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Unit 4 Jenny and Danny Come to China
单元知识考点梳理
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
● 词汇巧记
● 课文翻译
● 句型透析
例句 I have lunch at 12:00.
我在十二点吃午饭。
短语 in the evening
在晚上
例句 I sleep in the evening.
我在晚上睡觉。
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
例句 They had a nice trip.
他们旅途很愉快。
例句 Nice to meet you.
见到你很高兴。
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
拓展 in the morning
在上午
例句 I go to school in the morning.我早晨去上学。
短语 in the afternoon 在下午
例句 We watch a film in the afternoon. 我们下午看电影。
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
Arriving in Shijiazhuang 到达石家庄
Jenny and Danny arrive in Shijiazhuang at ten o’clock in the evening on January 31. Mr. Li: Hello, Jenny and Danny！ Jenny: Hello, Mr. Li！ Danny: Nice to meet you, Mr. Li. Mr. Li: Did you have a nice trip？ 詹妮和丹尼在1月31日晚上10点到达石家庄。
李先生：你们好，詹妮和丹尼！
詹妮：你好，李先生！
丹尼：很高兴见到你，李先生。
李先生：你们旅途愉快吗？
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
Arriving in Shijiazhuang 到达石家庄
Jenny: Yes, thanks. Danny: What’s our travel plan, Li Ming？ Li Ming: You will stay two days with my family for the Spring Festival. Jenny: Wonderful！ 詹妮：是的，谢谢。
丹尼：李明，我们的旅行计划是什么？
李明：你们将要和我的家人一起待两天，共度春节。
詹妮：太棒了！
续表
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
Arriving in Shijiazhuang 到达石家庄
Danny: When will we go to Beijing？ Li Ming: We will go to Beijing at 11：58 in the morning on February 3. We are going by train. 丹尼：我们将什么时候去北京？
李明：我们将在 2 月 3 日上午 11 点 58 分去北京。我们将乘火车去。
续表
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
Arriving in Shijiazhuang 到达石家庄
Wewill arrive inBeijing at 1：17 inthe afternoon.We will eat Beijing Duck in the evening. Danny: Great！ 我们将在下午 1 点 17 分到达北京。晚上我们将会吃北京烤鸭。
丹尼：太好了！
续表
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
1.（教材P.56）Did you have a nice trip？ 你们旅途愉快吗？
[句型结构] —Did you +动词(短语)原形 (+其他)？ 你/你们……吗？
—Yes, I/ we did. 是的，我/我们……
—No, I/ we didn’t. 不，我/我们没有……
解析 句型“Did you +动词(短语)原形 (+其他)？”意为“你/你们……吗”，用来询问对方是否做过某事。
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
2.(教材P.56) We will go to Beijing at 11：58 in the morning on February 3. 我们将在 2 月3 日上午 11 点 58 分去北京。
[句型结构] 主语+ will go (to)+地点+at+具体时间点+in the+上午/下午/晚上+ on +日期. ……将要在……去……
解析 表句型“主语+ will go (to)+地点+ at +具体时间点+ in the +上午/下午/晚上+ on +日期.”，意为“某人将要在某时去某地”。 其中 at 后跟具体的时间点，in 后跟上午、下午或晚上，on后跟日期或星期。
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
● 词汇巧记
● 课文翻译
● 句型透析
例句 This is a kid.
这是一个小孩。
例句 I make a card for my mother.
我给我的妈妈做一张贺卡。
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
短语 clean the room
打扫房间
例句 I often clean my room.
