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冀人版四年级上册科学第一单元物体的运动综合训练
一、选择题
1．下面对力的作用描述不正确的是（ ）。
A．力可以改变物体的运动速度 B．力可以改变物体的运动方向
C．力可以增加物体的质量
2．摩擦力的大小与（ ）有关。
A．接触面间的压力 B．接触面面积 C．物体运动的速度
3．运动不当会对身体造成损伤，下列做法错误的是（ ）。
A．制定合理的运动计划 B．运动前做好热身活动 C．运动前要吃饱喝足
4．下列选项中，既有直线运动又有曲线运动的是（ ）。
A．向前滚动的足球 B．移动的推拉门 C．百米赛跑的运动员
5．对于正在操场上奔跑的同学来说，坐在教室里写作业的同学是（ ）。
A．静止的 B．运动的 C．无法确定
6．草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为受到了（ ）。
A．重力 B．弹力 C．摩擦力
7．下列关于小车的运动与推力和拉力的大小的关系描述正确的是（ ）。
A．推力和拉力越大，小车运动越快 B．推力和拉力越大，小车运动越慢
C．小车的运动与推力和拉力的大小没有关系
8．从甲地到乙地，甲用了32分钟，乙用了40分钟，丙用了36分钟，（ ）运动得快。
A．甲 B．乙 C．丙
9．小鸟在天空中飞行，相对于（ ），它是运动的。
A．地面上的建筑物 B．它口中叼着的小虫 C．和它一起并排齐飞的伙伴
10．足球运动员为了改变球的运动方向，需要（ ）。
A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．换鞋
11．小鸟在天空中飞行，相对于地面上的建筑物，它是（ ）的。
A．运动 B．静止 C．没有变化
12．下列关于运动的物体具有能量的说法不正确的一项是（ ）。
A．有些运动物体的能量可能会对人造成伤害
B．运动物体的能量跟质量和速度有关
C．运动物体的能量跟质量有关，跟速度无关
二、填空题
13．物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为( )和( )。
14．在相同的时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越( )；经过的距离越短，运动的速度越( )。
15．给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或( )。
16．单位时间内通过的路程越( )，速度越快，物体运动得也就越( )。
17．运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量越( )；质量相同，速度越( )，能量越大。
三、判断题
18．生活中存在着各种各样的能量。( )
19．要想使物体运动或停止，必须给物体施加力。( )
20．熟了的苹果落下来是因为受到地球引力的作用。( )
21．运动物体的能量跟质量和速度都没有关系。( )
22．给正在运动的小车施加一个更大的力可以使小车转弯。( )
23．运动小车的能量和小车质量无关。( )
24．小吊车的工作原理和人的肢体运动原理是一样的。( )
25．看上去静止不动的物体一定没有运动。( )
四、连线题
26．我会连（将物体与运动方式连起来）。
打台球 振动
溜滑梯 摆动
荡秋千 转动
旋转的风车 移动
敲打的鼓面 滚动
五、简答题
27．生活中你见过哪些运动同时存在着多种运动方式？
28．风能可以让帆船航行，你还知道我们生活中存在着哪些能量，并说出它在生活中的用途。（至少列举三例）
29．在汽车行驶的过程中，对于站台上的人来说，汽车里的乘客的位置是否发生了改变？乘客是运动的还是静止的？对于汽车司机来说，乘客的位置是否发生了改变？乘客是运动的，还是静止的？
30．在推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎有哪些运动方式？
31．让小车从斜面的同一高度自由滑下，小车滑动的距离相同吗？为什么？
毛巾表面：
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参考答案：
1．C
【详解】力是物体对物体的作用，大小、方向和作用点是表示力作用效果的重要特征，称它为力的三要素。力可以改变物体的形状和运动状态。力可以改变物体运动的速度和方向。
2．A
【解析】略
3．C
【详解】A．制定合理的运动计划，会对身体有帮助，正确；B．运动热身是任何运动训练的重要组成环节，热身可以避免运动损伤的发生，减少关节损伤的风险，正确；C．参加运动最好在运动之前一个小时进食，不能吃的过饱，错误；所以C符合题意。
4．A
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。向前滚动的足球既有直线运动也有曲线运动。移动的推拉门、百米赛跑的运动员都属于直线运动。
5．B
【详解】参照物：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。选择不同的物体作参照，判断的结果是不同的。根据参照物的认识，我们以操场上跑步运动的人为参照物，假定他们不动，则教室里上课的学生是运动的。
6．C
【详解】草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为受到了摩擦力的作用。摩擦力始终与物体运动方向相反，阻碍物体运动。重力是垂直向下的力，与滚动的足球前进方向是垂直的，不会产生阻力。弹力的方向也是垂直于地面的，不会影响足球滚动前进的速度。足球滚动与反冲力无关。故C正确。
7．A
【详解】小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，小车运动的越快；拉力越小，运动得越慢。故A符合题意。
8．A
【详解】在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，则它运动的越快；在运动距离相同的情况下，物体运动所用的时间越短，物体运动得越快；物体运动所用的时间越长，则它运动的越慢，所以甲用的时间最少，运动得最快，乙用的时间最多，运动得最慢。
9．A
【详解】要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。以地面上的建筑物为参照物，小鸟相对于参照物的位置在改变，小鸟是运动的，所以A符合题意。
