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第五部分 世界历史（一）
第一单元 古代亚非文明
专题一 古代埃及
知识点1尼罗河与古埃及文明
1.两者关系：埃及位于尼罗河流域，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
2.如何理解：
（1）古代埃及位于非洲东北角，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是最重要的水源。每年尼罗河定期泛滥留下的淤泥，有利于农业生产。
（2）农业的发达使尼罗河沿河地区村落城市兴起，人口不断增加，手工业、商业也发展起来。
3.概况：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。图特摩斯三世时古埃及成为强大的军事帝国。
4.主要文明成就：太阳历、象形文字和金字塔是古埃及文明的主要成就。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。
知识点2金字塔
是法老的陵墓，古埃及文明的象征，反映了社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
知识点3法老的统治
1.法老集权：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
2.王权衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔（最大的金字塔）之后越修越小，反映了王权的衰落。
专题二 古代两河流域
知识点1古代两河流域文明
1.“两河”：指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
2.文明的产生于与发展：两河流域约从公元前3500年起，产生了一些小国，约公元前24世纪，实现了初步统一。
知识点2古巴比伦王国
1.建立：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
2.统治特点：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。
知识点3《汉谟拉比法典》
1.制定者：汉谟拉比。
2.目的：维护奴隶主的利益。
3.主要内容：
(1)社会等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
(2)维护奴隶制度：战俘是奴隶的主要来源；家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。
(3)民事商业行为：法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
4.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
5.意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
专题三 古代印度
知识点1古代印度河流域文明
1.文明遗址：在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪一前18世纪。
2.国家出现：公元1500年左右，雅利安人侵入印度，后来出现了许多小国家。
3.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
知识点2种姓制度
1.主要内容：
2.贱民：四个种姓之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。
3.等级森严：种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
知识点3佛教
1.创立时间及创立者：公元前6世纪，乔达摩 悉达多创立佛教，他被尊称为“释迦牟尼”。
2.佛教教义：反对婆罗门的特权。提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
3.佛教传播：公元前3世纪后开始外传，公元前1世纪，经中亚传入中国，后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
4.四大古代文明辨析比较：
名称 古代埃及文明 古代两河流域文明 古代印度文明 古代中国文明
地理位置 非洲东北角 亚洲西部 亚洲南部 亚洲东部
发源地 尼罗河流域 幼发拉底河、底格里斯河流域 印度河流域 黄河、长江流域
奴隶制国家出现时间 约公元前3500年 约公元前3500年 约公元前23世纪 约公元前2070年
文明成果 金字塔、象形文字 《汉谟拉比法典》、楔形文字 梵文、佛教 甲骨文、青铜器
共同点 兴起于大河流域；以农业为主；建立起奴隶制度
第二单元 古代欧洲文明
专题四 希腊城邦和亚历山大帝国
知识点1希腊城邦
1.希腊文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
2.荷马时代：后来迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代。
3.城邦的出现：公元前8世纪，希腊出现了城邦。城邦的突出特点是“小国寡民”。斯巴达是最大的城邦。
知识点2雅典的民主政治
1.高峰时期：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛。
2.内容：
(1)扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。
(2)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。
(3)公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
(4)为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。
3.特点：主权在民、轮番而治、直接民主。
4.对雅典民主政治的评价：
(1)积极影响：它为雅典的繁荣昌盛提供了政治上的保障，使古代的奴隶制民主政治发展到高峰，对近现代西方民主政治的发展也产生了一定影响。
(2)局限性：它是奴隶主的民主政治，本质上仍然是奴隶主对广大奴隶的专政，重要官职被奴隶主贵族掌握；妇女、外邦人、奴隶都被排除在民主政治之外，能够享受到民主政治权利的成年男性公民只占到当时雅典人口的很小一部分。
知识点3亚历山大帝国
1.时间：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。
2.亚历山大东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。地跨欧、亚、非三洲。
3.亚历山大东征的性质和影响：
①局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
②积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。
专题五 罗马城邦和罗马帝国
知识点1罗马共和国
1.建立：公元前509年，罗马建立共和国。
2.统治特点：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
