资源简介 广东省东莞市常平镇2023-2024学年七年级下学期生物期中试题1.(2024七下·常平期中)《人猿泰山》是一部动画电影,讲述的是在非洲原始森林长大的人类泰山在人类和猿猴之间进退两难的故事。人类的祖先以及和人类亲缘关系最近的生物分别是( )A.长臂猿 森林古猿 B.黑猩猩 森林古猿C.森林古猿 黑猩猩 D.大猩猩 黑猩猩2.(2024七下·常平期中)在人类的进化历程中,从森林古猿进化成人中的关键一步是什么( )A.直立行走 B.运用天然工具C.脑容量的扩大 D.产生语言3.(2024七下·常平期中)男性的主要生殖器官及输送精子的结构分别是( )A.附睾,睾丸 B.精囊腺,尿道C.前列腺,尿道 D.睾丸,输精管4.(2024七下·常平期中)下列属于青春期发育特点的是( )①身高突增②性器官迅速发育③神经系统开始形成④男女孩分别出现遗精或月经A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.(2024七下·常平期中) 儿童、青少年正处于身体生长发育的关键时期,伤病员伤口需要恢复,因此这两类人应该多吃以下什么食物( )A.土豆、馒头、地瓜 B.花生、芝麻、肥肉C.豆腐、蛋、奶 D.苹果、梨、桃6.(2024七下·常平期中)中国地大物博,各地都有色香味俱全的各式美食。下列叙述中错误的是( )A.“蒜蓉菜心”能为人体提供维生素和无机盐B.“梅菜扣肉”中含有的脂肪通常作为体内贮备的能源物质C.“香芋烧骨煲”中含有的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质D.“猪肚鸡”中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质,但它不能供能7.(2024七下·常平期中)维生素对人体具有十分重要的作用。下列有关维生素的叙述中,错误的是( )A.维生素A缺乏症会导致神经炎 B.维生素B1缺乏症会导致脚气病C.维生素C缺乏症会导致坏血病 D.儿童吃钙和维生素D预防佝偻病8.(2024七下·常平期中)为预防地方性甲状腺肿,可适量食用海带、紫菜等,这样可以补充( )A.铁 B.碘 C.锌 D.钙9.(2024七下·常平期中)如图是小明设计的“验证食物含有能量”部分实验步骤图。下列叙述正确的是( )A.为便于测量准确,温度计应接触锥形瓶瓶底B.易拉罐可以有效地挡风,减少实验中能量散失C.实验中水吸收的热量等于食物实际含有的能量D.只需要做一次实验,就可以得出一粒花生仁中的能量10.(2024七下·常平期中)“碱水粑”是一道经典地方小吃。下列哪一条是“碱水粑”在人体的“旅行路线”( )A.口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门11.(2024七下·常平期中)如图分别表示淀粉在消化道内的逐步分解过程和人体消化系统示意图。下列叙述不合理的( )A.图1的乙过程发生的主要结构是图2中的⑦B.被分解为葡萄糖,参与分解的消化液主要是肠液和胰液C.脂肪被消化的初始部位是图2中的④,在⑦处最终分解成甘油和脂肪酸D.⑥分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶12.(2024七下·常平期中)如图示“人体消化模型”(A代表食物中的营养物质,B代表消化器官,C代表消化产物)。下列对于该模型的填写正确的是( )A.A—蛋白质,B—小肠,C—甘油和脂肪酸B.A—脂肪,B—小肠,C—氨基酸C.A—淀粉,B—口腔,C—葡萄糖D.A—蛋白质,B—胃,C—多肽13.(2024七下·常平期中)小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成④小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.(2024七下·常平期中)假设你是一名营养师、针对下列特定人群,哪种饮食方案不合理( )A.肥胖者应少吃油脂类食物,可多补充含糖量高的食物B.高血压患者的饮食要清淡少盐,不能食用过多的油脂类食物C.青少年生长发育快,每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物D.李大爷骨质疏松,应适量补充钙片和鱼肝油15.(2024七下·常平期中)下列是小丽在自助餐厅各自挑选的中餐,从均衡膳食的角度分析,营养搭配比较合理的是( )A.椒盐大虾、清蒸螃蟹、沙丁鱼、米饭B.糖醋排骨、青菜、苹果、馒头C.胡萝卜汁、青菜、苹果、梨D.鸡块、青椒牛肉、奶茶、冰激凌16.(2024七下·常平期中)下列各项中不符合食品安全的是( )A.吃喷洒过农药的水果时要清洗并削皮B.使用野生动物C.切生菜和熟食的菜板分开D.不吃发芽的马铃薯17.(2024七下·常平期中)我们每个人应注重个人文明素质。如不随地吐痰、不在公共场合大声喧哗尖叫等,请你利用所学知识进行正确解释( )A.痰中往往含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道B.大声喧哗尖叫容易损害咽部的声带C.吸气时会导致会厌软骨盖住食道口,防止空气进入食道D.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统18.(2024七下·常平期中)如图模拟人体呼吸运动的过程,下列描述错误的是( )A.①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈B.图甲模拟吸气过程,胸腔容积增大C.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩、肋间肌舒张D.该装置说明是胸廓扩大才导致吸气19.(2024七下·常平期中)如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是( )A.图甲曲线ac段时,膈肌处于舒张状态B.图甲曲线cd段时,膈肌处于收缩状态C.图甲曲线ab段时,膈肌最终处于图乙所示的B位置D.图甲曲线de段时,膈肌最终处于图乙所示的A位置20.(2024七下·常平期中)一般情况下,人呼出的气体与吸入的气体相比较,以下说法正确的是( )A.人呼出的气体中氧含量增加,二氧化碳含量增加B.人呼出的气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加C.人呼出的气体中氧含量减少,二氧化碳含量减少D.人呼出的气体中氧含量增加,二氧化碳含量减少21.(2024七下·常平期中)如图为血液流经肺泡时,肺泡与血液进行气体交换的示意图。下列叙述正确的是( )A.肺泡与血液的气体交换是通过呼吸运动实现的B.与乙相比,甲内氧气多C.a表示氧气进入血液,b表示二氧化碳进入肺泡D.与甲相比,乙内二氧化碳增多22.(2024七下·常平期中)取一定量的人的新鲜血液,放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里,静置一段时间后,试管中的血液会发生如图所示的分层现象:上面呈淡黄色,半透明;中间是一层很薄的白色物质;下面呈红色,不透明。则从上到下依次是( )A.血浆、白细胞、血小板B.红细胞,白细胞,血小板和血浆C.血浆、血小板、血细胞D.血浆,白细胞和血小板,红细胞23.(2024七下·常平期中)如图为人体皮肤受伤后引起的炎症反应示意图,相关叙述错误的是( )A.a细胞有细胞核,可推断此细胞为白细胞B.b细胞呈双凹圆饼状,具有运输氧的功能C.血小板的形状不规则,主要参与血液凝固D.b细胞会穿过毛细血管壁进入受感染部位24.(2024七下·常平期中)小刚的血常规化验结果如下表,分析表中数据,推测他可能患有( )医院检验科报告单(部分)化验项目 测定值 正常参考值RBC(红细胞) 3.0×1012个/L (4.0~5.5)×1012个/LWBC(白细胞) 8×109个/L (4.0~10)×109个/LHb(血红蛋白) 80g/L (120~160)g/LPLT(血小板) 246×109个/L (100~300)×109个LA.贫血症 B.炎症 C.高血压 D.白血病25.(2024七下·常平期中)关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验,下列说法错误的是( )A.用载玻片固定小鱼的尾鳍 B.选择尾鳍色素少的小鱼观察C.湿棉絮包裹鳃盖维持小鱼呼吸 D.用高倍镜观察尾鳍内的血管26.(2024七下·常平期中)如图为血液与组织细胞之间物质交换示意图,下列分析不正确的是( )A.图中所示血管是毛细血管,血流速度最慢,只让红细胞单行通过B.血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养物质和废物C.通过呼吸吸入的氧气最终到达组织细胞,呼出的二氧化碳源自组织细胞D.该血管如果分布在肺部,则甲连接的是静脉27.(2024七下·常平期中)如图为心脏工作示意图,不正确的是( )A.图甲表示心房收缩,房室瓣打开B.心脏正常工作时,心房心室可以同时收缩C.图乙表示心室收缩,房室瓣关闭D.图丙表示心房心室同时舒张,动脉瓣关闭28.(2024七下·常平期中)遇到雾霾天气时,空气中的灰尘小颗粒,最先在心脏的哪个腔被发现( )A.① B.② C.③ D.④29.(2024七下·常平期中)如图一个生物学模型。①②表示血管,A表示人体器官,箭头表示血流方向。下列相关说法正确的是( )A.若A为脑,则①中流静脉血B.若A为肝,则②中流动脉血C.若A为肺,则与①相比,②中的氧气含量增多D.若A为小肠,饭后与①相比,②中的葡萄糖含量减少30.(2024七下·常平期中)下列关于人体心率、脉搏及血压的叙述,错误的是( )。A.心率与每分钟脉搏的次数通常是一致的B.机体的活动状态会影响血压和心率的大小C.血压一般是指血液对静脉管壁产生的侧压力D.脉搏和血压往往能反映一个人的健康状况31.(2024七下·常平期中)如图示为子宫中的胎儿,请据图回答:(1)女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ](填序号)。它的功能是 。(2)胚胎发育是从一个细胞开始,这个细胞是 ,受精的场所是[ ](填序号)。呈现出人的形态是在怀孕后 周左右。(3)在胚胎发育过程中,胎膜与子宫内膜之间形成[⑥] ,为母体与胎儿之间进行物质交换。怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做 。试管婴儿是指在体外结合形成受精卵,并进行早期胚胎发育,而胚胎和胎儿发育仍是在 中进行的。(4)图三是人在出生后睾丸和卵巢的重量变化情况,由图可知女生的青春期 (早于、晚于)男生,青春期成长的过程中,有欢乐也有烦恼。当身边的同学出现困惑时,请给出一条你的温暖建议 。32.(2024七下·常平期中)在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下的实验方案:试管编号 1 2 3 4 5馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量小块 适量碎屑 适量碎屑唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃水浴加热 10分钟加入两滴碘液后现象 (1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入 。(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照实验,那么B处的处理方法是 ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 。(3)试管1、2、3放在37℃温水中,水浴加热10分钟,原因是 。如果选用1、4、5号试管进行实验,变量是 ,滴加两滴碘液后,预期的4、5号试管 。(4)如图表示三种物质的消化程度,曲线丙的最终分解产物是 ,曲线甲表示的是物质是 ,D中含有消化酶的消化液是 和 。33.(2024七下·常平期中)如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:(1)图中①~⑤合称 ,具有温暖、 、清洁空气的作用。(2)流感病毒能经鼻腔进入肺部。请写出图1中流感病毒“入肺”的途径: (用标号和箭头表示)。流感期间需要配戴口罩,说明呼吸道对空气的处理能力是 的。(3)吃饭时说笑,容易呛到引起咳嗽,这是因为[ ] 是食物和气体的共同通道。(4)图3中b过程时,膈肌和肋间肌的状态 (填“收缩”或“舒张”),对应图2中的 段(填“AB”或“BC”)。c、d分别是什么气体 、 。(5)小刚在下列四种生活状态中,对应图2内A点到C点之间距离最短的是____(填序号)。A.漫步 B.静坐 C.打篮球 D.睡觉34.(2024七下·常平期中)如图是人体血液循环示意图(箭头表示血流方向),请结合图示回答下列问题。(1)心脏壁主要由 组织构成,心脏的四个腔中,腔壁最厚的是[ ] ,与之相连的血管是 。(2)心房与心室之间的瓣膜是 ,保证血液从 (填“心房流向心室”或“心室流向心房”)。(3)血液流经a、d处毛细血管时,氧气进入组织细胞的 ,参与呼吸作用,血液变成 血。与右图①相连的血管内流 血。(4)如某患者从臀部注射药物进行消炎,药物由 (填血管名称)流入心脏,最先到达心脏的 。答案解析部分1.【答案】C【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先【解析】【解答】人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,而分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零,以上事实说明: 黑猩猩与人类亲缘关系最近。结合分析可知,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。故答案为:C。【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在那时由于森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。另一类继续过树栖生活,进化成现在的类人猿。2.【答案】A【知识点】猿到人的进化过程【解析】【解答】人类起源于森林古猿。