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(共33张PPT)
第四章
天气与气候
4.2 气温的变化与分布
学习目标 1.能够识别不同区域的气温特点，并分析其形成原因。
2.学会综合考虑纬度、海陆、地形、洋流等多种因素对气温的影响，以及这些因素之间的相互作用。
3.理解气温变化对农业、工业、人类生活等的影响，以及人类活动如何通过温室气体排放等方式影响全球气温，从而树立可持续发展的观念。
4.学生可以通过观察、测量、记录当地的气温数据，绘制气温变化曲线图等实践活动，加深对气温变化规律的理解。动手操作和观察“模拟海陆因素对气温的影响”实验现象，提高解决实际问题的能力。
重 点 气温变化的计算；世界气温分布规律
学 习 目 标
目录
气温的变化
壹
气温的分布
贰
气温的变化
壹
气温的变化
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。
气温的变化
1.气温的观测
（1）测量方法
一般将温度计放在离地面约1.5米的百叶窗中进行测量。如果没有百叶窗，也可以将温度计放在离地面约1.5米的阴影处进行测量。
气温的变化
1.气温的观测
（2）观测时间
通常一天要进行4次观测，一般在北京时间2时、8时、14时和20时。
日最高气温
一天中，最高气温一般出现在午后2时（14时），而不是在正午。
日最低气温
一天中，最低气温一般出现在日出前后，而不是午夜。
气温的变化
太阳辐射
地面逆辐射
大气吸收
气温的变化
2.气温的变化
日平均气温为：
（4+7+15+12）÷4 =9.5 ℃
=日均气温之和 / 天数
=月均气温之和 / 12
月平均气温
年平均气温
4℃
7℃
15℃
12℃
气温的变化
2.气温的变化
最高气温，一般出现在14时
最低气温，一般出现在日出前后
说出当日最高气温。
说出当日最低气温。
计算当日的气温日较差。
最高气温：31℃
最低气温：24.5℃
31-24.5=6.5℃
气温日较差
气温的变化
2.气温的变化
最冷月均温
最热月均温
气温年较差
气温年变化：以一年为周期的气温变化。
说出本年最高气温。
说出本年最低气温。
计算本年的气温年较差。
最高气温：28℃
最低气温：-2℃
28-（-2）=30℃
气温的变化
2.气温的变化
气温的分布
贰
气温的分布
1.等温线
根据气温观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。
通常用等温线图表示气温的水平分布。
气温的分布
1.等温线
1.同一条等温线上，各点 相等；
2.等温线密集的地方，气温差异 ；
等温线稀疏的地方，气温差异 。
3.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是 中心；反之则是 。
气温
大
低温
小
高温
气温的分布
2.气温的分布规律
20℃
10℃
0℃
20℃
10℃
0℃
向北递减
向南递减
规律一
世界气温由低纬（赤道）向高纬（两极）逐渐降低。
气温的分布
2.气温的分布规律
青藏高原
规律二
气温随海拔升高而降低，
海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
气温的分布
2.气温的分布规律
等温线比较弯曲
等温线比较平直
陆地39%
海洋61%
陆地19%
海洋81%
南半球海洋面积大
气温的分布
2.气温的分布规律
A
B
D
C
C(陆地)＜D（海洋）
A(陆地)＞B（海洋）
规律三
同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地。
气温的分布
2.气温的分布规律
世界气温分布三个规律 影响因素
气温大致由低纬度向高纬度逐渐降低 纬度因素
同纬度地带：夏季陆地气温比海洋气温高；冬季陆地气温比海洋气温低 海陆因素

南半球的等温线比北半球平直，原因是南半球以海洋为主 气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温月下降0.6℃ 地形因素
气温的分布
3.等温线的应用
（1）半球的判断
等温线由南向北数值递减为北半球，
等温线由北向南数值递减为南半球。
20℃
10℃
0℃
20℃
10℃
0℃
气温的分布
3.等温线的应用
（2）季节或月份的判断
已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况，夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温低于海洋。
