资源简介 课堂导学(变化率及导数的概念)【知识点】1.瞬时速度的概念:物体在 的速度称为瞬时速度.2.平均变化率的概念:对于函数,设自变量从变化到,相应地,函数值就从变化到 . 这时,的变化量为,的变化量为 ,把比值,即 叫做函数从到的平均变化率.3.瞬时变化率(导数的物理意义)的概念:如果当时,平均变化率无限趋近于一个 的值,即有极限,则称在处可导,并把这个确定的值叫做在处的 (也称为瞬时变化率),记作 或,即.4.导数的几何意义:函数在处的导数 就是在点的斜率,即.这就是导数的几何意义.【典例】例1.(课本P59改编)全红婵在一次跳水中,身体重心相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)存在函数关系,记为,请回答以下问题:(1)全红婵参加的项目是( )A.女子三米跳板 B.女子十米跳台 C.男子三米跳板 D.男子十米跳台(2)当 时,全红婵达到最高,最高时 ;(3)计算全红婵从起跳到达到最高点的这个时段的平均速度为 ;(4)计算当,全红婵的平均速度 ;(5)当时,①在之前或之后任意取一个时刻(且)计算与之间的平均速度 ;②当无限趋近与0是,无限趋近于定值 ,即为全红婵在时的瞬时速度.例2.已知函数,回答以下问题(1)当时候,函数的平均变化率为 ;(2)当时候,函数的平均变化率为 ;(3)当时,函数的瞬时变化率为 .例3.(割线斜率与切线斜率)已知函数,回答以下问题(1)函数在与(且)两点间的割线斜率为 ;(2)当无限趋近与0是,割线斜率无限趋近于定值 ,即为在时的切线斜率;(3)当时,函数的切线斜率为 .例4.已知函数,求在处的切线方程.【作业】一、选择题1. 函数,当自变量由变化到时,函数的变化率(A) (B)(C) (D)2.若函数在区间上的平均变化率为4,则m的值为( )A.-5 B.-3 C.3 D.53.曲线在点处的切线方程为( )A. B.C. D.4. 在曲线y=x2+1的图象上取一点(1,2)及附近一点(1+Δx,2+Δy),则为( )A. Δx++2 B. Δx--2C. Δx+2 D. 2+Δx-5.(多选题)若当时,,则下列结论中正确的是( )A.当时,B.当时,C.曲线上点处的切线斜率为-1D.曲线上点处的切线斜率为-2二、填空题6. 汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图象如图所示。在时间段[t0,t1],[t1,t2],[t2,t3]上的平均速度分别为,,,其三者的大小关系是________。三、解答题7.若一物体运动方程如下(位移:m,时间:s):求:(1)物体在t∈[3,5]内的平均速度;(2)物体在t=1时的瞬时速度;(3)物体的初速度v0。8.求函数y=3x2在x=1处的切线方程课堂导学(5.1变化率问题、导数的概念及其几何意义)【知识点】1.瞬时速度的概念:物体在 某一时刻 的速度称为瞬时速度.2.平均变化率的概念:对于函数,设自变量从变化到,相应地,函数值就从变化到 . 这时,的变化量为,的变化量为 ,把比值,即 叫做函数从到的平均变化率.3.瞬时变化率(导数的物理意义)的概念:如果当时,平均变化率无限趋近于一个 确定 的值,即有极限,则称在处可导,并把这个确定的值叫做在处的 导数 (也称为瞬时变化率),记作或,即.4.导数的几何意义:函数在处的导数 就是在点的斜率,即.这就是导数的几何意义.【典例】例1.(课本P59改编)全红婵在一次跳水中,身体重心相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)存在函数关系,记为,请回答以下问题:(1)全红婵参加的项目是( B )A.女子三米跳板 B.女子十米跳台 C.男子三米跳板 D.男子十米跳台(2)当 时,全红婵达到最高,最高时 ;(3)计算全红婵从起跳到达到最高点的这个时段的平均速度为 ;(4)计算当,全红婵的平均速度 ;(5)当时,①在之前或之后任意取一个时刻(且)计算与之间的平均速度 ;②当无限趋近于0时,无限趋近于定值 ,即为全红婵在时的瞬时速度.