森林古猿以树栖生活为主,运动方式是攀援和四肢爬行。后来由于环境变化,森林消失,古猿被迫下到地面,开始直立行走。直立行走解放了双手,使古猿使够制造和使用工具,进行生产劳动;直立行走扩大了视野,促进了大脑的发展。大脑的发展和生产劳动促进了语言的产生。所以直立行走在从猿到人转变过程中具有决定性意义,是人猿分界的标志。A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。3.【答案】D【知识点】男性生殖系统【解析】【解答】睾丸能产生精子和分泌雄性激素,输精管具有输送精子的作用。A、B、C不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】男性生殖系统的组成和功能。睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液阴茎和尿道:排精、排尿4.【答案】B【知识点】青春期的生理变化及其卫生【解析】【解答】①身高和体重的迅速增长是青春期发育的一个显著特点,说法正确;②在性激素的作用下,性器官迅速发育,说法正确;③在青春期,神经系统和心、肺等内脏器官的功能显著增强,并不是神经系统开始形成,在出生前神经系统已形成,说法正确。④男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现如男孩出现遗精,女孩出现月经等,说法正确.⑤青春期神经系统的功能显著增强,不是开始发育,错误;【分析】此题考查青春期发育的生理特征,为基础题,熟记:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。5.【答案】C【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用【解析】【解答】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供少量能量。儿童、青少年以及伤病员正处在生长发育、组织的更新最快的时期,需要大量的蛋白质,而蛋、鱼、肉等食物含有丰富蛋白质,因此,儿童、青少年以及伤病员要多吃豆腐、奶、蛋、鱼、肉等含有丰富蛋白质的食物。故答案为:C。【分析】糖类是主要的供能物质,葡糖糖、蔗糖、淀粉都属于糖类,主要的食物是谷类、根茎类;蛋白质主要与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,奶、蛋、鱼、肉等食物中蛋白质的含量丰富;维生素是对人体起重要作用的微量元素,蔬菜和水果中含有大量的维生素;脂肪是备用能源,在肥肉、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪。6.【答案】D【知识点】食物中的营养物质;糖类、脂肪、蛋白质的作用【解析】【解答】A、果蔬中含有丰富的维生素和无机盐。所以“蒜蓉菜心”能为人体提供维生素和无机盐。A不符合题意;B、“梅菜扣肉”中含有大量动物脂肪和植物性脂肪,脂肪是体内贮备的能源物质。B不符合题意;C、“香芋烧骨煲”中含有的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质。C不符合题意;D、“猪肚鸡”中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质,同时它也能为人体生命活动提供能量。D不符合题意。故答案为:D。【分析】食物中含有的六类营养物质为:糖类、脂防、蛋白质、水、无机盐、维生素。其中糖类、蛋白质和脂肪是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量,被誉为“三大营养物质”。(1)糖类是人体最重要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。(2)蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动调节等的物质基础。儿童、青少年生长发育快,需要从食物中摄取大量的蛋白质,所以,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。(3)脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质。7.【答案】A【知识点】维生素的作用【解析】【解答】AB、人体缺乏维生素A会患夜盲症、干眼症等,缺乏维生素B1会患脚气病、神经炎等。A符合题意,B不符合题意;C、人体缺乏维生素C会导致坏血病、抵抗力低下等。C不符合题意;D、儿童缺钙和维生素D会患佝偻病,所以儿童吃钙和维生素D预防佝偻病。D不符合题意;故答案为:A。【分析】1、无机盐是构成人体组织的材料,在人体内含量少,但作用很大。名称 缺乏症 主要来源钙 构成牙齿和骨骼的重要成分儿童:佝偻病成人:骨质疏松症 奶、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等磷 乏力、头晕、肌无力、骨痛 瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类铁 缺铁性贫血铁是血红蛋白的组成成分 血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋碘 地方性甲状腺肿(俗称大脖子病) 海带、紫菜等海产品补钙时应同时服用维生素D,因为维生素D能促进小肠对钙磷的吸收。2、既不能构成细胞又不能提供能量:维生素。人体需要量很少,但对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。名称 缺乏症 主要来源维生素A 皮肤干燥,干眼症、夜盲症、脱屑 仅存在于动物性食物中,如肝脏、鱼肝油中维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 谷类、豆类的种皮,肉类、酵母维生素C 坏血病、抵抗力下降 新鲜的瓜果、蔬菜维生素D 儿童:佝偻病成人:骨质疏松症 肝脏、鱼肝油、蛋黄、乳汁注:胡萝卜、黄玉米等植物性食物中的胡萝卜素,在人体内可以转换成维生素A。8.【答案】B【知识点】食物中水和无机盐的作用【解析】【解答】碘是合成甲状腺激素的原料。体内缺碘成年人易得地方性甲状腺肿,儿童易得呆小症。海带、紫菜等海产品中含碘丰富,所以适量食用海带、紫菜等海产品,可以补充碘,预防地方性甲状腺肿。A、C、D不符合题意,B符合题意。故答案为:B。【分析】无机盐是构成组织细胞的重要材料,如钙是牙齿和骨骼的组成成分;铁是血红蛋白的成分,碘是合成甲状腺激素的原料。缺钙:儿童易得佝偻病,老人或妇女易得骨质疏松症缺铁易得:缺铁性贫血缺碘:成年人易得地方性甲状腺肿,儿童易得呆小症9.【答案】B【知识点】人体能量的供给【解析】【解答】A、由于锥形瓶底部与火焰靠近,温度较高,若温度计的玻璃泡碰到了试管底部,则测出的水温将偏高,故为了保证数据的准确性,温度计的下端不能接触到锥形瓶底部。A不符合题意;BC、样品燃烧时会向周围散失热量,易拉罐可以有效地挡风,尽量减少实验中能量散失,故实验中水吸收的热量小于食物实际含有的能量。B符合题意,C不符合题意;D、一次实验存在一定的偶然性和误差,而计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确,因此只做一次实验,并不能准确得出一粒花生仁中的能量。D不符合题意。故答案为:B。【分析】1、食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。2、不同的食物所含的营养成分及其比例不同,不同的营养成分提供的能量不同,所以不同的食物所含的能量是不同的。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。3、食物的热价是指1克食物在体内氧化(或在体外燃烧)所释放的热量。糖类的热价是17.15千焦/克,蛋白质的热价是17.15千焦/克,脂肪的热价是38.91千焦/克。10.【答案】C【知识点】消化系统的组成【解析】【解答】消化道由口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门组成。碱水粑”在消化道内被消化吸收后,不能消化的食物残渣由肛门排出,它在人体内的旅行路线”是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。A、B、D不符合题意,C符合题意。故答案为:C。【分析】1、消化系统包括消化道和消化腺。2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,是消化和吸收的通道。3、消化腺包括消化道外的唾液腺、肝脏、胰腺和消化道内的胃腺和肠腺。消化腺的功能是分泌消化液。消化液中的消化酶能对食物进行化学性消化:即将大分子营养成分分解成可被人体吸收的小分子营养成分。肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,它能将脂肪乳化成微粒,增加脂肪与消化液的接触面积。属于物理性消化。11.【答案】C【知识点】消化系统的组成;食物的消化【解析】【解答】分析题图,题图1是淀粉在消化道内的逐步分解过程示意图,甲口腔中唾液对淀粉的消化、乙小肠中肠液、胰液对淀粉的消化;题图2是人体消化系统示意图,①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。AB、题图1中甲过程表示在图2中②口腔内淀粉被初步消化为麦芽糖(),参与的消化液是唾液;题图1乙过程表示在图2中⑦小肠内被分解为葡萄糖,参与分解的消化液主要是肠液和胰液。A、B不符合题意;C、脂肪在图2中的⑦小肠内开始并被彻底消化,首先⑦小肠内的胆汁将脂肪乳化成微粒,然后是在⑦小肠内被肠液和胰液中消化脂肪的酶分解成甘油和脂肪酸。C符合题意;D、题图2中⑥胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。D不符合题意。故答案为:C。【分析】1、消化系统包括消化道和消化腺。2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,是消化和吸收的通道。3、消化腺包括消化道外的唾液腺、肝脏、胰腺和消化道内的胃腺和肠腺。消化腺的功能是分泌消化液。消化液中的消化酶能对食物进行化学性消化:即将大分子营养成分分解成可被人体吸收的小分子营养成分。唾液腺分泌的唾液通导管输送到口腔中、肝脏分泌胆汁、胰腺分泌的胰液通过导管输送到小肠中。胃腺位于胃壁内,分泌的胃液直接进入胃。肠腺位于肠壁内,分泌的肠液直接进入小肠。(1)只含一种消化酶的消化液:唾液腺分泌的唾液中只有淀粉酶,胃腺分泌的胃液中只有蛋白酶。(2)含多种消化酶的消化液:肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。(3)不含消化酶的消化液是肝脏分泌的胆汁,它能将脂肪乳化成微粒,增加脂肪与消化液的接触面积。属于物理性消化。4、淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程:12.【答案】D【知识点】食物的消化【解析】【解答】AD、蛋白质首先在胃中被胃液中蛋白酶被步分解成多肽,最终在小肠中被肠液和胰液中的酶分解成氨基酸。A不符合题意,D符合题意。;B、脂肪最终在小肠中被肠液和胰液中的酶分解成甘油和脂肪酸。B不符合题意;C、淀粉首先在口腔中被唾液中的淀粉酶分解成麦芽糖,最终在小肠中被肠液和胰液中的酶分解成葡萄糖。C不符合题意;故答案为:D 。【分析】淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程:13.【答案】B【知识点】消化系统的组成【解析】【解答】ACD、②小肠内有胆汁、胰液、肠液多种消化液,有利于将各种营养成分彻底消化,但与吸收无关。A、C、D不符合题意;B、①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段,④小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛,扩大了消化吸收的表面积,③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于营养物质通过消化道壁进入循环系统,即有利于吸收。B符合题意。故答案为:B。【分析】1、小肠是消化和吸收的主要场所,其结构特点和这一功能是相适应的,这体现了生物的形态结构和功能相适应的生物学原理。2、小肠是消化和吸收的特点:(1)小肠很长.,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增大消化和吸收的表面积(2)小肠绒毛内有丰富的毛细胞血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都仅有一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收;(3)小肠内有多种消化液和消化酶,有利于彻底消化各种营养物质。14.【答案】A【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用;食物中水和无机盐的作用;维生素的作用;食物的消化;合理营养【解析】【解答】A、人体摄取的糖类过多,多余的糖分在体内会转化成脂肪,所以脂肪含量高的食物和含糖量高的食物都属于高热量食物,肥胖者都应少,以免摄取的能量过剩加重肥胖症状。A符合题意。B、膳食多盐、多油是引发高血压的重要原因,所以高血压患者的饮食要清淡少盐,不能食用过多的油脂类食物。B不符合题意。C、是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育,组织更新、生命活动的调节等的物质基础。青少年处于长身体的关键时期,多补充蛋白质含量高的食物有利于身体的生长发育。C不符合题意。D、钙是人体的牙齿和骨骼的主要成分,维生素D可以促进人体对钙、磷的吸收,人体缺乏维生素D或钙会患佝偻病和骨质疏松,鱼肝油中含有丰富的维生素D,李大爷骨质疏松,应适量补充钙片和鱼肝油,D不符合题意。【分析】1、合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,要求食物中所含的营养物质要全面均衡,比例搭配合理。