资源简介

眉山市高中2017届第三学期期末教学质量检测
文科综合能力测试 2016.01
注意事项：
1．本试卷共分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．本试卷共12页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。
第Ⅰ卷
本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1为某地等高线图，读图完成1～2题。
1．图示地区有瀑布和湖泊，能满足湖中泛舟仰视瀑布的组合是
A．① M B．②M
C．③ P D．④P
2．该瀑布的高度可能为
A．25m B．85m C．165m D．195m
2014年7月1日起，上海与重庆、成都之间“朝发夕至”的动车组列车正式开行。图2示意动车组列车运行线路。读下图完成3～4题。
3．上海与至重庆、成都的下列铁路路段中修建难度最大的是
A．成都与重庆间 B．宜昌与武汉间 C．恩施与宜昌间 D．武汉与合肥间
4．上海至重庆、成都的直达动车组开行，受该动车组开行影响最大的运输部门是
A．内河运输 B．航空运输 C．公路运输 D．管道运输
读我国某区域图（图3），据此回答5～6题。
5．关于图中山脉M的说法正确的是
A．农耕区与畜牧业区分界线 B．季风区与非季风区分界线
C．青藏高寒区与东部季风区分界线 D．温带草原与温带森林的分界线
6．从自然环境和经济水平考虑，图中N省内的人口迁移方向最有可能的是
A．由北向南 B．由南向北 C．由东向西 D．由西向东
读我国四大区域示意图（图4），回答7～9题
7．综合考虑纬度、地形、气候等因素，四大区域太阳年辐射总量由小到大的排序是
A．abcd B．acbd C． badc D． cbad
8．有关四大区域农业发展主要制约因素的叙述，不正确的是
A．a—洪涝灾害 、土壤黏重 B．b—旱涝频繁、风沙严重
C．c—水源短缺、酸性土壤 D．d—光照充足，积温较低
9．有关四大区域主要能源的叙述，不正确的是
A．a——水能 B．b——水能、煤、石油
C．c——煤、石油、天然气 D．d——水能、太阳能
下表为我国西藏、云南、上海、黑龙江四省区某年部分运输方式线路长度（公里）表。读表回答10～11题。
地区 铁路营业里程 内河航道里程 公路总里程 高速公路里程
① 422.4 2226 11974 775
② 5785.0 5098 151945 1357
③ 531.5 0 60810 0
④ 2473.4 2877 209231 2630
10．①②③④四个省区分别为
A．西藏 云南 上海 黑龙江 B．上海 云南 西藏 黑龙江
C．上海 黑龙江 西藏 云南 D．西藏 黑龙江 上海 云南
11．对②省区河流通航条件分析正确的是
A．水网密布，通航条件好 B．冬季冰期长，通航条件差
C．区域面积广，通航条件好 D．地形崎岖，通航条件差
12. 为适应经济新常态，国家制定了《文化产业促进法》，把行之有效的文化经济政策法定化，健全促进社会效益和经济效益有机统一的制度规范。这表明
①一定的经济政治决定一定的文化 ②我国增强促进文化发展的自觉性
③依法治国要求人们提高文化素质 ④我国依法保障人民基本文化权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2015年春晚节目组明确“三不用”原则：低俗媚俗节目不用、格调不高的节目不用、有污点和道德瑕疵的演员不用。下表是网民对“三不用”的态度调查，这说明
选项 调查结果（%）
支持，符合习总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神 51.2
支持，符合老百姓对春节联欢晚会节目的期待 35.53
担忧，可能会使今年春节联欢晚会节目可看性降低 7.67
不关注 5.78
A．弘扬主旋律与尊重多样性难以统一 B．人民大众需要健康有益的文化作品
C．普通民众被动接受国家文化的主导 D．人民大众的文化需求逐渐趋于统一
14．为进一步弘扬和培育民族精神，我市某中学计划开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的征文活动。如果请你写一份“弘扬民族精神，促进全面发展”的倡议书，下列符合这一主题的是
①发挥中国特色社会主义理论的作用，不断改造主观世界
②立足于中国特色社会主义伟大实践，大力发展文化产业
③要继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化
④既反对拒绝外来文化的守旧主义，也反对民族虚无主义
