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部编版语文三年级上学期期末测试卷（情境化试题含答案）
阅读探险
（1）魔法拼音莉莉在童话王国的图书馆里发现了一本古老的魔法书，书上的文字被魔法封印，需要通过拼音来解锁。请帮助莉莉填写正确的字词。
清晨，莉莉有早shuì（ ）早起的习惯。她穿着一件浅棕( )色的连衣裙，在花园中漫步。花园里有一条pū（ ）满鹅卵石的小jìng（ ），两旁种满了鲜花。偶尔，她会停下脚步，ōu（ ）尔与蝴蝶共舞。
到chù( )都弥漫着花草的香气，让人心旷神怡。
（2）多音字魔法书中的某些字拥有双重魔力，即多音字。请为下面的多音字选择正确的读音，并想象它在童话中的另一种用法。
她骑着lǜ（ ）色的马儿，在草原上奔驰。 莉莉在河边有两条路她不知道
yīng（ ）该怎样走。
（3）四字成语森林莉莉穿过一片成语森林，每个成语都代表了一片独特的风景。请从下面选出最适合描述森林景色的成语。( )
A.郁郁葱葱 B.春暖花开 C.秋风萧瑟
（4）关联词魔法阵为了继续深入童话王国，莉莉需要解开一个由关联词组成的魔法阵。请选择正确的关联词填入空白处。
尽管外面下着大雨，莉莉________坚持要去图书馆看书。
A. 还是 B. 但是
二、童话王国的选择题1. 读音奇遇在童话王国的市场上，莉莉听到了各种有趣的叫卖声。请选出读音完全相同的一组词语。
A. 爱好（hào） 好（hào）奇
B. 归还（huán） 还（hái）有
C. 宝藏（zàng） 捉迷藏（cáng）
2. 字义宝藏莉莉在寻宝过程中，发现了与“看”有关的字。请选择下列与“看”意思最接近的一项。( )
A. 听 B. 望 C. 说
3. 情感花园莉莉在情感花园中，遇到了一个描述她心情的句子。请选择最符合“焦急万分”意思的选项。( )
A. 慢慢悠悠 B. 手忙脚乱 C. 兴高采烈
4. 色彩魔法莉莉用魔法笔为童话王国上色，她选择了哪个词语来形容秋天的色彩？( )
A. 春暖花开 B. 层林尽染 C. 银装素裹
三、创造童话词汇
1. 人体与动作创造两个与人体部位或动作相关的词汇，并简单描述它们在童话中的场景。
词汇：( )
描述：
词汇：( )
描述：
2. 季节感受创造两个形容不同季节的词汇，并描述它们带来的感受。
词汇：( )
描述：
词汇：( )
描述：
四、补充童话世界莉莉在童话王国的日记本上记录下了她看到的美景，但有几处被雨水打湿了，请你帮她补充完整。
天( )云( )　　百( )百( )　 大吃( )( )　　
鸦雀( )( )　　( )心( )胆　　春( )秋( )　　
( )( )发光　　争( )恐( )
当夜幕降临，整个童话王国变得异常安静，就像鸦雀无声一般，连星星都似乎在静静地聆听莉莉的童话故事。
五、续写童话篇章续写开头：终于，在一个星光璀璨的夜晚，莉莉发现了一本能够穿越时空的魔法书。随着一阵耀眼的光芒，她被带到了一个充满奇幻生物的神秘岛屿……
你的续写：
参考答案
一、阅读探险（1）魔法拼音莉莉填写的字词：睡、棕、径、偶、处
（2）多音字魔法选择的读音及另一读音组词：lǜ（绿色）；yīng（应该）
想象用法：绿色森林、应该去探访的神奇之地（这些是基于另一读音的想象，非具体答案）
（3）四字成语森林最适合的成语：郁郁葱葱
（4）关联词魔法阵选择的关联词：A. 还是
二、童话王国的选择题1. 读音奇遇选择的选项：C（宝藏、捉迷藏）
2. 字义宝藏选择的选项：B（望）
3. 情感花园选择的选项：B（手忙脚乱）
4. 色彩魔法选择的选项：B（层林尽染）
三、创造童话词汇创造的词汇及描述（示例）：
眼波流转：在月光下，公主的眼波流转，仿佛藏着无数星辰的秘密。
手舞足蹈：小精灵们在草地上手舞足蹈，庆祝着丰收的季节。
秋风轻抚：秋风轻抚过田野，带来一丝丝凉爽和丰收的喜悦。
冬雪皑皑：冬雪皑皑覆盖了整个村庄，给童话王国披上了一层洁白的纱衣。
四、补充童话世界补充的词语：天高云淡、百发百中、大吃一惊、鸦雀无声、提心吊胆、春华秋实、闪闪发光、争先恐后
五、续写童话篇章续写内容（示例）：
莉莉勇敢地接受了挑战，她先是帮助了一只被困在迷宫中的小兔子找到了回家的路...（续写内容应包含莉莉的冒险经历、遇到的挑战、如何解决挑战以及最终达成的愿望等，具体情节需自行创作。）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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