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(共42张PPT)
2.2地形图的判读
（人教版 七上第二章 第二节）
课标解读
【课程标准】
结合地形观察，说出等高线地形图，分层设色地形图表示地形的方法；在地图上识别一些基本地形。
【学习目标】
通过阅读地图，学会区分海拔和相对高度。（综合思维和地理实践力）
阅读等高线地形图，在等高线地形图上识别地势高低气度，坡度陡缓，判断五种山体（山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部）的地形部位。（综合思维和地理实践力）
联系实际，能在分层设色地形图上识别五种地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地），说出五种地形的地表状况和海拔差异。（综合思维和地理实践力）
为什么长城是沿山脊修建？
地球表面有高山，有低地，如何在平面的地图上表示地球表面的起伏呢？
等高线地形图：表达地表起伏的地图。
01 等高线地形图
例如，甲地海拔为 米，乙地海拔为 米，甲乙两地的相对高度为 米。
671
354
317
地面某地点高出海平面的垂直距离
海 拔
某地点高出另一低点的垂直距离
相对高度
等高线地形图
郭守敬是第一个提出 海拔高度概念的人
郭守敬首先提出以海水平面作为高程起算的基准面，也是测绘地图史上最早使用有关“海拔”的思想。他的海拔高程概念在世界测绘史上具有重要意义，广泛应用于世界各国地形测量。郭守敬在700多年前就已经提出并应用于实地水平的测绘。
等高线地形图
珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，是世界上最低的湖泊，湖面海拔-430.5米珠穆朗玛峰和死海的相对高度为多少？
9279.36
等高线地形图
100
100
100
100
100
100
100
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200
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100
100
100
在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线。
等高线
在等高线上有海拔数值，如100米、200米。
同线等高
闭合曲线
等高线地形图
等高线地形图：用等高线表示地形的图。
等高距：两条相邻等高线之间的数值差。
同图等距
等高线地形图
（1）在地图上找到海拔相同的点。
（2）将这些点投影到平面图上
（3）在海拔相同的点用平滑的曲线连接起来
等高线地形图
思与学：等高线是如何绘制的？
等高线是如何绘制的？
①绘制工作者首先要对一个区域不同地点的海拔进行测量，并将测量的每个点的海拔标注在地图上（图2.11）。②依据已知点的海拔可以估算其他未知点的海拔。绘图人员确定要绘制等高线的海拔，如50米，再将50米的各点连成平滑的曲线，就得到了海拔为50米的等高线。③按照一定的海拔差（即等高距），如10米，就可以绘制海拔为40米，60米……的各条等高线（图2.12）。
思与学
等高线地形图
等高线地形图
A
B
C
A
B
C
100
200
300
400
比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？
坡度越陡
等高线越密集
坡度越缓
等高线越稀疏
密陡稀缓
等高线地形图
山峰
一座山脉有不同的山体部位，如何在等高线地形图中表示呢？
山峰
鞍部
山谷
陡崖
山脊
等高线地形图
山峰：等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大。
思考：山谷是分水岭还是集水区？
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
集水区，河流发育
等高线地形图
思考1：山谷是分水岭还是集水区？
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
分水岭
思考2：山脊两侧能不能相互看见？
不能
等高线地形图
如何区分山脊和山谷？
（1）定义法
凸高为谷，凸低为脊
①山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
②山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
等高线地形图
如何区分山脊和山谷？
（2）垂线法
①沿着山脊线或山谷线做一条垂线。
②该垂线与两侧的等高线相交于几个点。
③观察中间与两旁比较高低，
内高外低为山脊，内低外高为山谷。
等高线地形图
鞍部：两侧的山脊、山谷等高线近似对称。
适合露营
等高线地形图
陡崖：等高线重叠。
山谷处有水——瀑布
蹦极，攀岩
巧记5种地形部位
在地图上，把海洋中深度相同的各点依次连接成线，叫等深线。从等深线上标注的数值，如100米、200米，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
等深线稀疏，海底坡度小；
等深线密集，海底坡度大
结合实例，分析等高线地形图在生活中的应用。
库址
坝址
水库修建
库址应选在有利于集水的小盆地或低洼处;
坝址应选在工程量较小的河流峡谷处。
结合实例，分析等高线地形图在生活中的应用。
登山
线路
登山：距离短可选择陡坡，要求省力可选择缓坡。
尽量选坡度较缓的地方,避开陡崖、陡坡，沿等高线修建或盘山而建。
修路
口诀 含义 应用
同线等高
同图等距
密陡疏缓 登山距离短—陡坡；登山省力—缓坡
凸低为高 分水岭；两侧互相看不见
凸高为低 集水线；漂流
重叠为崖 瀑布、攀岩和蹦极
同一条等高线上的各点海拔相等
同一幅地图上，等高距相同
同一幅地图上，等高线越密集，坡度越陡
登高线越稀疏，坡度越缓
等高线最大弯曲部分向低处突出，为山脊