食物尽量要多样化,粗细搭配合理;一日三餐,以谷类、薯类含淀粉丰富的食物为主食;多吃蔬菜、水果含维生素丰富的食物;每天吃奶类、大豆或其制品、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,以满足人体所需要的蛋白质;减少烹调油用量,膳食要清淡少盐。2、常见的心血管疾病有高血压、脑血栓、冠心病等,影响心血管健康的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。(1)过量的酒精能使脂类物质沉积到血管壁上,使管腔变窄,血压升高,加速动脉硬化的过程,从而使冠心病的发病率增高,(2)烟草中的尼古丁能使血液中红细胞数量增加,血液变稠,加重心脏负担,容易引发心脏病。(3)长期精神紧张和缺乏体育锻炼也是诱发心血管疾病因素。3.世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为:合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。15.【答案】B【知识点】合理营养【解析】【解答】A、椒盐大虾、清蒸螃蟹、沙丁鱼可以提供足够的蛋白质,米饭主要成分是淀粉,可提供充足的能量,从营养全面均衡的角度来看,该餐中还缺少果蔬类以提供维生素、膳食纤维等。A不符合题意;B、糖醋排骨可提供蛋白质,青菜、苹果可提供维生素、无机盐等,馒头可提供充足的能量。该餐营养搭配比较全面均衡。B符合题意;C、胡萝卜汁、青菜、苹果、梨都是果蔬类,缺少肉、蛋、豆类来提供蛋白质和馒头、米饭类来提供能量。C不符合题意;D、鸡块、青椒牛肉可提供蛋白质,奶茶、冰激凌主要提供水分,从营养全面均衡的角度来看,该餐中还缺少果蔬类以提供维生素、膳食纤维等和馒头、类米饭提供能量。D不符合题意。故答案为:B。【分析】1、合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,要求食物中所含的营养物质要全面均衡,比例搭配合理。2、中国营养学会根据营养学原则,结合我国国情,将膳食结构设计成平衡膳食宝塔,平衡膳食宝塔给我们的饮食启示是:食物尽量要多样化,粗细搭配合理;一日三餐,以谷类、薯类含淀粉丰富的食物为主食;多吃蔬菜、水果含维生素丰富的食物;每天吃奶类、大豆或其制品、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,以满足人体所需要的蛋白质;减少烹调油用量,膳食要清淡少盐。16.【答案】B【知识点】食品安全【解析】【解答】A、吃喷洒过农药的水果时,可通浸泡、洗、削皮等方式去除农药残留,保证食品安全。A不符合题意;B、食用野生动物破坏生物的多样性,同时野生动物体内可能含有人类未知的病菌,容易引起传染病,所以不能食用野生动物。B符合题意;C、生菜、生肉食品中含有细菌等危害人体健康的因素,所以建议切生菜和熟食的菜板分开。不符合题意;D、发芽的马铃薯含有剧毒物质龙葵素,所以不能吃。D不符合题意。故答案为:B。【分析】1、民以食为天,食以安为先,对食品的基本要求:无毒、无害,并且符合应有的营养要求。2、食品安全的两个方面:一是食品原料的成分和质量问题。二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中入为改变其性质。17.【答案】A【知识点】呼吸道的作用;消化系统的组成;呼吸系统的组成【解析】【解答】A、痰中往往含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入人的呼吸道,引起疾病,所以不能随地吐痰。A符合题意;B、喉是发声器官,大声喧哗尖叫容易损害喉部的声带,B不符合题意;C、人的咽是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门]盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸,当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管,C不符合题意;D、高声喊叫或尖叫会伤害喉部的声带,喉属于呼吸系统,D不符合题意。故答案为:A。【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表 面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。18.【答案】C【知识点】模拟膈肌运动的实验【解析】【解答】题图是模拟人体呼吸运动的过程示意图:①气管、②肺、③胸廓、④膈肌。A、①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈肌。A不符合题意;B、分析题图甲,膈肌下降,胸廓上、下径增大,胸腔容积增大,肺扩张,此时肺内气压小于大气压,完成吸气。B不符合题意;C、分析题图乙,膈肌上升,胸廓上、下径减小,胸腔容积增大,肺回缩,此时肺内气压大于大气压,完成呼气气。呼气时,肋间肌和膈肌都收缩。C不符合题意;D、该实验过程是通过膈肌的运动,引起胸廓的扩大和缩小,进而导致肺的扩大和回缩,从而完成吸气和呼气。此实验可以说明是胸廓扩大才导致吸气。D不符合题意。故答案为:C。【分析】呼吸运动:胸廓有节律地收缩和舒张,引起肺的扩大和回缩,从而完成呼气和吸气,叫呼吸运动。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体排出到外界。通过呼吸运动,实现的了肺与外界的气体交换。19.【答案】C【知识点】肺与外界的气体交换【解析】【解答】A、分析题图甲,曲线ab段时肺内气压小于大气压,完成吸气,此时膈肌收缩;曲线bc段时,肺内气压大于大气压,完成呼气,此时膈肌舒张。A不符合题意;B、分析题图甲,曲线cd段时,肺内气压大于大气压,完成呼气,此时膈肌舒张。B不符合题意;C、分析题图甲,曲线ab段时,ab段时肺内气压小于大气压,完成吸气,此时膈肌收缩膈,膈顶下降,最终处于图乙所示的B位置。C符合题意;D、分析图甲,曲线de段时,肺内气压小于大气压,完成吸气,此时膈肌收缩,膈顶下降,最终处于图乙所示的B位置。D不符合题意。故答案为:C。【分析】呼吸运动:胸廓有节律地收缩和舒张,引起肺的扩大和回缩,从而完成呼气和吸气,叫呼吸运动。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体排出到外界。通过呼吸运动,实现的了肺与外界的气体交换。20.【答案】B【知识点】大气与呼出的气体成分比较【解析】【解答】呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了, 氧气减少了。 其根本原因就是在人体内发生 了气体交换。人呼出的气体中氧气减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳, 导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此,人体呼出和吸入的气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加,B符合题意。故答案为:B。【分析】人体呼出的气体与吸入的气体的主要成分表:气体成分 吸入气体(%) 呼出气体(%)氮气 78 78氧气 21 16二氧化碳 0.03 4水 0.07 1.1其他气体 0.9 0.921.【答案】C【知识点】肺泡与血液的气体交换【解析】【解答】题图分析,题图是肺泡与血液进行气体交换的示意图,甲肺动脉、乙肺静脉、a氧气、b二氧化碳。A、当血液流经肺部毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,这样血液中氧气含量增加,二氧化碳含量减少。由此可见,肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的。A不符合题意;BD、通过肺泡处气体交换,肺泡内氧气进入血液,血液中二氧化碳进入肺泡,所以与甲肺动脉相比,乙肺静脉内氧气增多、二氧化碳减少,甲肺动脉内氧气比乙肺静脉内少,二氧化碳多。B、D不符合题意;C、题图中a表示氧气进入血液,b表示二氧化碳进入肺泡。C符合题意。故答案为:C。【分析】1、气体交换的原理是气体的扩散作用:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。2、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,它们都是通过气体扩散作用实现的。(1)当血液流经肺部毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,这样血液中氧气含量增加,二氧化碳含量减少。(2)当血液流经组织细胞处毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比组织细胞中的低、氧气的含量比组织细胞中的高,因此血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,这样血液中二氧化碳含量增加,氧气含量减少。22.【答案】D【知识点】血液的成分和功能【解析】【解答】在血液分层实验中,血液分为三层:上层是淡黄色透明的血浆,中间极薄的一层白色物质是白细胞和血小板,下层是深红色的物质是红细胞。A、B、C不符合题意,D符合题意。故答案为:D【分析】1、柠檬酸钠溶液有防止血液凝固的作用,被称为抗凝剂。2、血液分层实验:柠檬酸钠溶液的作用是防止血液凝固取一定量的人的新鲜血液,放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里,充分摇晃后静置一段时间后,血液出现分层现象;若不加柠檬酸钠溶液,血液会出现凝固现象。3、血液由血浆和血细胞组成,血细胞有红细胞、白细胞和血小板三种。4、血浆和血清的区别是血清中不含纤维蛋白原。23.【答案】D【知识点】血液的成分和功能【解析】【解答】题图分析,题图为人体皮肤受伤后引起的炎症反应示意图,a白细胞、b红细胞。A、三种血细胞中,只有白细胞有细胞核,a有细胞核,由此推断a是白细胞。A不符合题意;B、b细胞呈双凹圆饼状,是红细胞,具有运输氧的功能。B不符合题意;C、血小板的形状不规则,具有止血和加速凝血作用。C不符合题意;D、a是白细胞,能够吞噬病菌、防御疾病。当人体被细菌感染发炎时,白细胞会穿过毛细血管壁进入受感染部位吞噬病菌。D符合题意。故答案为:D。【分析】血浆 血细胞功能:运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。 项目 红细胞 白细胞 血小板形状 两面凹的圆饼状 圆球形 不规则有无细胞核 无 有 无大小、数量 较大、最多 比红细胞大,最少 最小,较多功能 运输氧气和部分二氧化碳 吞噬病菌,对人体起防御和保护作用 止血和加速凝血24.【答案】A【知识点】血常规化验单【解析】【解答】红细胞胞中有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。它在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能。分析小刚的血常规化验结果,红细胞的数量和血红蛋白的含量比正常值低,此状态下,血液运输氧气的能力低,这种状况叫贫血。A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。【分析】1、血细胞的成分和功能。种类 形态特点 体积 细胞核 数量 功能 病症红细胞 两面凹圆饼状 较小 无 最多 运输氧气 少:贫血白细胞 圆球形 最大 有 最少 吞噬病菌、防御疾病 多:炎症血小板 形状不规则 最小 无 较多 止血和加速凝血 少:止不住血,多:易形成血栓2、红细胞呈红色,那是因为红细胞内含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能。若红细胞和血红蛋白偏低,血液运输氧气的能力降低,机体氧供不足进而引起头晕乏力,这就是贫血。贫血患者可多食用富含铁和蛋白质丰富的食物加以食疗。25.【答案】D【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动【解析】【解答】A、“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时,将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,将载玻片盖在小鱼尾鳍上,可防止尾鳍摆动影响观察。A不符合题意;B、为避免较深颜色影响观察的效果,应选择尾鳍色素较少的小鱼。B不符合题意;C、鱼的呼吸器官鳃只能在水中进行气体交换,所以实验中要用湿棉花包住小鱼头部的鳃盖,并时常往棉花上滴加清水,以保证小鱼的正常呼吸。C不符合题意;D、低倍镜下观察到的视野范围广、视野亮,容易找到物像,所以观察小鱼尾鳍的血液流动时要用低倍镜进行观察。D符合题意。故答案为:D。【分析】1、用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动情况,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是血液方向:血液从主干流向分支的血管是动脉;血液由分支流向主干的血管是静脉;红细胞单行通过的是毛细血管。2、保护动物,人人有责。实验中要爱护小鱼,实验后要及时将小鱼放回水中。26.【答案】D【知识点】血液的成分和功能;血管;血液循环的途径;人体能量的供给【解析】【解答】A、分析题图,该血管中红细胞呈单行通过,由此推断是毛细血管,毛细血管中血流速度最慢。A不符合题意;B、血浆的功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。B不符合题意;C、人体吸入的氧气最终到达组织细胞,参与细胞的呼吸作用,氧化分解有机物为生命活动提供能量,同时产生二氧化碳和水,因此呼出的二氧化碳源自组织细胞。C不符合题意;D、该血管若分布在肺部,则甲连接的是肺动脉,乙连接的是肺静脉。D符合题意。故答案为:D。【分析】1、血管包括动脉、静脉、毛细血管三种。(1)动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;(2)静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;(3)毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。