我经常打扫我的房间。
短语 close thedoor 关门
例句 Open the door, please. 请开门。
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
短语 open the window
打开窗户
例句 Let me clean the window.让我来擦窗户。
复数 dumplings
例句 We make dumplings this evening. 今天晚上我们包饺子。
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
What do you do for the Spring Festival 你们为春节做什么？
Li Ming:The Spring Festival is coming. It’s the Chinese New Year. Danny: What do you do for the Spring Festival？ Li Ming: We buy new clothes. Jenny: That’s wonderful. 李明：春节就要到了。它是中国的新年。
丹尼：你们为春节做什么？
李明：我们买新衣服。
詹妮：那太棒了。
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
What do you do for the Spring Festival 你们为春节做什么？
Li Ming: We clean our rooms. We clean the doors, the windows and the floor. Li Ming: We also make dumplings. Jenny: I like dumplings. Danny: Me, too. 李明：我们打扫房间。我们擦门、窗和地板。
李明：我们也包饺子。
詹妮：我喜欢饺子。
丹尼：我也是。
续表
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
What do you do for the Spring Festival 你们为春节做什么？
Li Ming: And we visit our family and friends. Kids get lucky money. Danny: That’s interesting! Jenny: I love the Spring Festival! 李明：我们拜访我们的家人和朋友。孩子们得到压岁钱。
丹尼：那真有趣！
詹妮：我喜欢春节！
续表
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
What do you do for the Spring Festival 你们为春节做什么？
Jenny: When is the Spring Festival？ Li Ming: It’s on February 2 this year. 詹妮：春节是什么时候？
李明：今年是在2月2日。
续表
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
1.(教材P.58) —What do you do forthe Spring Festival？你们为春节做什么？
—We buy new clothes. 我们买新衣服。
[句型结构] —What do you do for +某一天？ 你（们）为……做什么？
—I/We +动词（短语）原形+其他. 我（们）……
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
解析 询问对方为某一天做什么，可以用句型“What do you do for +某一天？”，其中for表示目的，意为“为了”。 注意此问句中第一个 do 是助动词， 无具体意义；第二个 do 是实义动词，意为“做”。答语用句型“I/We +动词（短语）原形+其他.”。
例句 —What do you do for your father’s birthday？ 你为你爸爸的生日做什么？
—I make a cake. 我做一个蛋糕。
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
2.(教材P.58) —When is the Spring Festival？春节是什么时候？
—It’s on February 2 this year. 今年是在2月2日。
[句型结构] —When is +节日？ ……是在什么时候？
—It’s +介词+时间. 它在……
解析 此问句用来询问某个节日的时间。答语答出时间即可。
例句 —When is Children’s Day？ 儿童节是什么时候？
—It’s on June 1. 它在 6 月 1 日。
Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!
Lesson 21 What Year Is It
● 词汇巧记
● 课文翻译
● 句型透析
短语 next year
明年
例句 She is ten this year.
她今年 10 岁了。
例句 I can also play football.
我也会踢足球。
Lesson 21 What Year Is It
短语 the first day
第一天
例句 The rat is the first.
老鼠是第一。
Lesson 21 What Year Is It
What is your year 你属什么？
Li Ming: I’m 10 years old. My year is the year of the rat. Jenny: What is my year？ Li Ming: You’re 10 years old, too. Your year is also the year of the rat. 李明：我 10 岁了。我属鼠。
詹妮：我属什么？
李明：你也 10 岁了。你也属鼠。
Lesson 21 What Year Is It
What is your year 你属什么？
Danny: My year is the year of the cat! I can eat rats! Li Ming: No, Danny. There is no year of the cat.Your year is the year of the pig. You’re 11 years old. 丹尼：我属猫！我能吃老鼠！
李明：不，丹尼。没有猫年。你属猪。你 11
岁了。
续表
Lesson 21 What Year Is It
1.(教材P.61) Whatis my year？ 我是属什么的？
[句型结构] What is one’s year？ ……是属什么的？
解析 句型“What is one’s year？”意为“……是属什么的”，用来询问某人的生肖。
例句 ①What is your year？ 你是属什么的？
②What is Lily’s year？ 莉莉是属什么的？
③What is your grandfather’s year？ 你爷爷是属什么的？
Lesson 21 What Year Is It
2.(教材P.61) My year is the year of the rat. 我属鼠。
[句型结构] One’s year is the year of the +生肖动物. ……是属……的。
解析 句型“One’s year is the year of the +生肖动物.”意为“……是属……的”，用来介绍自己或他人的属相。
例句 ①His year is the year of the tiger. 他是属老虎的。
②Danny’s year is the year of the pig. 丹尼是属猪的。
③My mother’s year is the year of the rooster. 我妈妈是属鸡的。
Lesson 21 What Year Is It
Lesson 22 Special Holidays in China
● 词汇巧记
● 课文翻译
● 句型透析
例句 The moon is beautiful.
月亮很美丽。
例句 The book is wonderful.
这本书太精彩了。
Lesson 22 Special Holidays in China
短语 by boat 乘船
例句 We row a boat on the river.我们在河上划船。
例句 They are eating cake.