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
15．右图漫画《哥俩好》表明
①落后文化仍有生存空间，净化文化市场任重道远
②发展文化产业就应该大力提倡百花齐放百家争鸣
③官员文化素质普遍低下，对于落后文化喜闻乐见
④必须大力发展先进文化，奏响文化建设主旋律
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
16．党的十八大继续把优先发展教育、办好人民满意的教育作为教育改革与发展的中心任务，同时把教育问题作为改善民生与社会建设的首要问题。从文化生活角度看，国家重视发展教育是因为教育
①是社会主义精神文明建设的重要组成部分 ②可以直接增强我国国际竞争力
③可以为经济建设提供精神动力和智力支持 ④是现阶段先进文化建设的中心
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2015年9月13日至15日，由中国民族文化艺术基金会主办的第二届丝绸之路国际文化论坛在俄罗斯首都莫斯科举行。据此回答17—18题。
17．丝绸之路国际文化论坛继承着古代丝绸之路承载沿途多种文化交流传播、彼此影响的文化长廊功能。这表明
①商业贸易的目的是促进文化交流 ②商业贸易是一个文化交流传播的过程
③中华文化影响世界文化发展走向 ④古代中华文化曾不断向外辐射和传播
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．丝绸之路国际文化论坛继承着丝路沿线各国人民加强文化合作、共享文明成果的美好愿望。可见，这一文化论坛的举办
①为中外文化交流与合作搭建了平台 ②能增强对外来文化的认同感和归属感
③有利于实现民族文化的融合与统一 ④有利于促进全世界文化的繁荣和发展
A．①③ B．②③ C．②④ D． ①④
19．中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含是思想依次是
①正其义不谋其利，明其道而不谋其功——董仲舒
②民，吾同胞；物，吾与也——张载《西铭》
③信，国之宝也，民之所凭也——《左转》
④天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。
——黄宗羲
A．民本 仁爱 诚信 正义 B．仁爱 民本 诚信 正义
C．正义 民本 诚信 仁爱 D．正义 仁爱 诚信 民本
12月16日到18日，以“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行。回答20—22题。
20．右图是世界互联网大会的logo，取材于中文“互”字，中心8个圆圈叠加形成的星格，则体现了水乡乌镇窗格的特点。这一设计体现了
A．各美其美，和而不同 B．面向世界，博采众长
C．薪火相传，一脉相承 D．一方水土，一方文化
21．互联网时代新成长起来的“微公益”，强调人人从微不足道的公益事情着手，用自己的善举去帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。“微公益”
①丰富了精神文明创建活动的形式 ②反映了中华文化特有的包容性
③体现社会主义核心价值观的要求 ④利于提了公民的科学文化素养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．如今互联网已经成为重要的文化创作生产平台、文化产品传播平台，网络文化也已经成为人们精神文化生活的重要组成部分。这说明影响文化发展的重要因素是
A．社会制度的变化 B．科学技术的进步
C．思想运动的兴起 D．教育方式的变革
23．2015年8月13日，“2015美丽中国行·走进自然的峨眉”中央媒体大型采风活动在峨眉市启动。开展采风活动是因为
①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②文艺工作者应向人民群众虚心学习
③文化创新可以推动社会实践的发展 ④文艺工作者历来是文化创新的主体
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
24．儒学以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》为基本文献，这六部书后被称为“六经”。政府表彰“六经”，开始提升儒学地位可能出现于
A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝
25．“朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。”这反映出
