资源简介

规划初中生活
【教学目标】
1．通过看视频、撰写关于规划的名言警句等活动，初步感知初中生活需要规划的重要性，明白“凡事预则立，不预则废”的道理；
2．通过绘制“个人成长进阶图”，学会依据社会发展需要和自身特点，确定个人发展目标和行动方案，掌握实现目标的方法，强化作为时代新人的责任担当。
【课堂导入】
没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图。没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。蜜蜂忙碌一天，人见人爱，蚊子整日奔波，人人喊打，多么忙不重要，忙什么才重要。选择大于努力，眼光成就未来。今天的生活是由三五年前的选择决定的，而三五年后的生活是由今天的选择决定的。规划非常重要，这节课我们就一起来学习《规划初中生活》。
环节一：明确规划 遇见美好
新课讲授：请同学们观看短片《小故事大道理》，思考这个故事给你的启示是什么？
1．规划的重要性：
生活需要规划，没有规划，容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。
活动一：关于规划的一些名言警句、诗词
1．凡事预则立，不预则废。-《礼记·中庸》
2．不打无准备之仗，方能立于不败之地。-古代谚语
3．不为明天做准备的人永远不会有未来。-卡耐基
4．机会永远都是留给有准备的人。-哈佛校训
5．机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。-居里夫人
6．如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。-富兰克林
7．一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。-华兹华斯
8．不耻最后。即使慢，驰而不息，纵使落后，纵使失败，但一定可以达到他所向往的目标。-鲁迅
9．人生如逆旅，我亦是行人。-苏轼《临江仙·送钱穆父》
10．子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
11．未经审视的人生不值得一过。-苏格拉底
12．人生的道路虽然漫长，但紧要处却常常只有几步。-柳青
2．规划的含义：规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。
过渡语：哲学家康德曾说：假如没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。生活中有很多人低头赶路，埋头苦干，而不懂得抬头看方向，总以为越努力越幸运，结果却是年复一年，庸庸碌碌，一事无成。不懂规划，往错误的方向努力，最终只会事与愿违。比努力更重要的是明确努力的方向。
我的初中生活规划书
活动二：接下来，请从学业发展、身心健康、人际交往等方面绘制我的初中生活规划书，合理确定三年后的目标。
环节二：精心规划 找寻方向-2-
议学结论一：①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
过渡语：想一千次不如行动一次。行动是连接目标与现实的桥梁。知道具体的行动方案，更容易完成目标。
环节三：脚踏实地 行稳致远
活动三：请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己的行动方案，明确实施细节，列出时间表。
议学结论二：
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
过渡语：没有什么目标不可达成，没有什么事情比坚持更伟大！
议学结论三：
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
“努力”有方法：
①分清主次，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
④“学而不思则周，思而不学则殆”，学思并进。
⑤珍视团队合作。-3-
结束语：探索人生，规划自己。希望在手，未来在心。用自己最真的手，找到属于自己的流星。
课后作业：
阳光中学将举办一场“人生是否需要设计”的辩论赛，请你任选正方或反方，代表一辩发表陈词，谈谈你的认识与思考。
随堂作业：
1．某校调查发现，开学前一周，约30％的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是（ ）
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划，也需执行
③计划没完成易有挫败感，随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
参考答案：A
2．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ）
A.把握初中生活节奏，笑迎新生活
B.努力学习，树立终身学习观念
C.培养创新精神和社会责任感
D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
参考答案：D
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