2、图示表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图:血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走。这过程发生在体循环过程中。3、人体内的血液循环有体循环和肺循环两条路线,二者在心脏处合成一条大的循环路线。27.【答案】B【知识点】心脏的位置、结构和功能【解析】【解答】A、分析题图甲知,心室正处于舒张状态,心房收缩,房室瓣打开,心房的血液进入心室。A 不符合题意;B、心脏的活动规律是:心房收缩,同时心室舒张,血流方向是心房→心室;心房舒张,同时心室收缩,血流方向是静脉→心房、心室→动脉;心房、心室同时舒张,血流方向是静脉→心房→心室。由此可见,心房心室不能同时收缩。B 符合题意;C、分析题图乙,心室收缩,房室瓣关闭,动脉瓣打开,血液由心室泵入动脉。C不符合题意;D、分析题图丙,心房心室同时舒张,动脉瓣关闭,防止血倒流。D不符合题意。故答案为: B。【分析】1、心脏是血液循环的动力器官,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的结构与这一功能是相适应的:(1)心脏分为四个腔,上面是左、右心房,下面是左、右心室;两侧房室不相通,同侧房室想通。(2)左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。(3)为了防止血液倒流,同侧的心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣儿,它们只能向一个方向流动,即:心房→心室→动脉,而不能倒流。(4)心脏壁由心肌构成,能收缩和舒张产生动力。心脏四腔中。左心室的壁,这与左心室射血进入主动脉,推动血液进行体循环相适应,因为体循环的路线最长,需要的动力要最大;心房的壁比心室的壁薄,这是因为心房只需将血液射入心室即可,需要的推动力小。28.【答案】A【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径【解析】【解答】题图分析,题图是心脏结构示意图,①左心房、②左心室、③右心房、④右心室。空气中的尘埃进入人体到达心脏的途径是尘埃→呼吸道→肺泡→肺部毛细胞血管→肺静脉→心房,题图①是左心房。A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。【分析】1、心脏是血液循环的动力器官,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。(1)心脏分为四个腔,上面是左、右心房,下面是左、右心室;两侧房室不相通,同侧房室想通。(2)左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。(3)为了防止血液倒流,同侧的心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣儿,它们只能向一个方向流动,即:心房→心室→动脉,而不能倒流。(4)巧记心脏结构:①分左右:图左我右。(图上左右和自己正好相反)②分房室:上房下室。③分血管:出室入房,房连静,室连动。2、人体血液循环的途径:29.【答案】C【知识点】血液循环的途径【解析】【解答】A、若A为脑,则题图循环属于体循环,①是主动脉及脑动脉,血管内流动脉血,A不符合题意;B、A为肝,则题图循环属于体循环,在A处,血液与肝细胞进行物质交换:血液中氧气和营养物质进入肝部细胞,所以②肝静脉中氧气减少,变成静脉血。B不符合题意;C、若A为肺,在此处血液与肺泡进行气体交换,肺泡中氧气进入血液,所以流经肺时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,所以②肺静脉中氧气增多,变为动脉血。C符合题意;D、小肠是吸收营养物质的主要场所,故血液流经小肠后,营养物质会显著增多。流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分,故血液流经小肠后,氧气会减少,二氧化碳会增多。所以,若A为小肠,则与①相比,②中的葡萄糖含量增加。D不符合题意。故选C。【分析】1、血液循环包括体循环和肺循环两条路线。体循环和肺循环同时进行,在心脏处连接成一条大的循环路线。2、在血液循环过程中,血液成分发生变化的部位是肺部毛细血管和组织细胞处毛细血管。血液在肺部气体进行交换血液中,血液中二氧化碳进入肺泡,肺泡中氧气进入血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血;经过组织细胞处物质交换,血液将氧气和营养物质送给组织细胞。组织细胞中二氧化碳和代谢废物进入血液,血液变成含氧少的静脉血;在心脏处血液成分不发生变化。因此,各级静脉→上下腔静脉→右心房、右心室→ 肺动脉中流的都是静脉血,肺静脉→左心房、左心室→ 主动脉 →各级动脉中流的都是动脉血。3、体循环中还有两个特殊器官,血液流进它们时,成分的变化还要将它们的功能考虑进去。一小肠是吸收的主要器官,流经小肠后,流进小肠后血液会变成含营养物质丰富的静脉血。二肾脏是主要的排泄器官,流经肾脏后血液会变成废物少的静脉血。30.【答案】C【知识点】心率、心输出量;血压、脉搏【解析】【解答】A、正常人每分钟脉搏的次数与每分钟心跳的次数即心率是一致的,A不符合题意B、机体的活动状态会影响血压和心率的大小,如运动后心率和血压会出现升高,B不符合题意;C、血压一般是指血管内的血液对于单位面积动脉血管壁的侧压力,C符合题意;D、血压的高低和脉搏的强弱能反应一个人的健康状况,高于或低于正常值都是不健康的表现,D不符合题意;故答案为:C。【分析】心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分。脉搏指的是动脉的搏动,可以在桡动脉处测得。正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的。血压是血液在动脉血管中向前流动时,对单位面积上的血管壁产生的侧压力。31.【答案】(1)②;产生卵细胞和分泌雌激素(2)受精卵;①;8(3)胎盘;分娩;子宫(4)早于;多与同学交流沟通/多向老师和家长求助/集中精力/好好学习(合理即可)【知识点】女性生殖系统;受精过程;青春期的生理变化及其卫生;青春期的心理变化及其卫生;胚胎发育和营养【解析】【解答】题图分析,题图1女性部分生殖器官示意图,①输卵管、②卵巢、③子宫、④着床、⑤阴道;题图2是胎儿在母体内发育示意图,③子宫、⑤阴道、⑥胎盘、⑦脐带、⑧胎儿、⑨羊水。(1)题图1中的①②卵巢是女性最主要的生殖器官是它的功能是产生卵细胞和分泌雌激素。故填:②;产生卵细胞和分泌雌激素。(2)受精是指精子和卵细胞在题图1的①输卵管结合形成受精卵,受精卵是新生命的第一个细胞,胚胎发育是从受精卵的分裂形始的。胚胎在母体子宫中发育到怀孕后8周左右呈现出人的形态。故填:受精卵;①;8。(3)分析题图2,在胚胎发育过程中,胎膜与子宫内膜之间形成⑥胎盘,胎盘是母体与胎儿之间进行物质交换的场所。怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做分娩。试管婴儿是指在体外结合形成受精卵,并进行早期胚胎发育,然后将早期胚胎植入母体子宫中继续发育直至成熟娩出的技术。所以试管婴儿的胚胎和胎儿发育仍是在子宫中进行的。故填:胎盘;分娩;子宫。(4)分析题图三,女孩约在9-11 岁卵巢开始发育,男孩约在 11-13 岁睾丸开始发育,说明女生的青春期要早于男生。青春期是身体和心理发育并逐渐成熟、完善的时期,有欢乐也有烦恼。解决青春期的烦恼需要我们通过正确的渠道学习青春期的知识,并多与同学交流沟通,多向老师和家长求助。故填:早于;多与同学交流沟通/多向老师和家长求助。【分析】1、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,女性生殖系统中最主要的生殖器官是②)卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。2、男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。胚胎发育到8周末,初具人形,称为胎儿。3、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。⑥胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。怀孕到40 周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做分娩。4、试管婴儿是将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。由此可见试管婴儿是有性生殖。5、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期发育的显著特点是身高和体重的迅速增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强;青春期发育的突出特点性器官的发育和成熟。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸增大,并能产生精子,分泌雄性激素,开始出现遗精。女性的卵巢发育加快,并能产生卵细胞,分泌雌性激素,开始出现月经。进入青春期以后,随着性激素的分泌,男孩、女孩的除性器官外的性别差异,叫第二性征。如男孩长出胡须、喉结突出、声音变低变粗,女孩骨盆变宽、乳房发育、声调变高变细。6、青春期发育的心理特征:(1)有强烈的独立意识,出现叛逆心理,遇到挫折又有依赖感。(2)出现了性意识的萌动,对异性产生好感。(3)内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。7、青春期的心理保健:(1)要树立远大的理想,将精力用到学习上,努力学习科学文化知识,提高智力增强为人民服务的本领。(2)与异性交往要大方得体、彼此尊重,建立纯洁的同学友谊。(3)遇到困惑和迷茫和多向老师和家长请教,寻求师长的帮助,以有利于更好的成长。32.【答案】(1)2mL清水(2)不搅拌;唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝(3)模拟人体口腔温度;温度;变蓝(4)氨基酸;脂肪;肠液;胰液(位置可以调换)【知识点】食物的消化;探究发生在口腔内的消化【解析】【解答】(1)要探究“唾液对馒头有消化作用”,就要把“唾液”设计成变量进行对照实验探究。选用表中1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入2mL清水,这样与1号试管中的2mL唾液形成对照,可探究唾液对馒头有消化作用。故填:2mL清水。(2) 要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,就要把“牙齿的咀嚼”、“舌的搅拌”设计成变量进行对照实验探究。即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验。B处的处理方法是不搅拌,这样馒头碎屑和馒头小块对照,模拟“牙齿的咀嚼”,搅拌和不搅拌形成对照,模拟“舌的搅拌”。1号试管不变蓝的原因是唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。故填:不搅拌;唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。(3)人体内消化酶在37℃左右时活性最高,因此,试管1、2、3 放在 37℃温水中,水浴加热 10 分钟,是模拟口腔环境。如果选用1、4、5 号试管进行实验,变量是温度,滴加两滴碘液后,预期的4、5 号试管变蓝,其原因是唾液淀粉酶在温度过高或过低时不能分解淀粉,淀粉遇碘变蓝。故填:模拟人体口腔温度;温度;变蓝。(4)分析题图,曲线丙代表的物质在C胃中开始被消化,所以是蛋白质,它在D小肠中最终被分解成氨基酸,曲线甲代表的物质到D小肠处开始消化,所以是脂肪,D小肠中肠液和胰液含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化酶。故填:氨基酸;脂肪;肠液;胰液。【分析】1、探究实验要遵循的原则(1)对照性原则:即通过设计变量,进行对照实验。(2)变量唯一性原则:要探究什么因素对实验对象的影响,就把什么因素设计成变量,除变量不同外,其他条件都要相同。(3)重复实验原则:进行探究实验,若采用的实验对象太少,实验结果会有偶然性。为避免这种情况,应该选用足够数量和种类的实验对象,或进行重复实验,必要时还需要求出平均值。2、淀粉有遇碘变蓝的特性。3、食物在口腔中的消化:在口腔中,经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌,将食物磨碎,并与唾液充分混合。这个过程没有消化酶参与,属于物理性消化。唾液中含有淀粉酶,能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。这个过程有消化酶参与,并生成的新的物质,叫化学性消化。细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,就是因为唾液中含有淀粉酶,将食物中的淀粉分解成麦芽糖。4、人体内消化酶活性的发挥需要适宜的温度,37℃左右是比较适宜的温度,温度过高或过低都会影响唾液淀粉酶活性的发挥。因此,探究口腔对淀粉的消化作用实验,要将实验装置在37℃左右中恒温水浴。5、淀粉、蛋白质脂肪的消化过程 33.【答案】(1)呼吸道;湿润(2)①→②→③→④→⑤→⑥;有限(3)②;咽(4)收缩;AB;二氧化碳;氧气(5)C【知识点】呼吸系统的组成;肺与外界的气体交换【解析】【解答】题图分析,题图1是人体呼吸系统组成示意图,①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。