解:(1)当时,,所以身体重心离水面11米,是十米跳台;(2)抛物线的对称轴公式时,;(3)即当时,(米/秒)(4)当时,;(5)①②当无限趋近于0时,无限趋近于定值,即为全红婵在时的瞬时速度.总结:平均速度与瞬时速度的区别与联系1.区别:瞬时速度刻画物体在某一时刻的运动状态,而平均速度则是刻画物体在某一段时间内的运动状态,与该段时间内的某一时刻无关;2.联系:瞬时速度是平均速度的极限值.例2.已知函数,回答以下问题(1)当时候,函数的平均变化率为 ;(2)当时候,函数的平均变化率为 ;(3)当时,函数的瞬时变化率为 .解:(1);(2);(3)先算再取极限,当时,导数的定义:对于函数,记,若当无限趋近于0时,无限趋向于一个确定的值,则记这个值为,即.例3.(割线斜率与切线斜率)已知函数,回答以下问题(1)函数在与(且)两点间的割线斜率为 ;(2)当无限趋近与0是,割线斜率无限趋近于定值 ,即为在时的切线斜率;(3)当时,函数的切线斜率为 .例4.已知函数,求在处的切线方程.【作业】三、练习检测1. 函数,当自变量由变化到时,函数的变化率( D)(A) (B)(C) (D)2.若函数在区间上的平均变化率为4,则m的值为( C )A.-5 B.-3 C.3 D.52.答案:C解析:由题意,得,即,解得.3.曲线在点处的切线方程为( C )A. B.C. D.3.答案:C解析:因为,则曲线在点处的切线斜率,则切线方程为,即为.4. 在曲线y=x2+1的图象上取一点(1,2)及附近一点(1+Δx,2+Δy),则为( C )A. Δx++2 B. Δx--2C. Δx+2 D. 2+Δx-4.【答案】C【解析】∵Δy=f(1+Δx)-f(1)=(1+Δx)2+1-2=2Δx+(Δx)2,∴=2+Δx。5.(多选)若当时,,则下列结论中正确的是( AD )A.当时,B.当时,C.曲线上点处的切线斜率为-1D.曲线上点处的切线斜率为-25.答案:AD解析:由题意,得曲线上点处的切线斜率为-2,故C错误,D正确;当时,,则当时,,故A正确,B错误.故选AD.6. 汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图象如图所示。在时间段[t0,t1],[t1,t2],[t2,t3]上的平均速度分别为,,,其三者的大小关系是________。6.【答案】3>2>1【解析】∵,,由图象可知:kMA2>1。3、解答题7.若一物体运动方程如下(位移:m,时间:s):求:(1)物体在t∈[3,5]内的平均速度;(2)物体在t=1时的瞬时速度;(3)物体的初速度v0。【思路分析】(1)求,注意解析式的选择。(2)先求,再求瞬时速度s′(1)。(3)初速度v0为t=0时的瞬时速度s′(0)。【解析】(1)∵物体在t∈[3,5]内的时间变化量为Δt=5-3=2,∴物体在t∈[3,5]内的位移变化量为Δs=3×52+2-(3×32+2)=3×(52-32)=48,∴物体在t∈[3,5]上的平均速度为==24(m/s)。(2)物体在t=1时的瞬时速度即为函数在t=1处的瞬时变化率。∵物体在t=1附近的平均变化率为,∴物体在t=1处的瞬时变化率为s′(1)= = (3Δt-12)=-12(m/s),即物体在t=1时的瞬时速度为-12 m/s。(3)求物体的初速度v0即求物体在t=0时的瞬时速度。∵物体在t=0附近的平均变化率为,∴物体在t=0处的瞬时速度为s′(0)= = (3Δt-18)=-18 (m/s),即物体的初速度为-18 m/s。8.求函数y=3x2在x=1处的切线方程.【思路分析】求函数f(x)在任意点处的导数都应先求平均变化率,再求f′(x0)。【解析】 ∵Δy=f(1+Δx)-f(1)=3(1+Δx)2-3=6Δx+3(Δx)2,∴=6+3Δx,∴f′(1)==(6+3Δx)=6。所以y=3x2在x=1处的切线的斜率,且当x=1时,,即切点为,由直线方程的点斜式得,切线方程为,即. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 28高中数学新教材课堂导学案(变化率问题、导数概念及几何意义).doc 28高中数学新教材课堂导学案(变化率问题、导数概念及几何意义)及答案.doc