气温的分布
3.等温线的应用
（3）海陆位置的判断
①冬季：陆地上的等温线向低纬度弯曲，海洋上的等温线向高纬度弯曲；
②夏季：陆地上的等温线向高纬度弯曲，海洋上的等温线向低纬度弯曲。
7月
1月
课后练习
读世界年均气温分布图,结合所学知识,据此完成1~2小题。
1.有关世界气温分布特点的说法正确的是( )
①气温从低纬向高纬度递减
②南半球等温线比北半球更曲折
③等温线越密集的地方,气温变化越大
④同纬度的陆地与海洋气温相同
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
等温线大致沿纬线方向延伸，说明气温由低纬向高纬逐渐降低，①正确；受海陆分布的影响，北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直，②错误；等温线越密集的地方,气温变化越大，③正确；在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温并不一样，④错误。综上所述，B正确。故选B。
B
读世界年均气温分布图,结合所学知识,据此完成1~2小题。
读图分析，甲地与同纬度地区相比，出现低温区，主要是甲地位于青藏高原地区，海拔高，气温随海拔的升高而降低，影响甲地区气候的主要因素是地形地势，D正确。故选D。
2.影响甲地区气候的主要因素是( )
A.纬度位置 B.人类活动
C.海陆分布 D.地形地势
D
读“等温线图”,据此完成3~4小题。
3.图中①②③④四点气温比较,正确的是( )
A.①>② B.③<④ C.②<③ D.①<④
读图可得，①点的气温范围是15—20℃，②点的气温范围是20—25℃，③点的气温范围是5—10℃，④点的气温范围是10﹣15℃，所以四点的气温由高到低依次是②>①>④>③，B正确。故选B。
B
读“等温线图”,据此完成3~4小题。
图中等温线向北升高，此图所示的是南半球图，图中所示同纬度地区的①点和②点，①点陆地气温低于②点的海洋，此图所示的是南半球的冬季，A正确。故选A。
4.若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,则下列说法正确的是( )
A.该图表示南半球冬季 B.该图表示北半球夏季
C.该图表示北半球冬季 D.该图表示南半球夏季
A
5.读世界年平均气温分布图,完成下列问题。
(1)图中等温线大致与________平行;南、北回归线之间,年平均气温大约在________℃以上。
(1)由图可知,图中等温线大致与纬线平行,南、北回归线之间,年平均气温大约在20℃以上,在地球“五带”的划分中,这一纬度范围属于热带。
纬线
20
5.读世界年平均气温分布图,完成下列问题。
(2)南极洲的等温线较其他大洲的等温线________;从等温线的数值可以推断其气候最突出的特征是_________________________。
(2)南极洲的等温线较其它大洲的等温线密集,说明该地气温差最大;南极洲大部分地区的年平均气温在-10℃以下,从等温线的数值可以推断其气候最突出的特征是寒冷。
密集
寒冷
5.读世界年平均气温分布图,完成下列问题。
(3)C地的年平均气温比A地________,体现了世界年平均气温“从低纬向高纬逐渐________”的纬度分布规律。
(3)C地纬度比A地高,C地的年平均气温比A地低,体现了世界年平均气温“从低纬向高纬逐渐递减”的纬度分布规律。
低
递减
5.读世界年平均气温分布图,完成下列问题。
(4)亚洲中部的D地区和东部的E地区纬度相近,但年平均气温D地区比E地区低,主要原因是__________________________________。
(4)亚洲中部的D地区和东部的E地区纬度相近,但年平均气温D地区比E地区低,主要原因是：D地区位于青藏高原地区,该地区海拔高,气温低。
D地区海拔高
课堂小结
气温的变化与分布
气温的变化
气温的分布
日变化
年变化
最高气温出现在14时左右
最低气温出现在日出前后
陆地：最高7月，最低1月
海洋：最高8月，最低2月
气温大致由低纬度向高纬度递减
气温随着海拔的升高而降低
同纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高
谢谢您的观看

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