资源简介

(共18张PPT)
物理八年级上册
（北师大版(2024)）
第一章　物态及其变化
第一节　物态变化 温度
1.物理学中通常把物体的_________叫作温度。
2.摄氏温度是这样规定的：把大气压为1.01×105 Pa时 ___________的温度规定为0摄氏度，把大气压为1.01×105 Pa 时______的温度规定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃ 和100 ℃之间分成_____等份，每一等份代表_____℃。
3.体温计的测量范围是_________，分度值是_____℃。
预习清单
冷热程度
冰水混合物
水沸腾
100
1
35~42 ℃
0.1
导入新课
1.物质存在的状态有几种 各种状态是固定不变的吗
物质通常以固态、液态和气态的形式存在；物质的不同状态之间可以在一定条件下相互转化。
2.什么是温度
物质的冷热程度叫作温度。
任务一：温度的概念
提问：你们见过哪些物态变化的现象
1.物质由一种状态变为另一种状态的过程叫作物态变化。
2.物质通常有三种存在状态，即固态、液态和气态。如冰、水、水蒸气就是水这种物质的三种状态。
任务二：温度计
自制的温度计是根据什么道理来测量温度的
根据液体热胀冷缩的规律制成的。
为什么选用细的塑料管
任务二：温度计
认识温度的单位。
摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105 Pa时冰水混合物的温度——0 ℃；在大气压为1.01×105 Pa时水沸腾的温度——100 ℃。
提出问题：将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10格，每格代表多少摄氏度 如果均匀地分成100格，每格代表多少摄氏度
任务二：温度计
如图所示，了解常见的温度并掌握温度的读法。
任务二：温度计
温度计的使用方法。
测量温度前：
(1)要认清它的零刻度线，即零摄氏度的位置。
(2)要认清它的单位。
(3)要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
(4)要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
任务二：温度计
用温度计测量液体的方法：
(1)温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁。
(2)待温度计的示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。
(3)视线与温度计中液柱的液面相平。
任务二：温度计
用温度计测量液体的方法：
×
×
√
×
√
×
任务二：温度计
下图中有两只温度计，它们的读数分别是_____℃和_____℃。
39
-21
任务三：了解水银体温计
水银体温计的测温范围为35~42 ℃，分度值为0.1 ℃。
思考：为什么体温计可以离开人体后再读数
任务三：了解水银体温计
如图所示,体温计的读数是________。
36.9 ℃
核心总结
课堂评价
　　1.常用温度计是根据液体的________性质制成的，在大气压为1.01×105 Pa时，冰水混合物的温度是________ 。
2.如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
热胀冷缩
0 ℃
课堂评价
A：__________________________；
B：__________________________；
C：____________________________；
D：____________________________。
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器壁
温度计的玻璃泡没有浸入液体中
测量方法正确
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