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地图的阅读
（第二章 第一节）
合作探究
1.在图中你能找到出发点和宝藏吗，是通过什么找到的？
2.宝藏在出发点什么方向，根据什么判断的？
3.若宝藏到出发点图上距离为10厘米,你能算出两地实地距离吗？
合作探究
1. 在图中你能找到出发点和宝藏吗，是通过什么找到的？
图 例
图例是对地图上各种符号和注记的说明。
记忆小天才
迅速记忆课本P18图例
时间：2分钟
头脑风暴
4分
5分
10分
2分
5分
3分
6分
7分
通过图例可以识别图中的地理事物和现象，并描述它们的空间分布特征。观察图2.1,说一说台湾岛的铁路和河流分布特点。
根据图例信息，可以读出台湾岛的铁路呈环状分布，河流主要分布在西部。
合作探究
2.出发前需要了解宝藏在我们的什么方向？你是通过什么判断的？
A. 西北方 B. 东北方
C. 西南方 D. 东南方
方向
有的地图用指向标指示方向，有的地图用经纬线指示方向。
如何在地图上判断方向？
1. 普通地图：“上北下南，左西右东”
北
南
东
西
东北
东南
西北
西南
台北市在台南市的什么方向？
如何在地图上判断方向？
2. 在有指向标的地图上：按照指向标辨别方向。
如何在地图上判断方向？
2. 在有经纬网的地图上：根据经纬网确定方向。
A在B的 方向；
E在C的 方向；
E在B的 方向；
C在D的 方向。
A
E
D
B
C
正东
正北
东北
东南
合作探究
3. 宝藏到出发点的图上距离为10厘米，你能据此图计算出两地的实地距离吗，你是根据什么算的？
比例尺
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺＝
图上距离
实地距离
思与学
地球是球体，地图是平面的。如何将球面的事物绘制在平面上呢？试想将剥开的橘子皮摊开，我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝，难以拼合。如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候，橘子皮会发生变形。同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图。

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