 年， 每年在第一季度召开会议。
地方各级代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人们代表大会每届任期 5 年。
国家机关的产生
中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由全国人民代表大会产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由本级人民代表大会产生。
在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。
国家的一切属于人民，人民通过人民代表大会行驶国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。
“一府一委两院”，其中，“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。
在中央，“一府”是指国务院，“委”是指中华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。
在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各级监察委员会，“两院”是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。
人民是国家的主人。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定行驶职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
我国国家国机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，宪法和法律中有明确的规定。其中我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使行政权力。
国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。
根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，他们各司其职，各负其责，
共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。
一站式服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时，到相应的区域就可以了。
二、知识点解析
我国国家机关职权从何而来？ 答：不同的国家机关名称不同，职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
全国人民代表大会的职权有哪些？ 答：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
人民政府的职权有哪些？ 答：人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？ 答：中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
我国国家机关是如何产生的？ 答：（1）我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。（2） 中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由全国人民代表大会产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由本级人民代表大会产生。（3）根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。
6.人大代表为人民
人民选出的代表
一、知识点
作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级[包括县、自治县（旗）、不设区的市 和市辖区]人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选民产生。
间接选举是指人大代表由下一级人大代表选举产生。全国人大代表、省级（包括省、自治州、直辖市）人大代表、社区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法：这三级人大代表分别由下一级人大代表开会选举产生。
中华人民共和国年满 18 周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
责任在肩 人民在心
每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。
人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
我们是场外“代表”
关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。
国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过不同的方式提出来。
二、知识点解析
在我国，人民是如何行使当家作主权力的？ 答：作为国家的主人，为了行使当家做主的权力， 人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
选举的重要性是什么？ 答：选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。3.人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？他们是如何履行职责的呢？ 答：（1）人民代表是人
民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。（2）人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
公民参政议政的重要性是什么？ 答：国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利， 也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
小学生能参政议政吗？如何做？ 答：参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过不同的方式提出来。
7.权力受到制约和监督
一、知识点
权利行驶有边界
我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理等行政部机关、都在行驶行政权利。
行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权利，行政机关就不能行驶。
国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行驶权利，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行驶权利。
不同的行政机关有不同的职权范围，我们在遇到问题和困难时，要去相应的部门办理或寻求帮助。
根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分不同，他们各司其职，各负其责，共同
服务于人们，维护国家和社会秩序。
“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的智能，人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。
7.“12345”政务热线电话。（P65）
权利运行受监督
在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。
在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。
生活中，公民可采取多种方式参与监督，例如采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
信息公开是国家机关主动接受监督的好做法，了解你生活的地区政务信息公开包括的内容。
接受监督是法治国家的要求，更是社会发展需要。国家机关要主动创造条件接受监督；公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。
我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道 和参与的信息，各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。
政府公报是政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
只有让人民监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政府。毛泽东
如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯大错误。邓小平党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。习近平
权利违法必追究
国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的权益造成损失。
人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。
国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。
二、知识点解析
国家机关的权力哪里来？答：行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授权的权力，行政机关就不能行使。在我国国家机关的权力是如何受到制约的？ 答：国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。
国家机关履行职责的目的是什么？ 答：根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，他们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。
何为“一站式”服务？ 答：“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。
政府成立“一站式行政服务中心”的目的？ 答：在“一站式”行政服务中心办好了许可证的周叔叔说：”政府的每个部门都有自己的分工，每个部门办理不同的手续。以前，我要到很多部门办理不同的许可证，来来回回需要很多天。现在在'一站式'行政服务中心，很快就办妥了。
为什么对国家机关的权力进行监督？ 答：在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督， 以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
在我国对权力的监督有哪些种类？ 答：在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。
健全权力运行制约和监督体系的根本目的是什么，有效方式有哪些？答：目的：保证人民赋予国家机关的权力始终用来为人民谋利益。方式：让人民监督权力、用制度监督权力。（P67）
公民可采取哪些方式参与监督？ 答：生活中，公民可采取多种方式参与监督，例如采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
行政机关信息公开的形式和种类有哪些？ 答：我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与的信息，各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受监督。
权力接受监督对国家机关和公民提出的基本要求是什么 答：接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。国家机关要主动创造条件接受监督；公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。
行政机关信息公开的法律依据和基本要求是什么？ 答：我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权力。
公民享有哪些监督权 行驶时需要注意什么？ 答：作为中华人民共和国公民，不论年龄大小， 我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
24.A.我们有监督权，但一定要依法监督。B.我们有监督的权利，可小学生年龄小，还做不到对权力的监督。你同意哪种观点？说说你的看法。 答：作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
那什么是违法行为呢？ 国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。
王欣的爸爸刚刚开了一家饭店，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭店的厨房不符合卫生标准，吊销了饭店的许可证。你知道法院是依据哪部法律做出的判决吗？ 答：人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行