3.发展：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区。　公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海地区的霸主。
4.衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。
5.转向独裁：公元前49年，凯撒控制元老院。公元前31年，屋大维首创“元首制”，掌握最高统治实权。
知识点2《十二铜表法》
1.时间：公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》。
2.意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
知识点3罗马帝国
1.建立：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
2.兴盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，　地中海成为罗马帝国的“内湖”。
3.分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
4.西罗马灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
5.古代东西方文明起源之比较：
地域 古代亚非大河文明 古代欧洲海洋文明
典型代表 古埃及、古巴比伦、古印度、中国 古代希腊、罗马
发源地区 大河流域 地中海沿岸
文明成果 金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、青铜文明 奴隶主民主政治
基本特征 经济：农业经济；政治：中央集权 经济：工商业发达；政治：民主政治
专题六 希腊罗马古典文化
知识点1文学和雕塑
1.希腊神话：影响广泛，特点是“神人同形同性”。
2.文学：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
3.雕塑：
（1）奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。
（2）《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
知识点2建筑艺术
1.特点：希腊建筑主要体现在神庙。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。
2.代表性建筑：希腊建筑的典型代表是帕特农神庙。罗马代表性建筑有：大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。
知识点3哲学和法学
1.哲学代表人物：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
2.哲学代表人物的观点和成就：德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。
3.法学：《十二铜表法》是罗马法制建设第一步。后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。
知识点4公历的起源
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
第三单元 封建时代的欧洲
专题七 基督教的兴起和法兰克王国
知识点1基督教
1.兴起：1世纪时，基督教兴起于巴勒斯坦地区。传说耶稣是“救世主”。
2.发展：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
知识点2法兰克王国
1.建立：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立了法兰克王国。
2.统治特点：法兰克王国的建立者克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和　无主土地赐给自己的亲兵和官吏。
3.发展：在克洛维的统治下，法兰克王国强大起来，至他去世时，法兰克王国的领土延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
知识点3封君与封臣制度
1.形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，形成了封君封臣制度。
2.内容：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
3.特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务 交织。以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
知识点4查理曼帝国
1.时间：8世纪，查理成为法兰克国王。
2.统治特点：查理实行鼓励基督教发展的政策，命令人民贡献“什一税　”。
3.查理加冕：800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”，法兰克王国史称“查理曼帝国”。
4.帝国分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
5.西欧封建社会的特点：
（1）政治方面，西欧封建社会形成了严格的等级制度，它以土地为纽带，形成各级封建主。罗马教廷拥有至高无上的权力，成为欧洲最大的封建主，王权受到削弱。
（2）经济方面，西欧封建社会初期，经济发展缓慢。自10世纪起，西欧城市重新兴起，工商业得到迅速发展，为资本主义的兴起准备了条件。
（3）思想文化方面，基督教会垄断了宗教、文化、教育，教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱，残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。
专题八 西欧庄园
知识点1庄园的领主与佃户
1.时间：西欧庄园9世纪开始形成，大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。
2.领主与佃户：庄园的居民均为领主的佃户；土地分为领主的“直领地”和佃户的“份地”；庄园周围土地被称为“公用地”；自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
3.庄园的特点与作用：庄园是中世纪乡村的典型组织形式，是独立的自给自足的单位，里面的农奴是生产的主要劳动者，他们促进了庄园的繁荣和发展，同时又受到领主的残酷剥削，从而确立了相对稳定的封建制度和封建秩序。庄园不仅是经济组织，还是政治组织，构成了西欧中世纪社会的基础。
知识点2庄园法庭
1.主持者：主持法庭的是领主或他的管家。
2.开庭：一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，地点不固定。
3.惩罚：手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，无故缺席的佃户也会被罚款。
4.审判：依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。
5.作用：起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
专题九 中世纪城市和大学的兴起