(1)图1中①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成呼吸道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。故填:呼吸道;湿润。(2)流感病毒进入肺的途径是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺部。即1中的的①→②→③→④→⑤→⑥。呼吸道具有温暖、湿润、清洁空气的作用,流感期间需要配戴口罩,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。故填:①→②→③→④→⑤→⑥;有限。(3)图1中②咽是食物和气体的共同 通道,若吃饭时说笑,会厌软骨来不及盖住喉的入口,会使食物进入气管,引发危险故填:②;咽。(4)图3中b是吸气过程时,吸气时膈肌和肋间肌都收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于大气压,即处于图2中的AB阶段。在肺泡处,血液中二氧化碳进入肺泡,肺泡中氧气进入血液,所以图3中c、d分别是二氧化碳、氧气。故填:收缩;AB;二氧化碳;氧气。(5)单位时间内完成呼吸的次数,叫呼吸频率,呼吸频率越快,完成一次呼吸的时间越短。呼吸的频率和活动状态有关,活动强度越大,呼吸的频率越快。本题中小刚在打篮球时活动强度最大,呼吸频率最高,每呼吸一次所用的时间最短,即对应图2内A点到C点之间距离最短。故答案为:C【分析】1、呼吸系统的组成2、呼吸运动:胸廓有节律地收缩和舒张,引起肺的扩大和回缩,从而完成呼气和吸气,叫呼吸运动。①吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。②呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体排出到外界。.通过呼吸运动,实现的了肺与外界的气体交换。3、气体交换的原理是气体的扩散作用:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。4、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,它们都是通过气体扩散作用实现的。(1)当血液流经肺部毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,这样血液中氧气含量增加,二氧化碳含量减少。(2)当血液流经组织细胞处毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比组织细胞中的低、氧气的含量比组织细胞中的高,因此血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,这样血液中二氧化碳含量增加,氧气含量减少。34.【答案】(1)肌肉;2;左心室;主动脉(2)房室瓣;心房流向心室(3)线粒体;静脉;动脉(4)下腔静脉;右心房【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径【解析】【解答】题图分析,题图是人体血液循环示意图。a上肢毛细血管、b肺泡处毛细血管、c下肢静脉、d下肢毛细血管、①左心房、②左心室、③右心房、④右心室。(1)、心脏是血液循环的动力器官,心脏壁主要由肌肉组织构成,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的四个腔中,②左心室的壁最厚,与之相连的血管是主动脉。故填:肌肉;②;左心室;主动脉。(2)心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣,房室瓣只向心室开放,保证血液从心房流向心室,而不能倒流。故填:房室瓣;心房流向心室。(3)血液流经图中a上肢毛细血管和d下肢毛细血管时,与组织细胞进行物质交换,氧气进入组织细胞的线粒体中,参与呼吸作用,血液氧气含量变少,变成静脉血。与右图①左心房相连的血管是肺静脉。血液在肺泡处进行气体交换,肺泡中氧气进入血液,所以肺静脉中氧气增多,变成动脉血。故填:线粒体;静脉;动脉。(4)在臀部注射药物进行消炎,药物首先进入臀部毛细血管,然后流经下肢静脉→下腔静脉进入右心房。故填:下腔静脉;右心房。【分析】1、心脏是血液循环的动力器官,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的结构与这一功能是相适应的:(1)心脏分为四个腔,上面是左、右心房,下面是左、右心室;两侧房室不相通,同侧房室想通。(2)左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。(3)为了防止血液倒流,同侧的心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣儿,它们只能向一个方向流动,即:心房→心室→动脉,而不能倒流。(4)心脏壁由心肌构成,能收缩和舒张产生动力。心脏四腔中。左心室的壁,这与左心室射血进入主动脉,推动血液进行体循环相适应,因为体循环的路线最长,需要的动力要最大;心房的壁比心室的壁薄,这是因为心房只需将血液射入心室即可,需要的推动力小。2、血液循环包括体循环和肺循环两条路线。体循环和肺循环同时进行,在心脏处连接成一条大的循环路线。1 / 1广东省东莞市常平镇2023-2024学年七年级下学期生物期中试题1.(2024七下·常平期中)《人猿泰山》是一部动画电影,讲述的是在非洲原始森林长大的人类泰山在人类和猿猴之间进退两难的故事。人类的祖先以及和人类亲缘关系最近的生物分别是( )A.长臂猿 森林古猿 B.黑猩猩 森林古猿C.森林古猿 黑猩猩 D.大猩猩 黑猩猩【答案】C【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先【解析】【解答】人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,而分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零,以上事实说明: 黑猩猩与人类亲缘关系最近。结合分析可知,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。故答案为:C。【分析】现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿.19世纪进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在那时由于森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。另一类继续过树栖生活,进化成现在的类人猿。2.(2024七下·常平期中)在人类的进化历程中,从森林古猿进化成人中的关键一步是什么( )A.直立行走 B.运用天然工具C.脑容量的扩大 D.产生语言【答案】A【知识点】猿到人的进化过程【解析】【解答】人类起源于森林古猿。森林古猿以树栖生活为主,运动方式是攀援和四肢爬行。后来由于环境变化,森林消失,古猿被迫下到地面,开始直立行走。直立行走解放了双手,使古猿使够制造和使用工具,进行生产劳动;直立行走扩大了视野,促进了大脑的发展。大脑的发展和生产劳动促进了语言的产生。所以直立行走在从猿到人转变过程中具有决定性意义,是人猿分界的标志。A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。3.(2024七下·常平期中)男性的主要生殖器官及输送精子的结构分别是( )A.附睾,睾丸 B.精囊腺,尿道C.前列腺,尿道 D.睾丸,输精管【答案】D【知识点】男性生殖系统【解析】【解答】睾丸能产生精子和分泌雄性激素,输精管具有输送精子的作用。A、B、C不符合题意,D符合题意。故答案为:D。【分析】男性生殖系统的组成和功能。睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液阴茎和尿道:排精、排尿4.(2024七下·常平期中)下列属于青春期发育特点的是( )①身高突增②性器官迅速发育③神经系统开始形成④男女孩分别出现遗精或月经A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【知识点】青春期的生理变化及其卫生【解析】【解答】①身高和体重的迅速增长是青春期发育的一个显著特点,说法正确;②在性激素的作用下,性器官迅速发育,说法正确;③在青春期,神经系统和心、肺等内脏器官的功能显著增强,并不是神经系统开始形成,在出生前神经系统已形成,说法正确。④男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现如男孩出现遗精,女孩出现月经等,说法正确.⑤青春期神经系统的功能显著增强,不是开始发育,错误;【分析】此题考查青春期发育的生理特征,为基础题,熟记:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。5.(2024七下·常平期中) 儿童、青少年正处于身体生长发育的关键时期,伤病员伤口需要恢复,因此这两类人应该多吃以下什么食物( )A.土豆、馒头、地瓜 B.花生、芝麻、肥肉C.豆腐、蛋、奶 D.苹果、梨、桃【答案】C【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用【解析】【解答】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供少量能量。儿童、青少年以及伤病员正处在生长发育、组织的更新最快的时期,需要大量的蛋白质,而蛋、鱼、肉等食物含有丰富蛋白质,因此,儿童、青少年以及伤病员要多吃豆腐、奶、蛋、鱼、肉等含有丰富蛋白质的食物。故答案为:C。【分析】糖类是主要的供能物质,葡糖糖、蔗糖、淀粉都属于糖类,主要的食物是谷类、根茎类;蛋白质主要与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,奶、蛋、鱼、肉等食物中蛋白质的含量丰富;维生素是对人体起重要作用的微量元素,蔬菜和水果中含有大量的维生素;脂肪是备用能源,在肥肉、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪。6.(2024七下·常平期中)中国地大物博,各地都有色香味俱全的各式美食。下列叙述中错误的是( )A.“蒜蓉菜心”能为人体提供维生素和无机盐B.“梅菜扣肉”中含有的脂肪通常作为体内贮备的能源物质C.“香芋烧骨煲”中含有的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质D.“猪肚鸡”中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质,但它不能供能【答案】D【知识点】食物中的营养物质;糖类、脂肪、蛋白质的作用【解析】【解答】A、果蔬中含有丰富的维生素和无机盐。所以“蒜蓉菜心”能为人体提供维生素和无机盐。A不符合题意;B、“梅菜扣肉”中含有大量动物脂肪和植物性脂肪,脂肪是体内贮备的能源物质。B不符合题意;C、“香芋烧骨煲”中含有的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质。C不符合题意;D、“猪肚鸡”中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质,同时它也能为人体生命活动提供能量。D不符合题意。故答案为:D。【分析】食物中含有的六类营养物质为:糖类、脂防、蛋白质、水、无机盐、维生素。其中糖类、蛋白质和脂肪是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量,被誉为“三大营养物质”。(1)糖类是人体最重要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。(2)蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动调节等的物质基础。儿童、青少年生长发育快,需要从食物中摄取大量的蛋白质,所以,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。(3)脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质。7.(2024七下·常平期中)维生素对人体具有十分重要的作用。下列有关维生素的叙述中,错误的是( )A.维生素A缺乏症会导致神经炎 B.维生素B1缺乏症会导致脚气病C.维生素C缺乏症会导致坏血病 D.儿童吃钙和维生素D预防佝偻病【答案】A【知识点】维生素的作用【解析】【解答】AB、人体缺乏维生素A会患夜盲症、干眼症等,缺乏维生素B1会患脚气病、神经炎等。A符合题意,B不符合题意;C、人体缺乏维生素C会导致坏血病、抵抗力低下等。C不符合题意;D、儿童缺钙和维生素D会患佝偻病,所以儿童吃钙和维生素D预防佝偻病。D不符合题意;故答案为:A。【分析】1、无机盐是构成人体组织的材料,在人体内含量少,但作用很大。名称 缺乏症 主要来源钙 构成牙齿和骨骼的重要成分儿童:佝偻病成人:骨质疏松症 奶、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等磷 乏力、头晕、肌无力、骨痛 瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类铁 缺铁性贫血铁是血红蛋白的组成成分 血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋碘 地方性甲状腺肿(俗称大脖子病) 海带、紫菜等海产品补钙时应同时服用维生素D,因为维生素D能促进小肠对钙磷的吸收。2、既不能构成细胞又不能提供能量:维生素。人体需要量很少,但对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。名称 缺乏症 主要来源维生素A 皮肤干燥,干眼症、夜盲症、脱屑 仅存在于动物性食物中,如肝脏、鱼肝油中维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 谷类、豆类的种皮,肉类、酵母维生素C 坏血病、抵抗力下降 新鲜的瓜果、蔬菜维生素D 儿童:佝偻病成人:骨质疏松症 肝脏、鱼肝油、蛋黄、乳汁注:胡萝卜、黄玉米等植物性食物中的胡萝卜素,在人体内可以转换成维生素A。