【新教材】1.2.1 植物细胞课件(共17张PPT)+视频素材

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【新教材】1.2.1 植物细胞课件(共17张PPT)+视频素材

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(共17张PPT)
第二节
植物细胞
学习目标:
1.玻片标本有哪些类型?
2.植物细胞临时装片是如何制作的?
3.植物细胞的基本结构是怎样的?
思考:康康学会使用显微镜之后,就想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,他能观察到细胞吗?为什么?
被观察的标本应该符合什么要求?
一定要薄而透明。
1.根据玻片标本的制作方法分类
一、玻片标本的类型
①装片:
②切片:
③涂片:
用撕下或挑取的少量生物材料制成。
个体微小的生物也可直接做成装片。
用从生物体材料上切取的薄片制成。
用液体的生物材料经过涂抹制成。
一、玻片标本的类型
2.按保存时间分:
①永久玻片:
②临时玻片:
临时装片
可长期保存。
不能长期保存。
1.目的要求
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
①制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。
②认识植物细胞的基本结构。
③练习画植物细胞结构简图。
2.材料用具
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
洋葱
番茄
碘液
镊子
刀片
滴管
纱布
吸水纸
载玻片
盖玻片
显微镜
解剖针
3.方法步骤
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
①用洁净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净。
纱布
②将载玻片放在实验台上,用 在载玻片 滴一滴 。
滴管
中央
清水
③用 从洋葱鳞片叶 侧面 一小块透明薄膜---- 。
镊子

撕取
内表皮
3.方法步骤
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
④把撕下的内表皮浸入载玻片上的 中,用 将它 。
水滴
⑤用 夹起盖玻片,使它的 先接触载玻片上的水滴,然后 放下。
展平
镊子
缓缓
镊子
一边
思考:为什么要这样盖盖玻片?
避免盖玻片下出现气泡。
思考:怎么区分细胞和气泡?
3.方法步骤
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
⑥把一滴 滴在 。
碘液
⑦用 从盖玻片的
吸引,使碘液浸润标本的全部。
吸水纸
另一侧
盖玻片的一侧
思考:为什么要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞?
使细胞核着色,便于观察。
3.方法步骤
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程:
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
尝试制作其他植物细胞临时装片:
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
结合上面学习的方法,思考:如何制作彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞的临时装片。想一想:在操作上与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片有什么不同之处,为什么?
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
不同:①取材方式不同;②是否进行染色。
尝试制作其他植物细胞临时装片:
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
取一小块果皮,放在载玻片上,果肉面朝上,
用刀片尽量多地刮去果肉。
用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶。
用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许,均匀涂在载玻片中央的水滴中并使其散开。
4.观察临时装片
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
在低倍镜(目镜与低倍物镜的组合)下仔细观察制成的植物细胞临时装片,可对照下图辨认细胞的不同形态和各种结构。
5.生物图的画法及注意事项
二、实验:制作并观察植物细胞临时装片
①图的大小要适当,在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和书写图名。
②根据观察到的物像(不要照书画),用铅笔轻轻画出细胞轮廓,经过修改再正式画好。务必使图形真实。
③图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,。越暗的地方细点应越多。
④一般在图的右侧注文字说明。用尺引出指示线,在线旁注字。
⑤在图的下方要写上所画图形的名称。
三、植物细胞的基本结构
三、植物细胞的基本结构
细胞壁
保护和支持
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
线粒体
保护并控制物质的进出
内含遗传物质
新陈代谢的主要场所
内含细胞液
进行光合作用
进行呼吸作用
课堂练习
1. 植物细胞浸泡在清水中不容易吸水涨破,主要原因是由于(  )的支持和保护。
A.细胞膜 B.细胞壁
C.叶绿体 D.细胞核
2. 白杨树的叶子是绿色的、胡萝卜的变态根是橘黄色的,与二者颜色相对应色素存在于细胞中的(  )
A.细胞膜、叶绿体 B.液泡、细胞膜
C.细胞膜、液泡 D.叶绿体、液泡
B
D

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