资源简介

(共24张PPT)
《青铜葵花》阅读推进课
美丽的痛苦
目 录
第一章 小木船 001
第二章 葵花田 020
第三章 老槐树 042
第四章 芦花鞋 061
第五章 金茅草 087
第六章 冰项链 115
第七章 三月蝗 148
第八章 纸灯笼 186
第九章 大草垛 220
美丽的痛苦（代后记） 243
梳理情节
第1 - 3章 缘 起
第4 - 8章 缘 续
第 9 章 缘 断
书中片段（P002）
葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
放牛的青铜，有时会听到从学校传来的琅琅的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。
有时，青铜会突然抱住牛的头哭起来，将眼泪抹在它的鬃毛里。
青铜很孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。 （P025）
回顾书中第4-8章，完成书单一：走进苦难
故 事 生活带来的苦难
芦 花 鞋
金 茅 草
冰 项 链
三 月 蝗
纸 灯 笼
贫穷 1.只能供一个孩子上学2.葵花没有钱照相
水灾 1.大水冲毁了他们的房屋2.写作业没有灯
1.看马戏被大男孩欺负 2.家里的茨菰被嘎鱼家的鸭子吃了 3.葵花参加演出没有银项链
蝗灾：家里饥荒
疾病：奶奶为了给两个孩子做棉衣去东海摘棉花累倒了。
故 事 生活带来的苦难 苦难中的幸福
芦 花 鞋 贫穷 1.只能供一个孩子上学2.葵花没有钱照相
金 茅 草 水灾 1.大水冲毁了他们的房屋2.写作业没有灯
冰 项 链 1.看马戏被大男孩欺负 2.家里的茨菰被嘎鱼家的鸭子吃了 3.葵花参加演出没有银项链
三 月 蝗 蝗灾：家里饥荒
纸 灯 笼 疾病：奶奶为了给两个孩子做棉衣去东海摘棉花累倒了。
书单二 感受幸福
1.青铜把唯一上学的机会给了葵花2.全家做芦花鞋赚钱照“全家福”。
1.爸爸带青铜割金茅草盖新房。2.青铜为葵花做南瓜花灯。
1.青铜让葵花骑在身上看马戏。2.青铜替葵花受罚。3.青铜为葵花做冰项链。
1.青铜带葵花去挖芦根 2.青铜去芦荡里捉野鸭。
1.葵花为了省钱给奶奶治病不想上学、跟别人去江南采银杏。2.青铜天天晚上提着纸灯笼在桥上等葵花。
片段一 选自《芦花鞋》
走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光垂落在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了脚上的芦花鞋上。但心里还在颤颤抖抖地唱着歌。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，从雪地里捡起了一双芦花鞋，放在眼前看着。因为是新鞋，又因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去还是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤足踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑。
当那人正要踏上轮船码头的台阶时，青铜绕到了他前头，向他高兴地举起了芦花鞋。
那人喜出望外，伸手接过了芦花鞋。他想多付一些钱给青铜，但青铜只收了他该收的钱，朝他摆了摆手，然后朝着家的方向，头也不回地跑动着。
他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……
他的一双脚被雪擦得干干净净，但也冻得通红通红……
看着青铜那双被雪擦得干干净净，冻得通红通红的脚，你想说什么？
贫穷是痛苦的，
贫穷的葵花“不喜欢”照相
美丽的芦花鞋啊
编了一双又一双
倔强的青铜啊
赤脚走在雪地上
只为了
那一张“全家福”
细读书本第98面，想一想从哪些细节中你感受到了葵花的痛苦？做好批注。
片段二 选自《金茅草》
