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(共19张PPT)
第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
与·法·同·行·健·康·成·长
自学导航——P46-51
法不可违的原因是什么？
如何理解违法行为？
如何警惕身边的违法行为？
违法无小事
PART.01
与·法·同·行·健·康·成·长
自主探究：镜头一
张某家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，张某决定试试。他来到建筑工地，捡了固定手脚架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。
角色：张某、两位工地保安、一位警察。
（1）张某为什么会被送到派出所？
（2）这样的事情可以避免吗？
张某的行为是违法行为
尊法、守法
法不可违的原因（P46）
法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律是评价人们行为是否有效的准绳。
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
指引作用
评价作用
强制作用
自主探究：镜头二
张某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
角色：张某、苏某、法院。
思考：
（1）属于哪种违法行为？这种违法行为含义是什么？
（2）这种违法行为要承担什么法律责任？
民事违法行为
民事责任
自 由 论 坛
谈谈我们生活中有哪些民事违法行为？
身边的违法行为——民事违法行为
没有履行合同
侵犯肖像权
欠债不还
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，是较为典型的民事违法行为。
自主探究：镜头三
因拾到手表的张某逾期未归还手表，苏某心生不满，在私下找一个人在街角殴打了他。事情被发现，造成了秩序混乱，其他群众找来民警将这三人带走。
角色：张某、苏某、苏某帮手、三位民警。
思考：
（1）属于哪种违法行为？这种违法行为含义是什么？
（2）这种违法行为要承担什么法律责任？
行政违法行为
行政制裁
身边的违法行为——行政违法行为
谎报险情
破坏铁路封闭网
殴打他人
生活中常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为。
自主探究：镜头四
张某喊来的一群人殴打他人，导致苏某身受重伤，人民法院认定张某犯了故意伤人罪，依据刑法判处其有期徒刑。
思考：
（1）属于哪种违法行为？这种违法行为含义是什么？
（2）这种违法行为要承担什么法律责任？
刑事违法行为
刑罚
含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
如何理解违法行为？
法定必做而不做，
法定不能却做了。
违法行为 危害程度 按社会危害程度分类 承担的法律责任 违反的法律 共同点
民事违法行为 较轻 一般违法行为 民事责任 民事法律 任何违法行为都要承担法律责任
行政违法行为 较轻 行政制裁 行政法律 刑事违法行为 严重 犯罪 刑罚处罚 刑事法律
警惕身边的违法行为
PART.02
与·法·同·行·健·康·成·长
自主探究
回顾张某的一生
思考：
看着张某在监狱里带着悔恨之心回顾他的违法过程，请问同学们要从朱某的故事中受到了什么启发。
如何警惕身边的违法行为？/如何做到准章守法？
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（总括）
在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（行政违法行为）
在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。（民事违法行为）
通过本节课学习，你都有哪些收获？
回顾总结
巩固测试
1.违法行为对社会的危害程度有大有小，由于名是违法和行政违法对社会的危害较小，所以被称为（ ）
A.犯罪行为 B.一般违法行为
C.严重违法行为 D.不良行为
B
巩固测试
2.某汽车销售员散播限制新车牌照谣言，被拘留十天；某装修公司因质量问题遭到顾客起诉，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ）
A.一般违法和严重违法 B.民事违法和行政违法
C.行政违法和刑事违法 D.行政违法和民事违法
D
老师寄语：
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！

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