知识点1自由和自治的城市
1.时间：从10世纪开始，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。
2.城市自治斗争：
原因 城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主控制
史实 城市居民争取自由和自治斗争，常用的手段是金钱赎买和武力斗争
结果 许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市；部分城市有权选举市长、市政官员和设立城市法庭
影响 国王给城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护
3.西欧城市重新兴起的意义：
（1）经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。
（2）政治方面：那些拥有自由和自治权的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大封建贵族
（3）思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为后来的文艺复兴运动奠定了基础。
知识点2城市居民的身份
1.城市的基本居民：手工工匠和商人。
2.农奴取得市民身份：农奴在自由城市住满一年零一天，就获得市民的身份，从此享有自由。
3.市民阶级的形成：随着经济的发展，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
知识点3大学的兴起
1.“最美好的花朵”：12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
2.大学的自治：12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。巴黎教师组成教师行会，选举会长管理学校。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
3.大学的课程设置：
（1）内容：①基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。②专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。
（2）意义：大学课程设置一方面受基督教会的影响，另一方面反映了经济和社会发展的要求。
4.中国封建社会和西欧封建社会的比较与认识：
中国封建社会 西欧封建社会
时间 公元前5世纪进入封建社会 公元5世纪进入封建社会
政治 君主专制中央集权制度 君主专制、等级森严、教权与世俗权力斗争激烈
经济 自给自足的自然经济占主导地位，以一家一户为单位 自给自足的自然经济，以庄园为单位
城市 城市规模大；以政治职能为主 城市规模相对较小；以经济职能为主
思想文化 文学和科学技术高度发达，长期处于世界领先地位 封建神学占统治地位，文化落后、思想愚昧，是历史上所谓的“黑暗时代”
认识 与西欧封建社会相比，中国封建社会具有政治体制成熟、经济结构稳定、思想文化繁荣的特点。这些特点虽是中国封建社会延绵数千年而不衰的主要原因，却也是禁锢近代中国社会转型的枷锁。换言之，正是由于西欧封建社会的黑暗，才刺激人们较早地寻求近代社会的曙光。正如丹皮尔所说“(欧洲黑暗的)中世纪是近代的摇篮”
专题十 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
知识点1查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.东罗马帝国：东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国进入了“黄金时代”。
2.查士丁尼：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。第二年，他开始组织编写《罗马民法大全》。
3.《罗马民法大全》：
目的 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力
法典 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》
内容 承认奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定
评价 《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础
知识点2拜占庭帝国的灭亡
1.衰落：7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国；9世纪以后，面临多个外部军事势力的进攻；西欧封建主组建十字军东征拜占庭。
2.灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。
3.拜占庭文化：在世界上产生过重大影响，为后来西欧的文艺复兴，提供了丰富的精神营养。
4.拜占廷帝国灭亡的原因及启示：
（1）原因：①客观原因：外族的入侵；长期的对外战争导致财政枯竭。
②主观原因：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
（2）启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族，必须顺应历史发展潮流，善于学习，不断创新，与时俱进，才能立于不败之地。
第四单元 封建时代的亚洲国家
专题十一 古代日本
知识点1早期的日本
1.日本的统一：5世纪初，大和政权统一了日本。
2.统治特点：大和国的最高统治者称“大王”，依靠贵族统治全国；王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产；部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
知识点2大化改新
1.时间：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
2.内容：
（1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
（2）经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖；统一赋税。
3.意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，进入封建社会。
知识点3幕府统治
1.武士：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
2.开始：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入幕府统治时期。
3.幕府与天皇并存：幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上掌握着国家大权。
4.武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
专题十二 阿拉伯帝国
知识点1穆罕默德创立伊斯兰教
1.时间：穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。
