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6-2金属的性质及应用
1.教学目标
(1)通过列举生活中常见的金属及其应用的实例，了解各种金属具备的一些共通的物 理性质以及某些金属的物理特性。
(2)通过实验探究，初步了解常见金属的化学性质及各种金属性质的差异。
(3)通过设计制取氢气的实验方案，掌握实验室制取氢气的方法。
(4)通过了解生产生活中合金使用情况，认识合金可以改变金属材料的性能，体会金属 材料在生产生活与社会发展过程中的重要作用。
2. 教学重点与难点
(1)教学重点 金属的化学性质。
实验室中氢气的制备。 合金的性质。
(2)教学难点
通过实验探究的方法认识金属的化学性质。
教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
一、金属的物理性 质。 提出问题，葛洪炼丹 常用的丹炉它是什么 材质 金属在生产生活中有 着广泛的应用。你身 边日常使用金属制品 有哪些 这些用途体 现了金属怎样的物理 性质 进行总结，像这样大 多数金属都具有的物 理性质，我们称其为 金属的物理通信。常 温下大多数为固体， 有金属光泽，大多数 呈银白色。具有良好 的导电性，导热性， 延展性，熔沸点一般 较高。 思考并回答问题。 在已有的知识上归纳 金属的物理性质。
提出问题，金属的物 理性质除了通信之 外，还有哪些金属具 有的一些的物理性 质 请总结归纳。 让学生根据金属的物 理性质说一说金属的 用途。根据生活经验 和所学知识回答问 题，选择铸造硬币的 金属材料是需要考虑 哪些因素 以上内容 体现了性质与用途间 思考并回答，考虑角 度包括耐磨，硬度较 大，化学性质稳定， 不易生锈，对人类和 环境没有危害的。 学以致用，体现教学 生活化的理念，渗透 性质决定用途的学科 思想。
的什么关系
二、金属的化学性 质。 提出问题，葛洪的著 作中记载了这样的一 件事。葛洪的妻子鲍 姑用铁勺装着硫酸铜 溶液。几天后葛洪发 现了一个奇妙的现 象。铁勺变成了黄灿 灿的金勺，这是真的 吗 思考回答 以古代科技著作中的 故事为载体，引发学 生对金属化学性质的 思考。激发学习兴 趣。
在试管中加入适量的 硫酸铜溶液。将铁丝 打磨光亮插入其中， 观察并描述实验现 象。 从实验现象来看，铁 丝表面确实有物质析 出，但并不像金。析 出的是什么金属呢 讨论怎么检验得到的 金属是铜呢 进行实验证明析出的 金属确实是铜。 学生实验，判断，思 考，回答 书写化学方程式。 巧妙的设计实验让学 生发现异常，一是让 学生体会科学实验中 异常有时意味着发现 二是给学生充分的动 手实践和动脑思考的 机会。
虽然没有点铁成金， 但是葛洪却发现了湿 法炼铜。请你说一说 实验现象。 进行总结。铁可以和 硫酸铜溶液反应，在 加热条件下铜可以和 氧气反应。 提出问题，回忆并描 述镁在空气中燃烧， 铁丝在氧气中燃烧的 现象，大胆推测金属 有什么化学性质 思考 表述 推断
提出问题，根据质量 守恒定律，硫酸铜溶 液中含有哪些酸 产 生的气体又是什么 你认为金属具有怎样 的化学性质 进行实验，通过实验 验证猜想，分别将打 磨好的镁条、铝片、 锌粒、铁丝、铜丝放 入自制的反应容器中 然后加入适量的稀盐 酸，直至完全浸没金 思考 推断 学生实验 引导学生在反思和交 流的基础上提炼研究 物质性质的一般思路 和方法。同时顺利引 出金属与酸的反应， 依据金属的化学性质 形成一个证据链。
属。 最后总结金属的化学 性质。
三、金属化学性质的 应用，实验室制氢气 提出问题，氢气是一 种理想的清洁高能燃 料。工业上可通过电 解水的方法制取氢 气，实验室又该如何 制取氢气 进行实验连接装置， 检查装置气密性。向 发生装置加入反应物 收集氢气。 思考为什么不能选用 其他金属与酸反应制 取氢气 长颈漏斗的下端为什 么要伸到液面以下 思考，讨论，交流， 设计，实验，书写有 关实验原理的化学方 程式。 进一步理解金属的化 学性质，应用置换反 应的原理。通过分析 和讨论确定实验室制 取氢气的原理和装 置。
四、合金及其应用 提出问题纯金属。可 以做记忆吗 可以做 硬度很大的切割机 吗 可以成为耐腐蚀 的化工生产设备吗 讲解纯金属不能满足 生产生活中的各种特 殊要求，因此人们在 生产实践中制造出了 具有特殊性能的新型 金属，称为合金。 合金是一种金属和其 他金属或非金属融合 形成的有金属特性的 物质。人类历史上最 早使用的青铜是由铜 锡元素形成的合金 思考，回答，认识什 么是合金 认识金属与合金在性 能上的主要差异及其 原因。了解什么是合 金 认识合金在性能 上的主要特性。
探究生铁和钢的区 别，世界上最常见和 应用最广的钢和生铁 是由铁碳等元素形成 的合金。 钢的含碳量低于生 铁。炼钢过程的目的 之一就是降低含碳 量。 思考 回答
探究合金的性质，取 一段保险丝，试试能 不能用手将它弯曲。 是不是容易被折断 实验 思考 回答 知道生活中常见的合 金组成，了解新型合 金的用途。 通过了解新型合金的
探究合金的种类及在 生活中的应用，合金 材料的应用十分广 泛。你知道哪些具体 合金材料及应用吗 特殊性能及其现代生 产生活中的应用，使 学生认识到金属材料 的重要作用。 通过感受新型合金的 特殊性能及其生产生 活中的应用，使学生 进一步认识物质的组 成。结构和性能之间 的关系认识到化学是 材料科学发展的基 础。对提高人类生活 质量起到重要作用。

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