A．该言论鼓励了社会暴力革命 B．科举制促进了社会知识进步
C．中国古代对政治学科的重视 D．科举制促进了社会阶层流动
26．青蒿入药，在马王堆三号汉墓的帛书《五十二病方》、《神农本草经》、《补遗雷公炮制便览》、《本草纲目》等典籍都有记载。屠呦呦温习中医古籍、运用现代科学方法研制出抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素并成为2015年诺贝尔生理学或医学奖获奖者。这说明
A．中国的中医得到了世界认可 B．中国医学一直重视总结实践经验
C．古代医药典籍对科研有启示 D．中国医学极重视理论概括和抽象
27．我国著名的文学家巴金在其著作《家》中描写了孔教会会长冯老爷遭到以觉慧为代表的新知识青年的猛烈批判。这一历史现象可能发生在
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期
C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
28．孙中山曾讲：“现在是民国，是以民为主的，国家的大事人人都可以过问。这就是把国家变成大公司，人人都是这个公司的股东，公司内无论什么事，大家都有权去管理。这便是民权主义的精义。”（孙中山选集.北京.人民出版社,1981）这反映了孙中山
A．具有直接民主倾向 B．学习西方的代议制民主
C．具有现代企业思想 D．主张社会精英治理国家
29．1956年2月后，毛泽东用了两个多月的时间先后听取了中央34个部委有关经济建设问题调查研究的汇报。同年4月25日，毛泽东在政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。毛泽东《论十大关系》报告的背景是
A．“一化三改造”取得阶段性成果 B．调查研究方法的科学运用
C．苏联社会主义建设成就的鼓舞 D．社会主义制度的基本确立
30．1984年新中国成立35周年的国庆游行时，北京大学学生打出了“小平您好”的横幅。这实质上反映了人民群众
A．崇拜党和国家的领导人 B．希望“文化大革命”早日结束
C．拥护邓小平理论的提出 D．拥护中国特色社会主义道路
31．古希腊人有理性的一面，甚至为了真理不惜牺牲宝贵生命——就像苏格拉底那样。但求神问卜即“封建迷信”的习惯人很普遍，连柏拉图也骄傲地宣称：“要说祭神次数之多，迎神赛会之瞩目神圣，当推我们雅典！” 下列对此理解正确的是
A．古希腊文明的精神水平受制于低下的经济社会发展水平
B．古希腊有发达的物质文明，精神文明水平也属世界最高
C．古希腊人办事基本靠神，但进行精神文明的生产靠理性
D．当代希腊乃至欧洲人只继承并发展了古希腊人的“理性”
32．意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高等级神职人员。这主要表明
A．文艺复兴的参加者是社会上层
B．文艺复兴运动处于萌芽时期
C．文艺复兴运动的影响十分弱小
D．文艺复兴缺乏广泛社会基础
33．“宗教改革的遗产是多方面的，它引发了不同教义间的冲突和互不相容，并导致了一系列血腥的宗教战争。由此造成西欧基督教世界的解体，迫使各宗教派别认识到任何一种教派要获得垄断地位是不可能的，因此各教派也都逐步学会了宽容---当然这一过程进展得很慢也很艰难，以至于到现在都还没有完成。”作者意在说明宗教改革
A．推动了资本主义经济的发展
B．肯定人的价值、地位
C．使各教派认识到宽容的必要
D．解放宗教束缚中的人
34．第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年后，爱因斯坦的理论却无人质疑，并且全球掀起了爱因斯坦热，世界各地纷纷邀请他前去讲学。出现这种转变的原因最可能是
A. 量子力学理论被实验验证
B．广义相对论被实验验证
C．爱因斯坦的大力宣传推广
D．战后人们渴求科学技术
35．2013年，唐代才女上官婉儿的墓被发现。2014年1月，其墓志全文在最新一期的《考古与文物》期刊发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。这印证了
A．胡适的“大胆假设，小心求证”
B．陈寅恪的“从事物的演化和联系考察历史，探究史料”
C．王国维的“幸于纸上之材料外，更得地下之新材料”
D．梁启超的“对旧史不可轻信，十之七八应取存疑态度”
第Ⅱ卷
36.（28分）有色金属，是指除铁、锰、铬构成的黑色金属以外的所有金属的总称。与黑色金属相比，更具有耐蚀性、耐磨性、导电性、导热性、韧性、高强度性、放射性、易延性、可塑性、易压性和易轧性等特殊性能。它是发展现代工业、现代国防和现代科学技术不可缺少的重要材料。读图5，回答下列问题。
