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(共28张PPT)
2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日，更是一个提醒。它告诉我们，无论我们走到哪里，家的力量都会陪伴着我们。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。
新闻链接：国际家庭日
来源：中工网
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生活观察：
回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。
家人对我的关爱
我对家人的关爱
对比以上的记录，你有什么发现？
从上面的生活点滴对比中，我们发现一种不平衡的温情——家人对我的关爱无微不至，而我给予家人的关爱却相对匮乏。
让我意识到， 建设一个温馨和谐美好家庭，绝非仅仅是父母的责任，而是需要每一位成员共同努力与付出。爱不应只是接受，更需回馈与传递。 未来日子里，我们应以更多的行动去表达我们对家人的关爱与感激。
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第四课《幸福和睦的家庭》
4.2 让家更美好
学校：××学校 老师：××老师
亲情的表现
学会爱、奉献爱
传承中华传统家庭美德
承担共同责任
目
录
怎样学会爱、奉献爱？
02
怎样传承传统家庭美德？
03
01
怎样建设美好家庭？
如何认识家庭的共同责任？
04
分担我们的忧伤
关心我们的健康
为我们遮风挡雨
1、怎样建设美好家庭？
照顾我们的生活
辅导我们的学习
接送我们上下学
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
By Yushen
1
影片中，马成钢夫妇为了锻炼儿子马继业，从豪宅搬到筒子楼上演“装穷”大戏，让马继业体验贫困的生活，培养他养成吃苦耐劳、见多识广、精打细算、强身健体、坚持不懈等品质。
结合材料，说一说：你认为马成钢夫妇爱孩子吗？
他们表达爱的方式是怎样的？给你什么启示？
……
爱之体味
一、如何建设美好的家庭
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……
②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
③只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
一、如何建设美好的家庭
阅速感悟
领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献
给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。
孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。
岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗 您收养的那个小女孩贡染，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务救育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。
一、如何建设美好的家庭
1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。
自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办 ”小强说：
“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……
小组讨论：你能理解小强妈妈的做法吗 如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做
一、如何建设美好的家庭
孔繁森去世多年后,小女儿又给爸爸写了一封信。
岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。
阅读感悟
情境一：我和爸妈之间并不是很亲近，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情；妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少。亲情在哪里？
情境二：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊得最多的话题还是小妹妹。没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的“小公举”了。好难过，亲情在哪里？
十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿......
探索与分享
你能理解小强妈妈的做法吗？
如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？
1、怎样建设美好家庭？
妈妈，我为什么要做家务？
家务是自理，做饭是生存；做家务是培养照顾自己的管理能力
做家务是一种爱的表达，能让这个家的氛围越来越和谐
家务是家人共同承担的
责任，不是某个人的专属。
家务是一种劳动，关乎个人成长与担当；一屋不扫，何以扫天下。
有助于营造良好的家庭氛围，
有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，
有助于承担家庭共同责任，建设和谐家庭。
4、如何认识家庭的共同责任？
是什么：①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
为什么：②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家
庭成员共同分担、相互协作有助于营造良
好的家庭氛围。
怎么做：③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭
责任意识，为家庭建设作出贡献。
1、怎样建设美好家庭？
知识归纳
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家
庭美德。
④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。
启思导行P33
以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。
爱要大声说出来
爱要勇敢做出来
爱要真诚传出来
爱要 .
出来
如：爸爸、妈妈、
我爱您们。
如：给父母一个拥抱。
如：给父母写一封信。
对父母的爱，要大声说出来，勇敢做出来，真诚传出来，更要及时讲出来。
让这份爱成为家庭中最美的风景线。在爱的滋养下，我们的家庭将更加和谐美满，父母也将因我们的爱而更加幸福安康。
美好家庭的样子
一年四季、一日三餐，看似平凡、却是欢喜。祝愿每个家庭充满关爱和笑声，都能平安喜乐、幸福美满。
不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
——习近平
搜集中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训。
分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。
夫妻和睦
勤俭持家
孝亲敬老
……
爱之传承
孝弟也者，其为仁之本欤！
——《论语·学而》
孝亲敬老是中华民族的传统美德。P31相关链接
……
爱之传承
孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。
成年子女有赡养扶助父母的义务。
——《中华人民共和国宪法》
赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
——《中华人民共和国老年人权益保障法》
让家更美好
一、如何建设美好的家庭
二、家庭成员的共同责任是什么
1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
2.建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
3.建设美好的家庭，需要传承中华民族
传统家庭美德。
2.儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！
爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事。上面的对话启示我们（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突
③共担家庭之责，建设和谐家庭 ④只要刷好自己用的碗就行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随
堂
演
练
C
3.梦琪看到同学佳怡的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，很是羡慕。一想到父母每天对自己的严格要求，就让她感觉家里没有亲情。对此，你想对她说（ ）
①每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同　
②亲情在有的家庭有，有的家庭没有　
③温馨和睦的是亲情，严肃的不是亲情　
④只要我们用心感悟，就会发现家里的亲情一直存在
A.①④ B.②③　 C.①③　 D.③④
随
堂
演
练
A
4.下列古语名言能体现良好家风的是（ ）
①家庭以爱为根，生活以和为贵
②传家两字读与耕，兴家两字俭与勤
③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
④天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
随
堂
演
练
A
心灵收获
通过本节课的学习：
我知道了：_______________
我懂得了：_______________
我打算：_________________

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