8.(2024七下·常平期中)为预防地方性甲状腺肿,可适量食用海带、紫菜等,这样可以补充( )A.铁 B.碘 C.锌 D.钙【答案】B【知识点】食物中水和无机盐的作用【解析】【解答】碘是合成甲状腺激素的原料。体内缺碘成年人易得地方性甲状腺肿,儿童易得呆小症。海带、紫菜等海产品中含碘丰富,所以适量食用海带、紫菜等海产品,可以补充碘,预防地方性甲状腺肿。A、C、D不符合题意,B符合题意。故答案为:B。【分析】无机盐是构成组织细胞的重要材料,如钙是牙齿和骨骼的组成成分;铁是血红蛋白的成分,碘是合成甲状腺激素的原料。缺钙:儿童易得佝偻病,老人或妇女易得骨质疏松症缺铁易得:缺铁性贫血缺碘:成年人易得地方性甲状腺肿,儿童易得呆小症9.(2024七下·常平期中)如图是小明设计的“验证食物含有能量”部分实验步骤图。下列叙述正确的是( )A.为便于测量准确,温度计应接触锥形瓶瓶底B.易拉罐可以有效地挡风,减少实验中能量散失C.实验中水吸收的热量等于食物实际含有的能量D.只需要做一次实验,就可以得出一粒花生仁中的能量【答案】B【知识点】人体能量的供给【解析】【解答】A、由于锥形瓶底部与火焰靠近,温度较高,若温度计的玻璃泡碰到了试管底部,则测出的水温将偏高,故为了保证数据的准确性,温度计的下端不能接触到锥形瓶底部。A不符合题意;BC、样品燃烧时会向周围散失热量,易拉罐可以有效地挡风,尽量减少实验中能量散失,故实验中水吸收的热量小于食物实际含有的能量。B符合题意,C不符合题意;D、一次实验存在一定的偶然性和误差,而计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确,因此只做一次实验,并不能准确得出一粒花生仁中的能量。D不符合题意。故答案为:B。【分析】1、食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。2、不同的食物所含的营养成分及其比例不同,不同的营养成分提供的能量不同,所以不同的食物所含的能量是不同的。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。3、食物的热价是指1克食物在体内氧化(或在体外燃烧)所释放的热量。糖类的热价是17.15千焦/克,蛋白质的热价是17.15千焦/克,脂肪的热价是38.91千焦/克。10.(2024七下·常平期中)“碱水粑”是一道经典地方小吃。下列哪一条是“碱水粑”在人体的“旅行路线”( )A.口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门【答案】C【知识点】消化系统的组成【解析】【解答】消化道由口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门组成。碱水粑”在消化道内被消化吸收后,不能消化的食物残渣由肛门排出,它在人体内的旅行路线”是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。A、B、D不符合题意,C符合题意。故答案为:C。【分析】1、消化系统包括消化道和消化腺。2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,是消化和吸收的通道。3、消化腺包括消化道外的唾液腺、肝脏、胰腺和消化道内的胃腺和肠腺。消化腺的功能是分泌消化液。消化液中的消化酶能对食物进行化学性消化:即将大分子营养成分分解成可被人体吸收的小分子营养成分。肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,它能将脂肪乳化成微粒,增加脂肪与消化液的接触面积。属于物理性消化。11.(2024七下·常平期中)如图分别表示淀粉在消化道内的逐步分解过程和人体消化系统示意图。下列叙述不合理的( )A.图1的乙过程发生的主要结构是图2中的⑦B.被分解为葡萄糖,参与分解的消化液主要是肠液和胰液C.脂肪被消化的初始部位是图2中的④,在⑦处最终分解成甘油和脂肪酸D.⑥分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶【答案】C【知识点】消化系统的组成;食物的消化【解析】【解答】分析题图,题图1是淀粉在消化道内的逐步分解过程示意图,甲口腔中唾液对淀粉的消化、乙小肠中肠液、胰液对淀粉的消化;题图2是人体消化系统示意图,①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。AB、题图1中甲过程表示在图2中②口腔内淀粉被初步消化为麦芽糖(),参与的消化液是唾液;题图1乙过程表示在图2中⑦小肠内被分解为葡萄糖,参与分解的消化液主要是肠液和胰液。A、B不符合题意;C、脂肪在图2中的⑦小肠内开始并被彻底消化,首先⑦小肠内的胆汁将脂肪乳化成微粒,然后是在⑦小肠内被肠液和胰液中消化脂肪的酶分解成甘油和脂肪酸。C符合题意;D、题图2中⑥胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。D不符合题意。故答案为:C。【分析】1、消化系统包括消化道和消化腺。2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,是消化和吸收的通道。3、消化腺包括消化道外的唾液腺、肝脏、胰腺和消化道内的胃腺和肠腺。消化腺的功能是分泌消化液。消化液中的消化酶能对食物进行化学性消化:即将大分子营养成分分解成可被人体吸收的小分子营养成分。唾液腺分泌的唾液通导管输送到口腔中、肝脏分泌胆汁、胰腺分泌的胰液通过导管输送到小肠中。胃腺位于胃壁内,分泌的胃液直接进入胃。肠腺位于肠壁内,分泌的肠液直接进入小肠。(1)只含一种消化酶的消化液:唾液腺分泌的唾液中只有淀粉酶,胃腺分泌的胃液中只有蛋白酶。(2)含多种消化酶的消化液:肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。(3)不含消化酶的消化液是肝脏分泌的胆汁,它能将脂肪乳化成微粒,增加脂肪与消化液的接触面积。属于物理性消化。4、淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程:12.(2024七下·常平期中)如图示“人体消化模型”(A代表食物中的营养物质,B代表消化器官,C代表消化产物)。下列对于该模型的填写正确的是( )A.A—蛋白质,B—小肠,C—甘油和脂肪酸B.A—脂肪,B—小肠,C—氨基酸C.A—淀粉,B—口腔,C—葡萄糖D.A—蛋白质,B—胃,C—多肽【答案】D【知识点】食物的消化【解析】【解答】AD、蛋白质首先在胃中被胃液中蛋白酶被步分解成多肽,最终在小肠中被肠液和胰液中的酶分解成氨基酸。A不符合题意,D符合题意。;B、脂肪最终在小肠中被肠液和胰液中的酶分解成甘油和脂肪酸。B不符合题意;C、淀粉首先在口腔中被唾液中的淀粉酶分解成麦芽糖,最终在小肠中被肠液和胰液中的酶分解成葡萄糖。C不符合题意;故答案为:D 。【分析】淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程:13.(2024七下·常平期中)小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成④小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【知识点】消化系统的组成【解析】【解答】ACD、②小肠内有胆汁、胰液、肠液多种消化液,有利于将各种营养成分彻底消化,但与吸收无关。A、C、D不符合题意;B、①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段,④小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛,扩大了消化吸收的表面积,③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于营养物质通过消化道壁进入循环系统,即有利于吸收。B符合题意。故答案为:B。【分析】1、小肠是消化和吸收的主要场所,其结构特点和这一功能是相适应的,这体现了生物的形态结构和功能相适应的生物学原理。2、小肠是消化和吸收的特点:(1)小肠很长.,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增大消化和吸收的表面积(2)小肠绒毛内有丰富的毛细胞血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都仅有一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收;(3)小肠内有多种消化液和消化酶,有利于彻底消化各种营养物质。14.(2024七下·常平期中)假设你是一名营养师、针对下列特定人群,哪种饮食方案不合理( )A.肥胖者应少吃油脂类食物,可多补充含糖量高的食物B.高血压患者的饮食要清淡少盐,不能食用过多的油脂类食物C.青少年生长发育快,每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物D.李大爷骨质疏松,应适量补充钙片和鱼肝油【答案】A【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用;食物中水和无机盐的作用;维生素的作用;食物的消化;合理营养【解析】【解答】A、人体摄取的糖类过多,多余的糖分在体内会转化成脂肪,所以脂肪含量高的食物和含糖量高的食物都属于高热量食物,肥胖者都应少,以免摄取的能量过剩加重肥胖症状。A符合题意。B、膳食多盐、多油是引发高血压的重要原因,所以高血压患者的饮食要清淡少盐,不能食用过多的油脂类食物。B不符合题意。C、是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育,组织更新、生命活动的调节等的物质基础。青少年处于长身体的关键时期,多补充蛋白质含量高的食物有利于身体的生长发育。C不符合题意。D、钙是人体的牙齿和骨骼的主要成分,维生素D可以促进人体对钙、磷的吸收,人体缺乏维生素D或钙会患佝偻病和骨质疏松,鱼肝油中含有丰富的维生素D,李大爷骨质疏松,应适量补充钙片和鱼肝油,D不符合题意。【分析】1、合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,要求食物中所含的营养物质要全面均衡,比例搭配合理。食物尽量要多样化,粗细搭配合理;一日三餐,以谷类、薯类含淀粉丰富的食物为主食;多吃蔬菜、水果含维生素丰富的食物;每天吃奶类、大豆或其制品、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,以满足人体所需要的蛋白质;减少烹调油用量,膳食要清淡少盐。2、常见的心血管疾病有高血压、脑血栓、冠心病等,影响心血管健康的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。(1)过量的酒精能使脂类物质沉积到血管壁上,使管腔变窄,血压升高,加速动脉硬化的过程,从而使冠心病的发病率增高,(2)烟草中的尼古丁能使血液中红细胞数量增加,血液变稠,加重心脏负担,容易引发心脏病。(3)长期精神紧张和缺乏体育锻炼也是诱发心血管疾病因素。3.世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为:合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。15.(2024七下·常平期中)下列是小丽在自助餐厅各自挑选的中餐,从均衡膳食的角度分析,营养搭配比较合理的是( )A.椒盐大虾、清蒸螃蟹、沙丁鱼、米饭B.糖醋排骨、青菜、苹果、馒头C.胡萝卜汁、青菜、苹果、梨D.鸡块、青椒牛肉、奶茶、冰激凌【答案】B【知识点】合理营养【解析】【解答】A、椒盐大虾、清蒸螃蟹、沙丁鱼可以提供足够的蛋白质,米饭主要成分是淀粉,可提供充足的能量,从营养全面均衡的角度来看,该餐中还缺少果蔬类以提供维生素、膳食纤维等。A不符合题意;B、糖醋排骨可提供蛋白质,青菜、苹果可提供维生素、无机盐等,馒头可提供充足的能量。该餐营养搭配比较全面均衡。B符合题意;C、胡萝卜汁、青菜、苹果、梨都是果蔬类,缺少肉、蛋、豆类来提供蛋白质和馒头、米饭类来提供能量。C不符合题意;D、鸡块、青椒牛肉可提供蛋白质,奶茶、冰激凌主要提供水分,从营养全面均衡的角度来看,该餐中还缺少果蔬类以提供维生素、膳食纤维等和馒头、类米饭提供能量。D不符合题意。故答案为:B。【分析】1、合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,要求食物中所含的营养物质要全面均衡,比例搭配合理。2、中国营养学会根据营养学原则,结合我国国情,将膳食结构设计成平衡膳食宝塔,平衡膳食宝塔给我们的饮食启示是:食物尽量要多样化,粗细搭配合理;一日三餐,以谷类、薯类含淀粉丰富的食物为主食;多吃蔬菜、水果含维生素丰富的食物;每天吃奶类、大豆或其制品、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,以满足人体所需要的蛋白质;减少烹调油用量,膳食要清淡少盐。16.(2024七下·常平期中)下列各项中不符合食品安全的是( )A.吃喷洒过农药的水果时要清洗并削皮B.使用野生动物C.切生菜和熟食的菜板分开D.不吃发芽的马铃薯【答案】B【知识点】食品安全【解析】【解答】A、吃喷洒过农药的水果时,可通浸泡、洗、削皮等方式去除农药残留,保证食品安全。A不符合题意;B、食用野生动物破坏生物的多样性,同时野生动物体内可能含有人类未知的病菌,容易引起传染病,所以不能食用野生动物。B符合题意;C、生菜、生肉食品中含有细菌等危害人体健康的因素,所以建议切生菜和熟食的菜板分开。不符合题意;D、发芽的马铃薯含有剧毒物质龙葵素,所以不能吃。D不符合题意。故答案为:B。【分析】1、民以食为天,食以安为先,对食品的基本要求:无毒、无害,并且符合应有的营养要求。2、食品安全的两个方面:一是食品原料的成分和质量问题。二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中入为改变其性质。17.(2024七下·常平期中)我们每个人应注重个人文明素质。