资源简介

新版人教版七年级上册 Starter Unit 3 Welcome Section A 1a-2d 作业设计
年级 七年级 课时 第1课时
一、作业目标 1. 巩固学生对课本中植物和动物名称的掌握。 2. 提升学生的听力技能，包括听数字和对话的能力。 3. 培养学生的口语表达能力，能够用英语谈论院子里的植物和动物。 二、作业内容 （一）基础巩固 1. 词汇练习 （1）写出课本 1a 中出现的植物和动物的英文名称，并标注中文意思。 （2）根据中文意思写出相应的英文单词。 树______ 花______ 鸟______ 猫______ 2. 听力练习 （1）再次听课本 2a 的音频，边听边写下听到的数字。 （2）听课本 2b 的音频两遍，然后与同桌核对答案。 （二）能力提升 1. 口语练习 （1）两人一组，模仿课本 1b 的对话，谈论院子里的植物和动物。可以使用以下句型： What's this It's a... What are these They are... （2）选择课本 1a 中的一种植物或动物，用英语描述它的特征。例如：The bird is very beautiful. It has colorful feathers.（鸟很漂亮，它有彩色的羽毛。） 2. 写作练习 （1）根据课本 2d 的内容，写一篇短文介绍院子里的植物和动物。要求至少包含三种植物或动物，并且使用正确的句型和语法。 （2）假设你在院子里看到了一些新的植物和动物，发挥想象，写一篇短文描述它们。可以使用以下句型：I see... in the yard. It's...（我在院子里看到了……它是……） （三）拓展延伸 1. 查阅资料，了解更多关于院子里常见的植物和动物的英文名称，并制作成单词卡片。 2. 观看一部关于自然的英文纪录片，然后用英语写下自己的观后感。 三、作业评价 （一）评价方式 1. 教师评价：教师对学生的作业进行批改，给出等级和评语。 2. 学生互评：学生之间互相交换作业，进行评价和反馈。 （二）评价标准 1. 词汇练习：单词拼写正确，中文意思准确。 2. 听力练习：数字填写正确，听力理解准确。 3. 口语练习：发音准确，表达流畅，语法正确。 4. 写作练习：内容完整，语法正确，书写工整。 四、注意事项 （一）作业难度要适中，既要满足不同层次学生的需求，又要避免过于简单或复杂。 （二）鼓励学生多使用英语进行交流和表达，提高他们的口语能力。 （三）及时反馈学生的作业情况，让他们了解自己的学习进度和不足之处。 通过以上作业设计，希望学生能够在巩固基础知识的同时，提高听力、口语和写作能力，培养对英语学习的兴趣和积极性。

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