(1)据图分析该省发展有色冶金工业的有利条件。(8分)
(2)指出在发展有色冶金工业中可能产生的问题。(12分)
(3)近几年该省关闭了规模较小、采矿活动不规范的矿山，指出其重要意义。(8分)
37．（28分）读图6，回答下列问题。
（1）据图描述等降水量线分布特点，归纳图示区域降水颁布特点并分析其形成原因。（12分）
（2）指出图示区域河流往下游流量变化特点并说明其形成原因。（6分）
（3）图中葡萄产地已成为我国优质葡萄生产基地，分析其有利的气候条件。（6分）
（4）简述图中灌溉渠和排水渠的作用。（4分）
38.（26分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 十八届五中全会指出：推动物质文明和精神文明协调发展，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德。
材料二 “十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。首次提出将“创新、协调、绿色、开放、共享”作为建成全面小康社会的保障。提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
（1）运用发展中国特色社会主义文化的知识并结合材料一，分析如何建设社会主义文化强国？（12分）
（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识说明普及高中阶段义务教育对全面建成小康社会的积极影响。（12分）
39.（26分）阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华民族历史悠久，文化底蕴深厚，传统美德影响深远：有精忠报国的民族气节；有积善成德助、人为乐的精神；有邻里守望相助的社会民风；有孔融让梨、王祥卧冰、恣蚊饱血等礼孝文化；己所不欲勿施于人的处事之道；还有崇尚技艺精湛，精益求精的工匠精神；追求个人修为的“慎独”境界等等。这些优秀的传统美德为我国社会长久的家庭和睦与人际关系和谐起了极大的促进作用，也推动了我国灿烂的古代文明。
现在，中央电视台每年都要进行“十佳”道德模范评选，举办被国人称为年度精神史诗的《感动中国》颁奖晚会，让无数的中国人感动不已，心灵得到一次次净化。
（1）结合材料，运用文化生活知识说明中华传统美德与社会主义核心价值观的关系。（12分）
（2）结合材料，运用文化传承与创新知识回答应如何传承和弘扬中华传统美德？（12分）
（3）结合自己的实际，从社会主义精神文明创建角度在学习和生活中为弘扬中华传统美德提两条具体可操作的建议。（4分）
40.（25分）阅读材料，完成下列题目。
材料一 秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。　　
——东汉许慎《说文解字·序》
（1）在材料一中李斯提出了什么建议？（2分）分别说明该建议的实施对秦朝和后世的影响。（10分）
材料二 清末以来汉字汉语变革的根本原因不是语言自身，而是语言之外的社会文化变革的要求。中西方自明末开始交流以来就时有冲突，但鸦片战争后中国的落败，特别是甲午中日战争中的惨败，则使中国人的自信心受到沉重打击。面对西方列强的攻势，中国一方面是抵御、自保，另一方面也开始反思，进而痛苦地向西方开放，向西方学习。反思的路向和进程可以说是由表及里、由浅及深，开始时认为器物不如西方，后来又认为政治制度不如西方，最后认为文化也不如西方——原因在于教育不发达、国民素质不高等，于是发生了五四新文化运动，中国社会和文化就此发生了现代转型，于是有了中国现代社会、现代文化。清末汉字汉语改革就是在这种反思过程中发生的。
——高玉《汉字简化思想：百年历程及其反省》
依据材料二并结合所学知识分析清末民初汉字（汉语）改革的原因（8分），我们应当以什么样的态度对待中国的汉字和汉字改革。（5分）
41. （12分） 随着中国经济的发展和人们生活水平的提高，近年来赴欧洲旅游的国人越来越多。现在，假如你的父母将去欧洲进行历史文化寻踪游，请你以导游的身份写一篇解说词，对欧洲近代的某位思想家进行介绍，语言尽量简洁，字数控制在100字左右。
42.（15分）历史上重大改革回眸
材料一 王安石于熙宁二年（1069年）设发运使总管东南六路的赋税收入，掌握供需情况。凡籴买、税收、上供物品，都可以“徙贵就贱，用近易远”。
王安石于熙宁五年（公元1072年）在各地设市易司或市易务，平价收购市上滞销的货物，市场短缺时再卖出。