他们在吃蛋糕。
Lesson 22 Special Holidays in China
短语 summer holiday
暑假
例句 We have a big dinner on the holiday. 我们在这个节日吃大餐。
短语 the day after tomorrow
后天
例句 We will fly a kite tomorrow.明天我们将去放风筝
Lesson 22 Special Holidays in China
Holidays 节 日
Tomorrow is Chinese New Year’s Day. This evening, Jenny and Danny will have a special dinner with Li Ming’s family. 1. Jenny: What special holidays do you have in China？ 明天是中国的新年。今天晚上，詹妮和丹尼将和李明的家人吃一顿特别的晚餐。
1.詹妮：你们在中国有什么特殊的节日？
Lesson 22 Special Holidays in China
Holidays 节 日
1. Li Ming:Li Ming: We have many special holidays: the Drag on Boat Festival, the Mid-Autumn Festival... My favourite is the Spring Festival. This evening, we will have a big family dinner. 1.李明：我们有很多特殊的节日：端午节，中秋节……我最喜欢的（节日）是春节。今天晚上，我们将要吃一顿丰盛的家庭晚餐。
续表
Lesson 22 Special Holidays in China
Holidays 节 日
Danny: I love big dinners. 2. Jenny: What do you do on the Dragon Boat Festival？ Li Ming: We have dragon boat races and we eat zongzi. 3. Danny: What do you do on the Mid-Autumn Festival？ 丹尼：我喜欢丰盛的晚餐。
2. 詹妮：端午节你们做什么？
李明：我们举行龙舟比赛而且我们吃粽子。
3. 丹尼：中秋节你们做什么？
续表
Lesson 22 Special Holidays in China
Holidays 节 日
Li Ming: We watch the moon and eat moon cakes. Jenny: That’s wonderful 李明：我们赏月而且吃月饼。
詹妮：那太棒了！
续表
Lesson 22 Special Holidays in China
1.(教材P.62) —What do you do on the Dragon Boat Festival？ 端午节你们做什么？
—We have dragon boat races and we eat zongzi. 我们举行龙舟比赛而且我们吃粽子。
[句型结构] —What do/ does +人+ do on...？ 某在……做……？
—人+ 动词 +其他. 某人……
解析 句型“What do/ does +人+ do on... ”意为“某人在……做……”，用来询问某人在具体某一天做什么。回答时可以用“人+动词+其他.”
Lesson 22 Special Holidays in China
2.(教材P.63) —What’s yourfavourite holiday？ 你最喜欢的节日是什么？
—My favourite holiday is... 我最喜欢的节日是……是……[句型结构] —What is your favourite...？你最喜欢的……是什么？
—My favourite... is... 我最喜欢的 …… 是 ……
Lesson 22 Special Holidays in China
解析 询问对方最喜欢的事物可用句型“What is your favourite...？ ”，回答时可以用“My favourite...is...”或直接回答事物名称。
例句 —What’s your favourite food？ 你最喜欢的食物是什么？
—My favourite food is dumplings. 我最喜欢的食物是饺子。
Lesson 22 Special Holidays in China
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
● 语音
● 词汇巧记
● 课文翻译
● 句型透析
字母（组合） 音标 例词
ow know 知道 slow 缓慢的 elbow 肘部
oa bcoat 大衣 boat 小船 road 马路
o nose 鼻子 home 家 rose 玫瑰
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
例句 I like those trousers.
我喜欢那条裤子。
例句 That ruler is Tom’s.