2.建立政权：默罕默德最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对。622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。
3.阿拉伯半岛统一：630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
知识点2阿拉伯帝国和阿拉伯文化
1.阿拉伯帝国：
(1)8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
(2)1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
2.阿拉伯文化：
(1)翻译：830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
(2)数学：改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学。
(3)医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
(4)文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
3.阿拉伯人对世界文化的贡献：
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。
第五单元 走向近代
专题十三 西欧经济和社会的发展
知识点1新的生产和经营方式
1.租地农场
（1）产生：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，不再参与生产管理；富裕农民将土地集中起来，建立租地农场(典型代表：英国租地农场)。
（2）特点：土地逐渐集中；生产组织方式具有资本主义生产关系的特征；产品市场化。
2.手工工场
（1）产生：13世纪小型手工作坊得到发展→农村出现分散的手工工场→集中的手工工场。
（2）特点：由分散转向集中；从事手工工场的阶层多(农民、手工业者、商人)；生产组织形式具有资本主义生产关系的特征(雇佣关系)；生产效率高；适应市场需求；分工细化；资本与劳动分离。
知识点2富裕农民和市民阶层
1.农村：富裕农民、骑士等控制乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2.城市：手工业者、商人成为城市居民(市民阶层)。富商巨贾政治权利扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
专题十四 文艺复兴运动
知识点1文艺复兴运动
1.背景：14世纪中叶，意大利工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.进程：14世纪中叶开始于意大利，在15、16世纪，开始向西欧其他国家和地区传播。
3.内容：要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.核心思想：人文主义。
5.文艺复兴的实质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
6.文艺复兴的意义：
促进了人们思想的大解放；这一时期涌现出的众多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
知识点2代表人物及其成就
代表人物 主要成就 作品特点 地位
但丁(意大利) 长篇诗作《神曲》 抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想 文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
达·芬奇(意大利) 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
莎士比亚(英国) 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想 英国著名的文学艺术家
专题十五 探寻新航路
知识点1探寻新航路的热潮
1.新航路开辟的原因和条件:
(1)原因
①经济根源：手工工场和租地农场的发展，使欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达；新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
②社会根源：来自东方的商品热销和马可·波罗对东方的描绘激起了欧洲人对东方的向往。
③商业危机：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，迫使欧洲人寻求通往东方的新航路。
(2)条件
①科学技术：地圆学说的流行；造船和航海技术的进步；指南针的使用。②政治支持：葡萄牙和西班牙等国王室的支持。③主观条件：航海家的探索和冒险精神。
2.时间：15世纪末16世纪初。
知识点2开辟新航路的主要航海活动
航海活动 时间 航行路线 意义
迪亚士 1487-1488年 葡萄牙一沿非洲西海岸南下一“发现”好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路
哥伦布发现美洲 1492年 西班牙一向西横渡大西洋→到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛→“发现”古巴和海地等地 开辟了从欧洲到美洲的航线
达·伽马到达印度 1497-1498年 葡萄牙一绕过好望角，溯非洲东海岸北上→横渡印度洋→到达印度西海岸 开辟了从海上通往印度的新航路
麦哲伦船队环球航行 1519-1522年 西班牙→向西穿越大西洋、太平洋和印度洋→欧洲 是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确
知识点3新航路开辟的影响
1.积极影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
2.消极影响：带来了一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张活动，使欧洲殖民者的魔爪开始伸向世界各地，给亚非拉人民带来了深重的灾难。
3.文艺复兴与新航路开辟的比较：
文艺复兴 新航路开辟
相同 背景 资本主义萌芽产生
影响 都有利于欧洲资本主义的产生和发展，促进了欧洲资本主义社会的到来
不同 开始国家 意大利 西班牙、葡萄牙
性质 资产阶级思想解放运动 带有殖民主义色彩的航海探险活动
影响 解放了人们的思想，叩响了近代社会的大门，为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了思想基础 使世界连成一个整体，为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了物质基础；殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始，给亚非拉地区的人民带来了灾难
联系 文艺复兴的开展解放了人们的思想，为新航路的开辟提供了精神支持；新航路的开辟验证了文艺复兴的思想——人可以创造伟大的事业，为文艺复兴的深入发展提供了实践支持
专题十六 早期殖民掠夺
知识点1葡萄牙和西班牙的殖民掠夺
1.最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙。