如不随地吐痰、不在公共场合大声喧哗尖叫等,请你利用所学知识进行正确解释( )A.痰中往往含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道B.大声喧哗尖叫容易损害咽部的声带C.吸气时会导致会厌软骨盖住食道口,防止空气进入食道D.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统【答案】A【知识点】呼吸道的作用;消化系统的组成;呼吸系统的组成【解析】【解答】A、痰中往往含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入人的呼吸道,引起疾病,所以不能随地吐痰。A符合题意;B、喉是发声器官,大声喧哗尖叫容易损害喉部的声带,B不符合题意;C、人的咽是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门]盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸,当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管,C不符合题意;D、高声喊叫或尖叫会伤害喉部的声带,喉属于呼吸系统,D不符合题意。故答案为:A。【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表 面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。18.(2024七下·常平期中)如图模拟人体呼吸运动的过程,下列描述错误的是( )A.①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈B.图甲模拟吸气过程,胸腔容积增大C.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩、肋间肌舒张D.该装置说明是胸廓扩大才导致吸气【答案】C【知识点】模拟膈肌运动的实验【解析】【解答】题图是模拟人体呼吸运动的过程示意图:①气管、②肺、③胸廓、④膈肌。A、①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈肌。A不符合题意;B、分析题图甲,膈肌下降,胸廓上、下径增大,胸腔容积增大,肺扩张,此时肺内气压小于大气压,完成吸气。B不符合题意;C、分析题图乙,膈肌上升,胸廓上、下径减小,胸腔容积增大,肺回缩,此时肺内气压大于大气压,完成呼气气。呼气时,肋间肌和膈肌都收缩。C不符合题意;D、该实验过程是通过膈肌的运动,引起胸廓的扩大和缩小,进而导致肺的扩大和回缩,从而完成吸气和呼气。此实验可以说明是胸廓扩大才导致吸气。D不符合题意。故答案为:C。【分析】呼吸运动:胸廓有节律地收缩和舒张,引起肺的扩大和回缩,从而完成呼气和吸气,叫呼吸运动。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体排出到外界。通过呼吸运动,实现的了肺与外界的气体交换。19.(2024七下·常平期中)如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是( )A.图甲曲线ac段时,膈肌处于舒张状态B.图甲曲线cd段时,膈肌处于收缩状态C.图甲曲线ab段时,膈肌最终处于图乙所示的B位置D.图甲曲线de段时,膈肌最终处于图乙所示的A位置【答案】C【知识点】肺与外界的气体交换【解析】【解答】A、分析题图甲,曲线ab段时肺内气压小于大气压,完成吸气,此时膈肌收缩;曲线bc段时,肺内气压大于大气压,完成呼气,此时膈肌舒张。A不符合题意;B、分析题图甲,曲线cd段时,肺内气压大于大气压,完成呼气,此时膈肌舒张。B不符合题意;C、分析题图甲,曲线ab段时,ab段时肺内气压小于大气压,完成吸气,此时膈肌收缩膈,膈顶下降,最终处于图乙所示的B位置。C符合题意;D、分析图甲,曲线de段时,肺内气压小于大气压,完成吸气,此时膈肌收缩,膈顶下降,最终处于图乙所示的B位置。D不符合题意。故答案为:C。【分析】呼吸运动:胸廓有节律地收缩和舒张,引起肺的扩大和回缩,从而完成呼气和吸气,叫呼吸运动。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体排出到外界。通过呼吸运动,实现的了肺与外界的气体交换。20.(2024七下·常平期中)一般情况下,人呼出的气体与吸入的气体相比较,以下说法正确的是( )A.人呼出的气体中氧含量增加,二氧化碳含量增加B.人呼出的气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加C.人呼出的气体中氧含量减少,二氧化碳含量减少D.人呼出的气体中氧含量增加,二氧化碳含量减少【答案】B【知识点】大气与呼出的气体成分比较【解析】【解答】呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了, 氧气减少了。 其根本原因就是在人体内发生 了气体交换。人呼出的气体中氧气减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳, 导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此,人体呼出和吸入的气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加,B符合题意。故答案为:B。【分析】人体呼出的气体与吸入的气体的主要成分表:气体成分 吸入气体(%) 呼出气体(%)氮气 78 78氧气 21 16二氧化碳 0.03 4水 0.07 1.1其他气体 0.9 0.921.(2024七下·常平期中)如图为血液流经肺泡时,肺泡与血液进行气体交换的示意图。下列叙述正确的是( )A.肺泡与血液的气体交换是通过呼吸运动实现的B.与乙相比,甲内氧气多C.a表示氧气进入血液,b表示二氧化碳进入肺泡D.与甲相比,乙内二氧化碳增多【答案】C【知识点】肺泡与血液的气体交换【解析】【解答】题图分析,题图是肺泡与血液进行气体交换的示意图,甲肺动脉、乙肺静脉、a氧气、b二氧化碳。A、当血液流经肺部毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,这样血液中氧气含量增加,二氧化碳含量减少。由此可见,肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的。A不符合题意;BD、通过肺泡处气体交换,肺泡内氧气进入血液,血液中二氧化碳进入肺泡,所以与甲肺动脉相比,乙肺静脉内氧气增多、二氧化碳减少,甲肺动脉内氧气比乙肺静脉内少,二氧化碳多。B、D不符合题意;C、题图中a表示氧气进入血液,b表示二氧化碳进入肺泡。C符合题意。故答案为:C。【分析】1、气体交换的原理是气体的扩散作用:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。2、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,它们都是通过气体扩散作用实现的。(1)当血液流经肺部毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,这样血液中氧气含量增加,二氧化碳含量减少。(2)当血液流经组织细胞处毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比组织细胞中的低、氧气的含量比组织细胞中的高,因此血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,这样血液中二氧化碳含量增加,氧气含量减少。22.(2024七下·常平期中)取一定量的人的新鲜血液,放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里,静置一段时间后,试管中的血液会发生如图所示的分层现象:上面呈淡黄色,半透明;中间是一层很薄的白色物质;下面呈红色,不透明。则从上到下依次是( )A.血浆、白细胞、血小板B.红细胞,白细胞,血小板和血浆C.血浆、血小板、血细胞D.血浆,白细胞和血小板,红细胞【答案】D【知识点】血液的成分和功能【解析】【解答】在血液分层实验中,血液分为三层:上层是淡黄色透明的血浆,中间极薄的一层白色物质是白细胞和血小板,下层是深红色的物质是红细胞。A、B、C不符合题意,D符合题意。故答案为:D【分析】1、柠檬酸钠溶液有防止血液凝固的作用,被称为抗凝剂。2、血液分层实验:柠檬酸钠溶液的作用是防止血液凝固取一定量的人的新鲜血液,放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里,充分摇晃后静置一段时间后,血液出现分层现象;若不加柠檬酸钠溶液,血液会出现凝固现象。3、血液由血浆和血细胞组成,血细胞有红细胞、白细胞和血小板三种。4、血浆和血清的区别是血清中不含纤维蛋白原。23.(2024七下·常平期中)如图为人体皮肤受伤后引起的炎症反应示意图,相关叙述错误的是( )A.a细胞有细胞核,可推断此细胞为白细胞B.b细胞呈双凹圆饼状,具有运输氧的功能C.血小板的形状不规则,主要参与血液凝固D.b细胞会穿过毛细血管壁进入受感染部位【答案】D【知识点】血液的成分和功能【解析】【解答】题图分析,题图为人体皮肤受伤后引起的炎症反应示意图,a白细胞、b红细胞。A、三种血细胞中,只有白细胞有细胞核,a有细胞核,由此推断a是白细胞。A不符合题意;B、b细胞呈双凹圆饼状,是红细胞,具有运输氧的功能。B不符合题意;C、血小板的形状不规则,具有止血和加速凝血作用。C不符合题意;D、a是白细胞,能够吞噬病菌、防御疾病。当人体被细菌感染发炎时,白细胞会穿过毛细血管壁进入受感染部位吞噬病菌。D符合题意。故答案为:D。【分析】血浆 血细胞功能:运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。 项目 红细胞 白细胞 血小板形状 两面凹的圆饼状 圆球形 不规则有无细胞核 无 有 无大小、数量 较大、最多 比红细胞大,最少 最小,较多功能 运输氧气和部分二氧化碳 吞噬病菌,对人体起防御和保护作用 止血和加速凝血24.(2024七下·常平期中)小刚的血常规化验结果如下表,分析表中数据,推测他可能患有( )医院检验科报告单(部分)化验项目 测定值 正常参考值RBC(红细胞) 3.0×1012个/L (4.0~5.5)×1012个/LWBC(白细胞) 8×109个/L (4.0~10)×109个/LHb(血红蛋白) 80g/L (120~160)g/LPLT(血小板) 246×109个/L (100~300)×109个LA.贫血症 B.炎症 C.高血压 D.白血病【答案】A【知识点】血常规化验单【解析】【解答】红细胞胞中有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。它在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能。分析小刚的血常规化验结果,红细胞的数量和血红蛋白的含量比正常值低,此状态下,血液运输氧气的能力低,这种状况叫贫血。A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。【分析】1、血细胞的成分和功能。种类 形态特点 体积 细胞核 数量 功能 病症红细胞 两面凹圆饼状 较小 无 最多 运输氧气 少:贫血白细胞 圆球形 最大 有 最少 吞噬病菌、防御疾病 多:炎症血小板 形状不规则 最小 无 较多 止血和加速凝血 少:止不住血,多:易形成血栓2、红细胞呈红色,那是因为红细胞内含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能。若红细胞和血红蛋白偏低,血液运输氧气的能力降低,机体氧供不足进而引起头晕乏力,这就是贫血。贫血患者可多食用富含铁和蛋白质丰富的食物加以食疗。25.(2024七下·常平期中)关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验,下列说法错误的是( )A.用载玻片固定小鱼的尾鳍 B.选择尾鳍色素少的小鱼观察C.湿棉絮包裹鳃盖维持小鱼呼吸 D.用高倍镜观察尾鳍内的血管【答案】D【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动【解析】【解答】A、“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时,将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,将载玻片盖在小鱼尾鳍上,可防止尾鳍摆动影响观察。A不符合题意;B、为避免较深颜色影响观察的效果,应选择尾鳍色素较少的小鱼。B不符合题意;C、鱼的呼吸器官鳃只能在水中进行气体交换,所以实验中要用湿棉花包住小鱼头部的鳃盖,并时常往棉花上滴加清水,以保证小鱼的正常呼吸。C不符合题意;D、低倍镜下观察到的视野范围广、视野亮,容易找到物像,所以观察小鱼尾鳍的血液流动时要用低倍镜进行观察。D符合题意。故答案为:D。【分析】1、用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动情况,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是血液方向:血液从主干流向分支的血管是动脉;血液由分支流向主干的血管是静脉;红细胞单行通过的是毛细血管。2、保护动物,人人有责。实验中要爱护小鱼,实验后要及时将小鱼放回水中。26.(2024七下·常平期中)如图为血液与组织细胞之间物质交换示意图,下列分析不正确的是( )A.图中所示血管是毛细血管,血流速度最慢,只让红细胞单行通过B.血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养物质和废物C.通过呼吸吸入的氧气最终到达组织细胞,呼出的二氧化碳源自组织细胞D.该血管如果分布在肺部,则甲连接的是静脉【答案】D【知识点】血液的成分和功能;血管;血液循环的途径;人体能量的供给【解析】【解答】A、分析题图,该血管中红细胞呈单行通过,由此推断是毛细血管,毛细血管中血流速度最慢。