10．B
【详解】力是改变物体运动状态的原因，足球运动员为了改变球的方向，需要改变力的方向，B符合题意。
11．A
【详解】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。如小鸟在天空中飞行，相对于地面上的建筑物，它与建筑物的位置在发生变化，是运动的。
12．C
【详解】A.一个物体能够做功，就说它具有能量，能量的种类很多，如：化学能、内能等，有些运动物体的能量可能会对人造成伤害，故A正确；
B运动物体的能量跟质量和速度有关，故B正确；
C.动能跟物体的质量和速度有关，故C错误；
故选C。
13． 直线运动 曲线运动
【详解】物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。火车、田径运动员和从树上下落的苹果运动方式都是直线运动，轮胎的运动包括直线运动和曲线运动等运动方式。
14． 快 慢
【详解】判断物体速度的快、慢：在相同的时间内，经过的距离越短，物体运动的速度越慢；经过的距离越长，物体运动的速度越快。
15．静止
【详解】力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或静止。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
16． 长 快
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。单位时间内通过的路程越长，速度越快，物体运动得也就越快。
17． 大 快
【详解】运动的物体具有动能，运动物体的能量大小跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量越大；质量相同时，速度越快，具有的动能就越大。
18．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量可以相互转化。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。
19．√
【详解】给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
20．√
【详解】在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做“重力”，方向是竖直向下的。苹果熟了向下落，是因为受到地球引力的作用。题目的说法是正确的。
21．×
【详解】运动的物体具有动能，速度越快，动能越大，质量越重，动能越大。故运动物体的能量跟质量和速度都没有关系，这种说法错误。
22．×
【详解】给物体施加一个足够的力，可以改变物体的运动状态，比如给小车施加与运动方向相同的力，会让小车加速运动；给小车施加与运动方向不同的力，会让小车发生转弯；给小车施加与运动方向相反的力，会阻碍小车的运动，使得小车停下来。
23．×
【详解】运动物体的能量跟质量和速度有关。质量越大、速度越快，能量越大。对于运动的小车来说，小车的质量越小，具有的能量越小。题目的说法是错误的。
24．√
【详解】小吊车的臂的运动与牵引它的两根绳有关。放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动。当放松下牵引绳，拉紧上牵引绳时，吊臂向上运动。小吊车的工作原理和人的肢体原理是一样的，小吊车是根据人或动物的肢体运动原理设计的。
25．×
【详解】自然界不存在绝对静止的物体，看上去静止不动的物体是相对于参照物的位置没有发生变化而已，选择不同的参照物会影响对物体运动状态的判断。题目的说法是错误的。
26．
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。打台球的运动方式是滚动，溜滑梯的运动方式是移动，荡秋千的运动方式是摆动，旋转的风车的运动方式是转动，敲打的鼓面的运动方式是 振动。
27．骑自行车；踢毽子等。
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，如直升机、车子是移动和旋转的组合，我们在圆形操场上跑步既有直线运动，也有曲线运动等。
28．生活中存在的能量有声能、光能、热能等，热能可以使水烧开，声能可以使物体振动。
【分析】能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。
【详解】声能、光能、电能、热能等都是自然界中存在的能量形式。光能可以使植物生长，热能可以使水烧开，电能可以使电灯发亮，声能可以使物体振动。如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
29．乘客的位置发生了改变；乘客是运动的；乘客的位置没有发生了改变，乘客是静止的。
【详解】要解决此题，需要掌握运动和静止的相对性，物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的。关键是看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的。在汽车行驶的过程中，对于站台上的人来说，汽车里的乘客的位置发生了改变；乘客是运动的；对于司机来说，乘客的位置没有发生了改变，乘客是静止的。
30．轮胎在滚动过程中轮胎做曲线运动，轮胎滚动的路线是直线运动。
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动；运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。在推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎在滚动过程中轮胎做曲线运动，轮胎滚动的路线是直线运动。
31．不相同，因为小车在不同材质水平面上滑动的距离不一样。
【详解】当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。不同材质水平面上的粗糙程度不同，导致摩擦力大小不同，所以小车在不同材质水平面上滑动的距离不一样。
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