2.葡、西两国的殖民活动：葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国。
知识点2英国的殖民扩张
1.英国成为海上霸主：1588年，英国海军打败西班牙的“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
2.三角贸易：
（1）17世纪，英国在北美建立了殖民地。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
（2）以贩卖黑奴为中心的贸易，被称为“三角贸易”。
（3）最开始进行黑奴贸易的是葡萄牙人，英国人后来居上成为主要经营者。
（4）三角贸易的过程
①出程：英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销。②中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。③归程：购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。
（5）三角贸易的影响：
①罪恶的奴隶贸易历时数百年之久，是欧美殖民宗主国资本原始积累的重要来源之一，为其聚敛了巨额财富。
②曾是人类文明发源地之一的非洲大陆却因此失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。
知识点3荷、法、英殖民称霸
1.荷兰：一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。
2.法国：17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
3.英国：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国最终战胜荷兰和法国，自诩为“日不落帝国”。
第六单元 资本主义制度的初步确立
专题十七 君主立宪制的英国
知识点1英国资产阶级革命
1.背景：
(1)英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
(2)13世纪末，英格兰基本确立议会制度。
(3)17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。
2.时间：1640-1688年。
3.原因：詹姆士一世和查理一世推行君主专断政策；斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的进一步发展。
4.过程：
(1)爆发：1640年，议会重新召开。
(2)内战：1642年，查理一世挑起内战，克伦威尔率领议会军队打败国王军队，取得最后胜利。
(3)高潮：1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。
(4)复辟：1660年，英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制；詹姆士二世继位，恢复专制制度，激起人民的反抗。
5.结论：英国资产阶级革命的过程反映了其曲折性和保守性；说明了新的社会制度代替旧的社会制度需要长期的斗争。
知识点2英国君主立宪制
1.建立过程：
(1)1688年，“光荣革命”。
(2)1689年，英国议会颁布《权利法案》。
①目的：限制国王的权力，确立议会拥有最高权力的原则。.
②主要内容：重申英国人“自古就有的权利”；规定国王不经议会许可,不能随意废除法律.也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
③影响：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
(3)1701年，英国议会通过《王位继承法》，进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。(3)18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。
2.特点：议会拥有国家最高权力，君主是国家权力的象征
3.英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
专题十八 美国的独立
知识点1美国独立战争
1.时间：1775-1783年。
2.原因：
(1)根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
(2)直接原因：英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
3.导火线：波士顿倾茶事件。
4.领导人：乔治·华盛顿等。
5.过程：
开始：来克星顿枪声，美国独立战争爆发 建军：第二届大陆会议整编大陆军，华盛顿任总司令 建国：发表《独立宣言》，美国诞生 转折：萨拉托加大捷，之后法国参战 胜利：约克镇战役，英军投降 结束：英国承认美国独立
1775年4月 1775年5月 1776年7月 1777年 1781年 1783年
6.性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
7.美国独立战争的意义：
(1)对美国：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为资本主义在美国的发展扫清了障碍。
(2)对世界：对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。
知识点2 《独立宣言》
1.时间：1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》。
2.起草者： 杰斐逊。
3.内容：
宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
4.地位：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
5.影响：标志着美国的诞生，但没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
知识点3美国1787年宪法
1.背景：《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。
2.制定目的：加强中央政府权力，维护国家统一。
3.制定机构：制宪会议。
4.主要内容：依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国。
(1)行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
(2)联邦政府与地方政府分享权力。
(3)总统和议员由选举产生。
5.地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。
6.影响：
(1)积极性：使美国从一个松散的邦联过渡到联邦制国家；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(2)局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
专题十九 法国大革命和拿破仑帝国
知识点1法国大革命
1.原因：
(1)根本原因：封建制度严重阻碍了资本主义的发展。
(2)思想基础：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