使职权。
国家机关行使职权时的违法行为如何处理？（p70） 答：（1）对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的权益造成损失。（2）人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。（3）国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。
第四单元 法律保护我们健康成长
8.我们受特殊保护
我们是未成年人
一、知识点
在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。根据 2010 年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的 1/5。
世界各国的法律对成年人的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，英国、德国和法国的成年年龄是 18 周岁，日本、瑞士的成年年龄是 20 周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是 21 周岁。
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
专门法律来保护
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律， 以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。
专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法 》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民 族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986 年通过，经 2006 年和 2015 年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也暴露出了未成年人权利保护方面存在着一系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于 1991 年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位 保护未成年人。
从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，
有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于 1999 年通过，2012 年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
特殊关爱、助我成长
少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。
家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有瞻养扶助父母的义务。
父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯，以健康思想和适当的方法教育未成年人， 引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。
世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于 2015 年制定了《中华人民共和国
反家庭暴力法》，2016 年 3 月正式施行，该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育， 依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。
一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
随着我国经济社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维持他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
二、知识点解析
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。
6--7---义务教育小学入学年龄 8 无行为能力与限制行为能力的分界
12 准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄
14---因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄; 因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄
16---未成年人可以离开监护人单独居住; 中国公民应当申请领取居民身份证
18 公务员应当具备的最低年龄条件
我国为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人制定的法律有哪些？答：（1）为更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。（2）我国专门为未成年人制定了法律：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
我国为什么制定《中华人民共和国义务教育法》？ 答：《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
我国为什么制定《中华人民共和国未成年人保护法》？主要规定有哪些内容？ 答：它是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
怎样保护未成年人？答：保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
青少年犯罪的特点是什么？怎样有效预防未成年人犯罪？ 答：（1）从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。（2）有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
在未成年人保护方面，家庭的责任是什么？ 答：（1）父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有瞻养扶助父母的义务。（2）父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯，以健康思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。
在未成年人保护方面，社会的责任是什么？答：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
为什么要关爱和保护农村留守儿童？怎样保护？答：关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维持他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
9.知法守法，依法维权
用好法律，维护权利
一、知识点
为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。
公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。
法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。
未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。
法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权力的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到 法律的支持。
守法不违法
法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们权利受到侵害时， 需要运用法律武器捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。
在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的 校园生活。
我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
针对中小学生欺凌和暴力问题，2016 年 11 月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。
我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
依法维权有途径
法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家长或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
未成年人在维护自身权利时，应要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险， 设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
二、知识点解析
未成年人如何维护自己的合法权利？ 答：（1）知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利：在权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利，不能采用违反法方式维权；应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。（2）我们也应当遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。
专门为未成年人制定法律有何意义？ 答：（1）未成年人关系到一个国家或者整个社会的未来。（2）社会上有部分违法行为犯罪分子把伤害对象直接指向未成年人。（3）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
未成年人实施不良行为，法律规定可以采取以下措施: 答：（1）由父母、学校管教。(2)由公安机关治安处罚。（3）由政府收容教养。（4）由法院追究刑事责任。
写一些专门为未成年人制定的法律。 答：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
王阿姨的儿子今年 12 周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做．一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。 答：对于 12 周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然 12 周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员， 也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
对于校园欺凌行为，我们该怎么办？ 答：我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
我们和他人接触时，需要注意什么？ 答：我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
想一想，遇到不当的身体接触以及性侵害后，该如何应对？ 答：性侵害未成年人是非常严重的
犯罪。刑法规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚；猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
如何预防性侵害？ 答：我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕， 预防性侵害。
未成年人维权途径有哪些？ 答：当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家长、老师或向学校报告；寻求法律专业人员的帮助，如向律师等专业人员请教，向居委会或村委会求助，向法律援助部门求助，向妇女儿童保护组织求助等；向有关部门寻求保护，如请求政府主管部门依法办事，请求公安机关立案查办，向检察院提起控告、申诉，向法院起诉等运用法律维护我们的权利。
未成年人在维护自身权利时，怎样保护自己？ 答：（1）当遭遇侵害时，应冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（2）依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。答：抢劫、盗窃、故意伤害、抢夺、毒品犯罪、寻衅滋事罪等。

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