那把尺子是汤姆的。
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
复数 cameras
例句 I want a beautiful camera.我想要一个漂亮的照相机。
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
Let’s get ready! 让我们做好准备吧！
Li Ming: Tomorrow we will go to Beijing. Let’s get ready! Jenny: We need train tickets from Shijiazhuang to Beijing. Danny: We need some food. Mrs. Li: We need a camera. 李明：明天我们将去北京。让我们做好准备吧！
詹妮：我们需要从石家庄到北京的火车票。
丹尼：我们需要一些食物。
李太太：我们需要一台照相机。
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
Let’s get ready！ 让我们做好准备吧！
Li Ming: I need some clothes. I want to take my favourite clothes. 1. Li Ming: I like these red trousers. Red is my favourite colour! 2. Li Ming: I don’t like those trousers. 李明：我需要一些衣服。 我想带我最喜欢的衣服。
1.李明：我喜欢这条红色的裤子。红色是我最喜欢的颜色！
2.李明：我不喜欢那条裤子。
续表
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
Let’s get ready！ 让我们做好准备吧！
3. Li Ming: I like this blue sweater. It’s new. 4. Li Ming: I don’t like that orange sweater. 5. Li Ming: I like these shoes. 6. Li Ming: I don’t like those shoes. They are small. Li Ming: All done! 3.李明：我喜欢这件蓝色的毛衣。它是新的。
4. 李明：我不喜欢那件橙色的毛衣。
5.李明：我喜欢这双鞋。
6.李明：我不喜欢那双鞋。 它们很小。
李明：全部完成！
续表
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
(教材P.64) I like these red trousers. 我喜欢这条红色的裤子。
I don’t like those trousers. 我不喜欢那条裤子。
[句型结构] I like/ don’t like +某物. 我喜欢/不喜欢……
解析 表达自己的喜好时可以用句型“I like/ don’t like +某物.”，意为“我喜欢/不喜欢某物”，don’t 是助动词 do的否定形式。其中 these与 those 都是指示代词。these 意为“这些”，指近处的复数物品，是 this 的复数形式；those 意为“那些”，指远处的复数物品，是 that 的复数形式。
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
例句 ①I like these shorts. 我喜欢这条短裤。
②I don’t like those flowers. 我不喜欢那些花。
Lesson 23 What Do We Need for the Trip
Lesson 24 Year Animals
● 课文翻译
Story time 故事时间
1. The Lion King wants to name the years. He asks the rat to help. The earliest to arrive will be the first. The Lion King: We will have a meeting on January 12 in the morning. 1.狮子大王想给年份命名。 他请老鼠来帮忙。最早到达的（动物）将会排在第一位。
狮子大王：我们将在1月12日上午开会。
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
Rat: I will tell all the animals. 2. Everyone wants to be the first. Rat: How can I be the first？ 3. The rat meets the cat. Cat: Hi, little rat. Is the meeting on January 12？ 老鼠：我将会告诉所有的动物。
2. 每个动物都想成为第一。
老鼠：我怎么才能成为第一呢？
3. 老鼠遇到了猫。
猫：嘿，小老鼠。会议是在 1 月 12 日吗？
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
Rat: Err... Yes. In the afternoon. 4. On January 12, the ox gets up very early in the morning. Onhisway to the meeting, hemeets the rat. Rat: Mr. Ox, I’m tired. Can I sit in your ear？ 老鼠：呃……是的。是下午。
4. 1月12日那天，牛早早就起床了。在去开会的路上，他遇到了老鼠。
老鼠：牛先生，我累了，我能坐在你的耳朵里吗？
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
Ox: Okay！ 5. The ox runs and runs. He arrives at the meeting first. He’s very tired and sits down. The rat jumps in front of the ox. Ox: I’m the first. 牛：可以！
5.牛跑啊跑。第一个到达了会场。他非常累，就坐了下来。老鼠跳到了牛的前面。
牛：我是第一个。
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
Rat: No. You are the second. I’m the first. 6. Then the tiger comes. He is the third. Tiger: I’m the third. 老鼠：不。你是第二个。 我是第一个。
6.随后老虎到了。他是第三个。
老虎：我是第三个。
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
7. The rabbit is the fourth; the dragon is the fifth;the snake is the sixth; the horse is the seventh; thesheep is the eighth; the monkey is the ninth; the rooster is the tenth; the dog is the eleventh; and the pig is the twelfth. 7. 兔子是第四个；龙是第五个；蛇是第六个；马是第七个；羊是第八个；猴子是第九个；公鸡是第十个；狗是第十一个；猪是第十二个。
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
The Lion King: Okay. Here’s the order of the years. I think twelve animals are good for the names of years. 8. Later, the cat comes. He also wants to be the first. He meets the tiger on the way. 狮子大王：好。这就是年份的顺序。我认为
十二个动物（的名称）很适合做年的名称。
8. 之后，猫来了。他也想成为第一个。在去
的路上他碰到了老虎。
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
Cat: Why are you so early, Tiger？ The meeting is in the afternoon. Tiger: No, it was in the morning. You are late. 9. And that is why cats always eat rats. 猫：老虎，你为什么这么早？会议是在下午。
老虎：不，是在上午。你迟到了。
9. 那就是为什么猫总是吃老鼠。
续表
Lesson 24 Year Animals
Story time 故事时间
Cat: You bad rat！ I’ll eat you. Rat: Help！ Help！ 猫：你这只坏老鼠！我要吃了你。
老鼠：救命！ 救命！
续表
Lesson 24 Year Animals

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