天黑了，家里没有点灯。自从房屋倒塌之后，青铜家晚上就几乎再也没有点过灯。在黑暗里吃饭，在黑暗里上床睡觉。
晚上，葵花还要做很多很多作业。但又怕费家中的灯油。每天晚上，她都说去翠环家或秋妮家玩，实际上，是去人家里借人家的灯光做作业。无论是到翠环家还是到秋妮家，她都很乖巧，很自觉，从不妨碍翠环或秋妮的学习。她绝不占最明亮的地方，而是挑一个勉强可以看得见字的地方坐下来。做作业就是做作业，从不发一点声，更不乱说话。翠环是一个爱使
唤人的女孩，总是支使葵花干这干那的：“给我把橡皮拿过来。”“我的作业本上还没有画格子呢，你帮我画一下吧。”葵花总是非常顺从地满足着翠环，生怕她不高兴。而秋妮又是一个小心眼的女孩。她看不过葵花的作业做得比她又快又好，时不时地就生气。葵花总是小心翼翼的。作业做好了，她一旁坐着，绝不说：“我做好了。”要是题，秋妮不会，葵花绝对不会说：“我会。”除非秋妮问她。问她后，她也绝不会显得她多聪明似的，而是显得没有多大把握一般，慢慢地给秋妮讲，用的是疑惑的口气、共同商量的口气。有时，也许会有一道题，秋妮先做出来了。这时秋妮就会很得意，问葵花：“你做出来了吗？”葵花若是做出来了，或是 虽然没有做出来但她会，却总是说：“我还没做出来呢。” 秋妮就会过来，洋洋得意地做给葵花看：“你真笨。” 葵花听着，绝不会显出不屑的神情。
对于小小年纪的葵花来说：
痛苦是天黑了家里没有灯；
痛苦是——————————；
痛苦是——————————；
痛苦是——————————。
回到家，青铜进门之前，将十盏南瓜花灯一盏一盏地悬挂在一根绳子上。然后，他抓着绳子的两头，走进了家门。
黑暗的窝棚，顿时大放光明。
奶奶、爸爸妈妈与葵花的面孔，在黑暗里一一显示出来 。
他们一下子反应不过来，站在那里发愣。
青铜将绳子的两头分别系在窝棚里的两根柱子上，然后朝他们笑：灯！这是灯！
晚上，葵花不用再去翠环家或秋妮家了。
这是大麦地最亮、最美丽的灯。
完成书单 感悟成长
故 事 生活带来的苦难 苦难中的幸福 青铜的成长 葵花的成长
芦 花 鞋 贫穷 1.只能供一个孩子上学2.葵花没有钱照相 1.青铜把唯一上学的机会给了葵花2.全家做芦花鞋赚钱照“全家福”。
金 茅 草 水灾 1.大水冲毁了他们的房屋2.写作业没有灯 1.爸爸带青铜割金茅草盖新房。2.青铜为葵花做南瓜花灯。
冰 项 链 1.看马戏被大男孩欺负 2.家里的茨菰被嘎鱼家的鸭子吃了 3.葵花参加演出没有银项链 1.青铜把葵花骑在身上看马戏。2.青铜替葵花替葵花受罚。3.青铜为葵花做冰项链。
三 月 蝗 蝗灾：家里饥荒 1.青铜带葵花去挖芦根 2.青铜去芦荡里捉野鸭。
纸 灯 笼 疾病：奶奶为了给两个孩子做棉衣去东海摘棉花累倒了。 1.葵花为了省钱给奶奶治病不想上学、跟别人去江南采银杏。2.青铜天天晚上提着红灯笼在桥上等葵花。
有责任
有担当
智慧 坚韧
乖巧
懂事
温暖
青铜葵花的境界
作为雕塑家的爸爸，他一生中最成功的作品，就是葵花——用青铜制成的葵花。他觉得，呈现葵花的最好材料就是青铜。它永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。一片生机，却又是一片肃穆，大概是爸爸最喜爱的境界了。他在这个境界里流连忘返。 P28
生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的。他们在一起，有说有笑。心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的日子。马车虽破，但还是一辆结结实实的马车。马车虽慢，但也有前方，也有风景。老老小小五口人，没有一个人嫌弃这辆马车。要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。
P78
美丽的痛苦
下一阶段阅读任务：
青铜一家是怎样用“大爱”从“苦难”走向“幸福”的？请同学们细读文本，关注表达、感悟主旨并做好批注，为分享交流做准备。
享受阅读 收获快乐
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