王安石于熙宁二年（1069年）规定将常平仓、广惠仓的储粮折算为本钱，以百分之二十的年利率贷给农民、城市手工业者。
王安石于熙宁四年规定由州、县官府出钱雇人应役。
王安石于熙宁二年（1069年）规定各地兴修水利工程，工料由当地居民分派。
王安石于熙宁五年（1071年）下令各地清量土地，按土地肥瘠定为五等，以此为依据收税。 ——摘编自百度百科
（1）根据材料一，概括王安石变法的措施，(4分)并分析王安石变法的指导思想。（4分）
材料二 王安石，两次任宰相，两次被罢免，历来颇具争议，褒贬不一。宋高宗赵构“王安石自任己见，非毁前人，尽变神宗法度，上误神宗皇帝。天下之乱，实兆于安石，此皆非神祖之意。”列宁说王安石是中国十一世纪的改革家，对他的改革高度赞同。1944年，美国华莱士说青苗法对1929年的美国经济危机扭转有参考价值。
——百家讲坛资源网：唐宋八大家之王安石
（2）请从材料二历史人物对王安石的评价中任选一个谈谈你的看法（5分）。 综合上述材料给予王安石身份评价，你认为恰当的说法应是？(2分)
眉山市高中2017届第三学期期末教学质量检测
文科综合参考答案 2016.01
一、选择题(44分)
1．A 2．B 3．C 4．B 5．B 6．B 7．A 8．C 9．B 10．C 11．B
12．A 13．B 14．A 15．D 16．B 17．C 18．D 19．D 20．D 21．B 22．B
23．A 24．D 25．D 26．C 27．D 28．A 29．A 30．D 31．A 32．D 33．C
34．B 35．C
二、非选择题(56分)
36.（28分）
（1）靠近煤矿、水电站，能源充足(2分)；钨、锡、铅锌等有色金属资源丰富，原料充足(2分)；铁路、高速公路等交通便利(2分)；靠近河流，水源充足(2分)。
（2）水土重金属污染(2分)；大气污染/酸雨危害(2分)；植被破坏(2分)；水土流失(2分)；能源紧张(2分)；交通压力增大(2分)。
（3）减少资源浪费和破坏(2分)；减少安全事故(2分)；防止生态破坏(2分)；减少环境污染(2分)。
37．（28分）
（1）（12分）等降水量线大致呈东北西南走向（2分），说明降水总趋势由东南向西北递减（2分），原因是距海洋越来越远，受东南季风影响越来越小（2分）；中部偏西北等降水量线密集、闭合、中心值较大（2分），说明降水比周围多，空间变化梯度大（2分），原因是地处贺兰山东侧，来自海洋的东南季风受山地阻挡，多地形雨（2分）。
（2）（6分）流量逐渐减小（2分）。流经干旱地区，缺少支流汇入（2分），沿途蒸发、下渗、引水灌溉、城市用水等（2分）导致河流流量逐渐减少。
（3）（6分）温带大陆性气候，多晴天，光照充足，利于优质葡萄生长；昼夜温差大，利于糖分积累；位于夏季风迎风坡，降水较多；冬季风的背风坡，热量条件较好，利于葡萄越冬。（每点2分，答对其中3点给6分）
（4）（4分）该地气候干旱，灌溉渠的作用是引黄河水对农作物进行灌溉（2分）；排水渠的作用是降低地下水位，防止土壤次生盐碱化（2分）。
38. （1）①走中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化方向。（3分）②增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。(3分)③用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（3分）④建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教科文事业。（3分）
【评分细则】①只答“走中国特色社会主义文化发展道路”给2分；“坚持社会主义先进文化方向”给1分。②只答“增强全民族的文化创造活力”给1分；“树立高度的文化自觉和文化自信”给2分。③答出了“中国特色社会主义理论体系”就可得2分。④答“建设社会主义精神文明，培育‘四有’公民”给1分，“发展教科文事业”给2分。
（2）①教育是民族振兴和社会进步的基石，在人的教化和培养上始终扮演着重要角色；文化对人和社会发展都产生重要影响。（4分）②普及高中阶段义务教育会延长公民接受基础教育的时间，能提高劳动者素质、政治参与能力和文明程度，有利于促进物质文明、政治文明和精神文明建设。（3分）③普及高中阶段义务教育，有利于高人们的文化素养，改变实践方式，增强创新能力和绿色发展理念，促进生态文明建设。（3分）④普及高中阶段义务教育，有利于改善民生和社会建设。（2分）