等高线最大弯曲部分向高处突出，为山谷
等高线重叠处为陡崖
总结：等高线地形图的特征
鞍部—露营
1.识别图中①一⑦表示的地形部位。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦
2.比较图中④和⑥的坡度差异。
山峰
陡崖
山峰
山脊
山谷
山脊
鞍部
④坡度较缓，⑥坡度较陡
活动
在等高线地形图上判读地形部位。
02 分层设色地形图
地形景观图
等高线地形图
分层设色地形图
把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色
分层设色地形图
高原
山地
盆地
平原
丘陵
分层设色地形图：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色。
附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。
将等高线地形图变得更直观。
分层设色地形图
表示平原，颜色越深，海拔越低的平原，颜色越深。
表示湖泊、海洋等水体。颜色越深，水越深。
表示海拔较高的地方，如丘陵、山地等。颜色越深，海拔越高。
表示冰川、积雪等。
着色规律
分层设色地形图
分层设色地形图
山地:海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
高原:海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
丘陵:海拔在500米以下，相对高度较山地小。
盆地:四周高，中间低。
平原:海拔一般在200米以下，宽广平坦。
分层设色地形图
1.根据图中高度表，用不同颜色的彩笔完成分层涂色。
2.判断图中①—⑤所代表的地形类型。
① ②
③ ④
⑤
平原
盆地
高原
山地
丘陵
在分层设色地形图上，可以比较容易地判读各种各样的地形，以及地表起伏状况。
分层设色地形图
课堂小结
等高线地形图
地形图的判断
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离
山体部位：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖
绘制等高线地形图
分层设色地形图
概念：在等高线或等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色。
五大地形
高原：海拔500米以上，外陡内平缓
山地：海拔500米以上，耸立山峰陡峭山坡
平原：海拔200米以下，宽广平坦
丘陵：海拔500米以下，相对高度小
盆地：四周高，中间低
1．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）在分层设色地形图上，绿色表示（ ）
A．高原 B．平原 C．山地 D．雪山冰川
2．（2024·黑龙江绥化·中考真题）下列等高线地形图中，表示山峰的数字是（ ）

A．① B．②
C．③ D．④
B
A
（2022·江苏镇江·中考真题）下图为某科考队野外考察过程中绘制的“世界某山区地形示意图”。据此完成下面小题。
3．①地位于②地（ ）
A．正西 B．正北
C．西北 D．西南
4．①地海拔最可能是（ ）
A．759米 B．859米
C．959米 D．1059米
5．科考队选择的最安全宿营地位于（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
D
B
C
（2024·福建·中考真题）暑期，我国南方某校的地理小组开展乡土研学。读图完成下面小题。
6．线路a~b段经过的地形部位是（ ）
A．山峰 B．山脊
C．陡崖 D．山谷
7．c地的海拔高度约为（ ）
A．130米 B．150米
C．170米 D．200米
8．与c~d坡比，a~b坡喜湿的藤本植物长势更好，
原因是a~b坡位于（ ）
A．东南季风迎风坡 B．东北季风背风坡
C．西北季风迎风坡 D．西南季风背风坡
D
C
A
9．（2023·湖北襄阳·中考真题）读等高线地形图，说法正确的组合是（ ）
①图中等高距是100米
②甲乙两村镇修路若选择a方案，则坡度缓
③甲乙两村镇修路若选择b方案，则坡度陡
④若按如图方案修建堤坝，则水库的水位不可能达到300米
⑤图中水平比例尺为1：50000000
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③④⑤
A
（2023·江苏盐城·中考真题）某校地理兴趣小组在暑假期间去我国东南沿海某地开展研学活动。读研学地区等高线地形图，完成下面小题。
10．图示考察线路上，最高处的海拔可能是（ ）
A．560m B．740m C．920m D．1050m
11．为安全起见，下列研学地点中最不适宜长时间停留的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
C
C
（2024·吉林长春·中考真题）地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迁回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。下图为某地等高线地形图与铁路线分布图。据此完成下面小题。
12．AB两点图上直线距离约为3厘米，
则两点的实地直线距离约为（ ）
A．30米 B．3千米
C．0.3千米 D．30000米
13．关于图示区域叙述正确的是（ ）
A．C点的海拔为750米
B．BC段比BD段坡度陡
C．C点所在的地形部位为陡崖
D．取直线路AB段为东西走向
B
B
谢谢观赏！
山峰
通过等高线的特征，还可以识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见的地形部位。
等高线地形图

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