1.2.3多细胞生物——生物苏教版(2024)七年级上册随堂小练(含解析)

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1.2.3多细胞生物——生物苏教版(2024)七年级上册随堂小练(含解析)

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1.2.3多细胞生物——生物苏教版(2024)七年级上册随堂小练
1.下列蔬菜中,我们所吃的部分属于其生殖器官的是( )
A.白菜、菠菜 B.黄花菜、花生 C.番茄、甘蔗 D.辣椒、胡萝卜
2.荔枝是广西的主要水果之十,以下属于荔枝结构层次的是( )
A.细胞→组织→植物体→器官 B.植物体→器官→组织→细胞
C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→器官→系统→植物体
3.从生物体的结构层次分析,下图中与其他三者不同的是( )
A. B. C. D.
4.对动植物体的结构层次(如图),解读正确的是( )
A.过程①②均表示细胞分裂 B.B和D是组织,类型相同
C.根和血液分别属于C和E结构层次 D.F属于系统这一结构层次
5.西瓜是人们喜爱的水果。从植物体的结构层次来看,西瓜、西瓜赢、西瓜籽分别属于( )
A.组织、器官、器官 B.器官、组织、器官
C.器官、组织、细胞 D.器官、细胞、器官
6.下列能正确表示东北虎的结构层次由小到大的顺序是( )
①血液
②神经元
③肝脏
④东北虎
⑤消化系统
A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.④⑤①②③ D.②③①④⑤
7.无花果果实具有健脾胃的良好功效。无花果植株和人体共有的生物体结构层次是( )
①细胞
②组织
③器官
④系统
⑤个体
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
8.胃内有腐蚀性很强的酸液,消化食物需要胃的蠕动,胃蠕动时需要从血液中获取营养,患有胃病的人经常感到胃疼。由此你认为构成胃的组织有( )
A.上皮组织、肌肉组织和结缔组织
B.上皮组织、肌肉组织和神经组织
C.神经组织、肌肉组织和结缔组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
9.如表是小佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的”这一问题作出的回答,其中正确的是( )
编号 ① ② ③ ④
器官名称 心脏 唾液腺 脊髓 股骨
主要组织 上皮组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.如图A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答下列问题。
(1)整个人体都是由【A】________发育而成的,A细胞通过________形成B。通过此过程,细胞的数目________(填变化),但细胞的形态、结构未发生变化。
(2)B通过________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。C进一步形成器官。
(3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起形成________。
(4)人体的结构层次由微观到宏观可表述为________(用文字和“→”表示)。
答案以及解析
1.答案:B
解析:
白菜、菠菜的可食用部分是叶,属于营养器官,A错误黄花菜、花生的可食用部分分别是花和种B子,属于生殖器官,B正确番茄、甘蔗的可食用部分分别是果实和C茎,果实属于生殖器官,茎属于营养器官,C错误辣椒、胡萝卜的可食用部分分别是果实和D根,果实属于生殖器官,根属于营养器官,D错误。
2.答案:C
解析:绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
3.答案:C
解析:A、B、D所示均是器官,C属于组织。
4.答案:D
解析:过程①表示细胞分裂,过程②表示细胞分化,A错误;动物和植物的组织类型不相同,B错误:血液属于组织,属于D结构层次,C错误。
5.答案:B
解析:西瓜是果实,是由不同的组织构成的器官;西瓜瓤是果肉,含丰富的营养物质,属于薄壁组织;西瓜籽是种子,是由不同的组织构成的器官。
6.答案:B
解析:东北虎的结构层次由小到大的顺序为细胞(②神经元)→组织(①血液)→器官(③肝脏)→系统(⑤消化系统)→动物体(④东北虎)。故选B。
7.答案:B
解析:植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、个体,即①②③⑤.
8.答案:D
解析:胃内有腐蚀性很强的酸液、感到胃痛、胃蠕动时需要从血液中获取营养说明构成胃的组织有上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织。故选D。
9.答案:D
解析:心脏能不断地收缩和舒张,时刻在跳动,主要由肌肉组织构成,①错误;唾液腺是分泌唾液腺的器官,主要由上皮组织构成,②正确;脊髓属于神经系统,主要由神经组织构成,③错误;股骨是具有支持、连接、保护和营养等功能的器官,主要由结缔组织构成,④正确。故选D。
10.答案:(1)受精卵;细胞分裂;增多
(2)细胞分化
(3)系统
(4)细胞→组织→器官→系统→人体
解析:(1)人体发育的起点是受精卵。细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化能形成不同的组织。
(3)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起形成的。
(4)人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。

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