【评分细则】①答“教育是民族振兴和社会进步的基石”给1分；“在人的教化和培养上始终扮演着重要角色”给1分；只答“文化对人的影响”给1分；“文化对社会发展都产生重要影响”给1分。②答“普及高中阶段义务教育会延长公民接受基础教育的时间，能提高劳动者素质、政治参与能力和文明程度”给1分；“有利于促进物质文明、政治文明和精神文明建设”给2分。③只答“普及高中阶段义务教育，有利于高人们的文化素养，改变实践方式，增强创新能力和绿色发展理念”给1分，“促进生态文明建设”给2分。④“改善民生”给1分；“社会建设”给1分
39. （1）①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（4分）②社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，是植根于中华传统美德之中的；（4分）社会主义核心价值观既传承和弘扬了中华传统美德，又注入了时代精神，是对传统美德的丰富和发展。（4分）
【评分细则】①只答：“社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接”给2分；“中华传统美德是传统文化的精华”给1分；“是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”给1分。②只答：“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核”给1分；“与中国特色社会主义发展要求相契合”给1分；“是植根于中华传统美德之中的”给2分；“社会主义核心价值观既传承和弘扬了中华传统美德”给1分；“又注入了时代精神”给1分；“是对传统美德的丰富和发展”给2分。
（2）①大众传媒是文化传播的主要手段，应充分利用电视等主流媒体传承和弘扬中华传统美德。（4分）②注重生活中的文化传播，充分利用经贸活动、人员交往和教育传承和弘扬中华传统美德。（4分）③立足实践，对中华传统美德采取“扬弃”的态度。对那些符合现代社会发展要求的传统美德继承和弘扬，并注入时代精神；对已经过时的、迂腐的道德要求则抛弃。（4分）
【评分细则】①“大众传媒是文化传播的主要手段”给2分；“应充分利用电视等主流媒体传承和弘扬中华传统美德”给2分。②“注重生活中的文化传播”给1分，答出三种主要途径“经贸活动”、“人员交往”和“教育”各给1分。（4分）③“立足实践”给1分，“对中华传统美德采取‘扬弃’的态度”给1分；“对那些符合现代社会发展要求的传统美德继承和弘扬，并注入时代精神”给1分；“对已经过时的、迂腐的道德要求则抛弃”给1分。
（3）【答案示例】① 讲古代“孝”故事，能工巧匠精益求精的故事比赛等；（2分）②在家孝敬长辈、在校尊敬老师、在社会扶助残弱等行为常态化，积极参加志愿服务活动等。（2分）（言之成理均可得分）
40.（25分）
（1）建议：统一文字。（2分）
对秦朝：（政）巩固统一、维护统治；（经）利于经济交流与发展；（文）建立统一的文化、有利于各地域各民族文化交流。（每点2分，总分6分）
对后世的影响：汉字发展史上的里程牌事件；文字统一利于中华文明的传承与影响的扩大。（4分，言之有理也可）
（2）清末民初改革的原因：①近代西方列强入侵，中国战败，民族自信心受打击；②中国知识分子向西方学习不断深入，由器物、政治制度到文化；③对民族文化进行反思；④近代中国社会转型。（每点2分，总分8分，其他言之有理也可）
态度：汉字和汉语是优秀传统文化组成部分；中国汉字的产生、发展、演变有其自身客观规律；要辩证地看待中国历史上的文字改革；文字改革要慎重等（言之有理也可5分）
41. 建议：人名、国别、所处时代、身份特征（各1分）。思想主张、影响地位，各4分。共12分
42.（15分）（1）：措施：均输法，市易法，青苗法，募役法，农田水利法，方田均税法。（任意4点4分） 指导思想：积极开源，增加政府收入。（各2分共4分）
（2）评价（总分5分，判断1分，理由4分。），①赵构的说法，错误。理由宋亡是历代政策导致积贫积弱的结果。王安石变法虽实行了十几年，在富国强兵方面有一定积极作用，与宋亡没有关系，宋高宗的说法罔顾事实，是安于现状不思改革的托辞。
②列宁评价正确。北宋政策不当出现三冗危机，内忧外患，王安石在宋神宗支持下进行变法。变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。
③华莱士的说法有一定道理。1929--1933年世界经济危机的爆发主要是因为资本主义的基本矛盾决定的，解决危机的方法之一是需要利用政府的力量干预经济，从而一定程度上缓解危机。王安石变法就是利用政府力量，解决当时北宋面临的危机，对当时美国解决危机有一定的借鉴作用。
身份：王是改革家、政治家。（各1分，共2分）

展开更多......

收起↑