(3)财政危机：支持美国独立战争使法国政府财政危机更加严重。
(4)阶级矛盾：旧制度对经济发展的制约，使社会矛盾激化。
(5)直接原因：三级会议的召开。
2.开始标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。
3.过程：
(1)《人权宣言》：1789年8月，制宪议会通过。
①内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
②意义：否定了封建等级制度，确立了资本主义的一些基本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。
(2)宪法：1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
(3)建立共和国：1792年，法国废除君主制，成立法兰西第一共和国。
(4)高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息了国内叛乱，打退了反法联军。
4.特点：法国大革命是资产阶级革命时代最彻底的一次革命。
5.影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
知识点2拿破仑帝国
1.建立：1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
2.拿破仑的统治措施：
(1)对内措施：十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；整理革命以来的立法成果，主持制定《拿破仑法典》(《法国民法典》)，确立了资本主义社会的立法规范，巩固了法国资产阶级革命的成果。
(2)对外战争：多次打败反法联盟，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年，拿破仑远征俄国失败。
3.对拿破仑对外战争的评价：
拿破仑的对外战争在初期是具有正义性的，解除了法国的外来威胁，打击了欧洲的封建势力，并传播了资产阶级革命思想；后期演变成非正义性的军事侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益。
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
专题二十 第一次工业革命
知识点1背景、时间、标志及特点
1.背景：
(1)政治前提：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定。
(2)根本原因：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。
(3)资本积累：英国通过殖民掠夺与扩张等，积累了原始资本。
(4)原料、市场：海外殖民地提供了廉价的原料和广阔的市场。
2.时间：(1)英国：开始于18世纪60年代，完成于19世纪中期。(2)其他国家：从18世纪后期起。
3.标志：蒸汽机的改进和广泛使用。
4.特点：技术发明大多来源于工匠的实践经验积累，科学与技术尚未紧密结合。
知识点2重要成就
成就 时间 发明者 影响
珍妮机 1765年 哈格里夫斯 大大提高了生产效率，促进了其他部门的机器的发明和制造，促进了生产的发展
改进蒸汽机 18世纪中期 瓦特 极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；为工业生产提供了更有效便捷的动力，促进了现代工厂制度的确立；为火车等交通工具的发明创造了条件
现代工厂制度确立 19世纪 — 传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立
蒸汽机车 1825年 斯蒂芬森 标志着铁路时代的开始；铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切
铁路网 1851年 —
知识点3历史意义
1.经济：在生产力上，极大地提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”。在生产组织形式上，现代工厂制度确立。在生产方式上，由手工劳动到机器生产。
2.对英国：使英国成为世界上第一个工业国家，确立了英国“世界工厂”和“世界贸易中心”的地位。
3.对世界：密切了世界各地之间的联系，加快了欧美列强殖民扩张的步伐，客观上把资本主义的先进生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界的面貌；西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；推动了以欧美资本主义国家为主导的世界市场初步形成。
4.社会生活：促进了人口由农村流入城市，加速了城市化进程；煤炭等能源的使用严重污染了环境。
专题二十一 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
知识点1马克思主义的诞生
1.背景：
(1)经济基础：工业革命促进了资本主义经济的飞速发展。
(2)阶级基础：欧洲工人运动兴起，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
(3)主观条件：马克思、恩格斯的革命实践和理论研究。
2.标志：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
3.《共产党宣言》的主要内容：有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代；肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用；号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命等。
4.马克思主义的地位：是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
5.意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
知识点:2第一国际
1.成立：1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”。
2.作用：“第一国际”成立后，在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。
知识点3巴黎公社
1.建立：1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治。3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
2.失败：5月28日,资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败。
3.意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
4.国际歌的诞生：巴黎公社失败后,1871年6月,公社领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》,后来经工人作曲家狄盖特谱曲,《国际歌》在全世界广泛传唱。

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