教科版科学一年级下册1.4《给物体分类》课件(共31张PPT+视频)

资源简介

(共31张PPT)
活动手册4页：
1.填写日期；
2.在活动记录中画出几个圆圈。
哪里可以找到草莓呢？
哪里可以找到草莓呢？
超市里的物品都是分类摆放的。
在水果区，可以快速找到草莓。
我们怎样给物体分类？
第一种分类
按形状分类
第二种分类
按颜色分类
第三种分类
按大小分类
形状
颜色
大小
轻重
气味
软硬
光滑或粗糙
……
是否透明
玻璃珠
螺母
乒乓球
橡皮
泡沫块
透明塑料杯
木块
纸片
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玻璃珠
螺母
乒乓球
橡皮
泡沫块
透明塑料杯
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先观察、比较再想一想可以怎样分类？
玻璃珠
螺母
乒乓球
橡皮
泡沫块
透明塑料杯
木块
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螺母
乒乓球
橡皮
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我们发现：
1.我们可以根据（物体的特征）进行分类。
2.根据不同的特征进行分类，分类的结果往往会（不同）。
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根据同一特征分类，
细分标准不一样，
分类结果可能不同。
任务：把书柜上的书本整理分类，摆放整齐。
感受科学知识在生活中的运用。

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