1高中数学2025届一轮复习新教材课堂导学案(平面向量与空间向量的基本运算) (原卷版+解析版)

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1高中数学2025届一轮复习新教材课堂导学案(平面向量与空间向量的基本运算) (原卷版+解析版)

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课堂导学(平面向量与空间向量的基本运算)
【知识点】
1.向量的加法、减法
空间向量的运算 加法 =+=a+b
减法 =-=a-b
加法运算律 ①交换律:a+b=b+a②结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
2.空间向量的数乘运算:
(1)定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,称为向量的数乘运算.
当λ>0时,λa与向量a方向相同;
当λ<0时,λa与向量a方向相反;
当λ=0时,λa=0;λa的长度是a的长度的|λ|倍.
(2)运算律
结合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a.
分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.
3.空间向量的数量积:
(1)定义:a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
规定:零向量与任何向量的数量积为0.
(2)常用结论(a,b为非零向量)
①a⊥b a·b=0.
②a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2.
③cos〈a,b〉=.
(3)数量积的运算律
数乘向量与数量积的结合律 (λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)
交换律 a·b=b·a
分配律 a·(b+c)=a·b+a·c
4.数量积的应用:
(1)求模长:.
(2)求夹角:cos〈a,b〉=.
【典例】
例1.如右图,在矩形ABCD中,||=2,||=1.
则(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;(作图)
(5) 0 ;
(6) .
例2.在平行四边形中,与交于点,是线段的中点,的延长线与交于点,,,.
(1)求,的值;
(2)求,;
(3)求与的夹角的余弦值.
解:(1)
(2)
例3.如图,四面体OABC中,M、N分别是OA、BC的中点,点G在线段MN上,且MG=2GN,
(1)若,求的值;
(2)若四面体OABC是棱长为1的正四面体,求;
(3)在(2)的条件下问与、、之间的三个夹角,最大是哪一个?并说明原因.
解:(1)

(2)
且,

(3)
∵,,
同理
小于
∴与、、之间的三个夹角中最大是与的夹角.课堂导学(平面向量与空间向量的基本运算)
【知识点】
1.向量的加法、减法
空间向量的运算 加法 =+=a+b
减法 =-=a-b
加法运算律 ①交换律:a+b=b+a②结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
2.空间向量的数乘运算:
(1)定义:实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量,称为向量的数乘运算.
当λ>0时,λa与向量a方向相同;
当λ<0时,λa与向量a方向相反;
当λ=0时,λa=0;λa的长度是a的长度的|λ|倍.
(2)运算律
结合律:λ(μa)=μ(λa)=(λμ)a.
分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.
3.空间向量的数量积:
(1)定义:a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
规定:零向量与任何向量的数量积为0.
(2)常用结论(a,b为非零向量)
①a⊥b a·b=0.
②a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2.
③cos〈a,b〉=.
(3)数量积的运算律
数乘向量与数量积的结合律 (λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)
交换律 a·b=b·a
分配律 a·(b+c)=a·b+a·c
4.数量积的应用:
(1)求模长:.
(2)求夹角:cos〈a,b〉=.
【典例】
例1.如右图,在矩形ABCD中,||=2,||=1.
则(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ;
(6) .
例2.在平行四边形中,与交于点,是线段的中点,的延长线与交于点,,,.
(1)求,的值;
(2)求,;
(3)求与的夹角的余弦值.
例3.如图,四面体OABC中,M、N分别是OA、BC的中点,点G在线段MN上,且MG=2GN,
(1)若,求的值;
(2)若四面体OABC是棱长为1的正四面体,求;
(3)在(2)的条件下问与、、之间的三个夹角,最大是哪一个?并说明原因.

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