A不符合题意;B、血浆的功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。B不符合题意;C、人体吸入的氧气最终到达组织细胞,参与细胞的呼吸作用,氧化分解有机物为生命活动提供能量,同时产生二氧化碳和水,因此呼出的二氧化碳源自组织细胞。C不符合题意;D、该血管若分布在肺部,则甲连接的是肺动脉,乙连接的是肺静脉。D符合题意。故答案为:D。【分析】1、血管包括动脉、静脉、毛细血管三种。(1)动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;(2)静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;(3)毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。2、图示表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图:血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走。这过程发生在体循环过程中。3、人体内的血液循环有体循环和肺循环两条路线,二者在心脏处合成一条大的循环路线。27.(2024七下·常平期中)如图为心脏工作示意图,不正确的是( )A.图甲表示心房收缩,房室瓣打开B.心脏正常工作时,心房心室可以同时收缩C.图乙表示心室收缩,房室瓣关闭D.图丙表示心房心室同时舒张,动脉瓣关闭【答案】B【知识点】心脏的位置、结构和功能【解析】【解答】A、分析题图甲知,心室正处于舒张状态,心房收缩,房室瓣打开,心房的血液进入心室。A 不符合题意;B、心脏的活动规律是:心房收缩,同时心室舒张,血流方向是心房→心室;心房舒张,同时心室收缩,血流方向是静脉→心房、心室→动脉;心房、心室同时舒张,血流方向是静脉→心房→心室。由此可见,心房心室不能同时收缩。B 符合题意;C、分析题图乙,心室收缩,房室瓣关闭,动脉瓣打开,血液由心室泵入动脉。C不符合题意;D、分析题图丙,心房心室同时舒张,动脉瓣关闭,防止血倒流。D不符合题意。故答案为: B。【分析】1、心脏是血液循环的动力器官,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的结构与这一功能是相适应的:(1)心脏分为四个腔,上面是左、右心房,下面是左、右心室;两侧房室不相通,同侧房室想通。(2)左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。(3)为了防止血液倒流,同侧的心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣儿,它们只能向一个方向流动,即:心房→心室→动脉,而不能倒流。(4)心脏壁由心肌构成,能收缩和舒张产生动力。心脏四腔中。左心室的壁,这与左心室射血进入主动脉,推动血液进行体循环相适应,因为体循环的路线最长,需要的动力要最大;心房的壁比心室的壁薄,这是因为心房只需将血液射入心室即可,需要的推动力小。28.(2024七下·常平期中)遇到雾霾天气时,空气中的灰尘小颗粒,最先在心脏的哪个腔被发现( )A.① B.② C.③ D.④【答案】A【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径【解析】【解答】题图分析,题图是心脏结构示意图,①左心房、②左心室、③右心房、④右心室。空气中的尘埃进入人体到达心脏的途径是尘埃→呼吸道→肺泡→肺部毛细胞血管→肺静脉→心房,题图①是左心房。A符合题意,B、C、D不符合题意。故答案为:A。【分析】1、心脏是血液循环的动力器官,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。(1)心脏分为四个腔,上面是左、右心房,下面是左、右心室;两侧房室不相通,同侧房室想通。(2)左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。(3)为了防止血液倒流,同侧的心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣儿,它们只能向一个方向流动,即:心房→心室→动脉,而不能倒流。(4)巧记心脏结构:①分左右:图左我右。(图上左右和自己正好相反)②分房室:上房下室。③分血管:出室入房,房连静,室连动。2、人体血液循环的途径:29.(2024七下·常平期中)如图一个生物学模型。①②表示血管,A表示人体器官,箭头表示血流方向。下列相关说法正确的是( )A.若A为脑,则①中流静脉血B.若A为肝,则②中流动脉血C.若A为肺,则与①相比,②中的氧气含量增多D.若A为小肠,饭后与①相比,②中的葡萄糖含量减少【答案】C【知识点】血液循环的途径【解析】【解答】A、若A为脑,则题图循环属于体循环,①是主动脉及脑动脉,血管内流动脉血,A不符合题意;B、A为肝,则题图循环属于体循环,在A处,血液与肝细胞进行物质交换:血液中氧气和营养物质进入肝部细胞,所以②肝静脉中氧气减少,变成静脉血。B不符合题意;C、若A为肺,在此处血液与肺泡进行气体交换,肺泡中氧气进入血液,所以流经肺时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,所以②肺静脉中氧气增多,变为动脉血。C符合题意;D、小肠是吸收营养物质的主要场所,故血液流经小肠后,营养物质会显著增多。流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分,故血液流经小肠后,氧气会减少,二氧化碳会增多。所以,若A为小肠,则与①相比,②中的葡萄糖含量增加。D不符合题意。故选C。【分析】1、血液循环包括体循环和肺循环两条路线。体循环和肺循环同时进行,在心脏处连接成一条大的循环路线。2、在血液循环过程中,血液成分发生变化的部位是肺部毛细血管和组织细胞处毛细血管。血液在肺部气体进行交换血液中,血液中二氧化碳进入肺泡,肺泡中氧气进入血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血;经过组织细胞处物质交换,血液将氧气和营养物质送给组织细胞。组织细胞中二氧化碳和代谢废物进入血液,血液变成含氧少的静脉血;在心脏处血液成分不发生变化。因此,各级静脉→上下腔静脉→右心房、右心室→ 肺动脉中流的都是静脉血,肺静脉→左心房、左心室→ 主动脉 →各级动脉中流的都是动脉血。3、体循环中还有两个特殊器官,血液流进它们时,成分的变化还要将它们的功能考虑进去。一小肠是吸收的主要器官,流经小肠后,流进小肠后血液会变成含营养物质丰富的静脉血。二肾脏是主要的排泄器官,流经肾脏后血液会变成废物少的静脉血。30.(2024七下·常平期中)下列关于人体心率、脉搏及血压的叙述,错误的是( )。A.心率与每分钟脉搏的次数通常是一致的B.机体的活动状态会影响血压和心率的大小C.血压一般是指血液对静脉管壁产生的侧压力D.脉搏和血压往往能反映一个人的健康状况【答案】C【知识点】心率、心输出量;血压、脉搏【解析】【解答】A、正常人每分钟脉搏的次数与每分钟心跳的次数即心率是一致的,A不符合题意B、机体的活动状态会影响血压和心率的大小,如运动后心率和血压会出现升高,B不符合题意;C、血压一般是指血管内的血液对于单位面积动脉血管壁的侧压力,C符合题意;D、血压的高低和脉搏的强弱能反应一个人的健康状况,高于或低于正常值都是不健康的表现,D不符合题意;故答案为:C。【分析】心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分。脉搏指的是动脉的搏动,可以在桡动脉处测得。正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的。血压是血液在动脉血管中向前流动时,对单位面积上的血管壁产生的侧压力。31.(2024七下·常平期中)如图示为子宫中的胎儿,请据图回答:(1)女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ](填序号)。它的功能是 。(2)胚胎发育是从一个细胞开始,这个细胞是 ,受精的场所是[ ](填序号)。呈现出人的形态是在怀孕后 周左右。(3)在胚胎发育过程中,胎膜与子宫内膜之间形成[⑥] ,为母体与胎儿之间进行物质交换。怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做 。试管婴儿是指在体外结合形成受精卵,并进行早期胚胎发育,而胚胎和胎儿发育仍是在 中进行的。(4)图三是人在出生后睾丸和卵巢的重量变化情况,由图可知女生的青春期 (早于、晚于)男生,青春期成长的过程中,有欢乐也有烦恼。当身边的同学出现困惑时,请给出一条你的温暖建议 。【答案】(1)②;产生卵细胞和分泌雌激素(2)受精卵;①;8(3)胎盘;分娩;子宫(4)早于;多与同学交流沟通/多向老师和家长求助/集中精力/好好学习(合理即可)【知识点】女性生殖系统;受精过程;青春期的生理变化及其卫生;青春期的心理变化及其卫生;胚胎发育和营养【解析】【解答】题图分析,题图1女性部分生殖器官示意图,①输卵管、②卵巢、③子宫、④着床、⑤阴道;题图2是胎儿在母体内发育示意图,③子宫、⑤阴道、⑥胎盘、⑦脐带、⑧胎儿、⑨羊水。(1)题图1中的①②卵巢是女性最主要的生殖器官是它的功能是产生卵细胞和分泌雌激素。故填:②;产生卵细胞和分泌雌激素。(2)受精是指精子和卵细胞在题图1的①输卵管结合形成受精卵,受精卵是新生命的第一个细胞,胚胎发育是从受精卵的分裂形始的。胚胎在母体子宫中发育到怀孕后8周左右呈现出人的形态。故填:受精卵;①;8。(3)分析题图2,在胚胎发育过程中,胎膜与子宫内膜之间形成⑥胎盘,胎盘是母体与胎儿之间进行物质交换的场所。怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做分娩。试管婴儿是指在体外结合形成受精卵,并进行早期胚胎发育,然后将早期胚胎植入母体子宫中继续发育直至成熟娩出的技术。所以试管婴儿的胚胎和胎儿发育仍是在子宫中进行的。故填:胎盘;分娩;子宫。(4)分析题图三,女孩约在9-11 岁卵巢开始发育,男孩约在 11-13 岁睾丸开始发育,说明女生的青春期要早于男生。青春期是身体和心理发育并逐渐成熟、完善的时期,有欢乐也有烦恼。解决青春期的烦恼需要我们通过正确的渠道学习青春期的知识,并多与同学交流沟通,多向老师和家长求助。故填:早于;多与同学交流沟通/多向老师和家长求助。【分析】1、女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,女性生殖系统中最主要的生殖器官是②)卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。2、男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。胚胎发育到8周末,初具人形,称为胎儿。3、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。⑥胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。怀孕到40 周左右,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫做分娩。4、试管婴儿是将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。由此可见试管婴儿是有性生殖。5、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期发育的显著特点是身高和体重的迅速增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强;青春期发育的突出特点性器官的发育和成熟。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸增大,并能产生精子,分泌雄性激素,开始出现遗精。女性的卵巢发育加快,并能产生卵细胞,分泌雌性激素,开始出现月经。进入青春期以后,随着性激素的分泌,男孩、女孩的除性器官外的性别差异,叫第二性征。如男孩长出胡须、喉结突出、声音变低变粗,女孩骨盆变宽、乳房发育、声调变高变细。6、青春期发育的心理特征:(1)有强烈的独立意识,出现叛逆心理,遇到挫折又有依赖感。(2)出现了性意识的萌动,对异性产生好感。(3)内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。7、青春期的心理保健:(1)要树立远大的理想,将精力用到学习上,努力学习科学文化知识,提高智力增强为人民服务的本领。(2)与异性交往要大方得体、彼此尊重,建立纯洁的同学友谊。(3)遇到困惑和迷茫和多向老师和家长请教,寻求师长的帮助,以有利于更好的成长。32.(2024七下·常平期中)在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下的实验方案:试管编号 1 2 3 4 5馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量小块 适量碎屑 适量碎屑唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃水浴加热 10分钟加入两滴碘液后现象 (1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入 。(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照实验,那么B处的处理方法是 ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 。(3)试管1、2、3放在37℃温水中,水浴加热10分钟,原因是 。如果选用1、4、5号试管进行实验,变量是 ,滴加两滴碘液后,预期的4、5号试管 。(4)如图表示三种物质的消化程度,曲线丙的最终分解产物是 ,曲线甲表示的是物质是 ,D中含有消化酶的消化液是 和 。【答案】(1)2mL清水(2)不搅拌;唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝(3)模拟人体口腔温度;温度;变蓝(4)氨基酸;脂肪;肠液;胰液(位置可以调换)【知识点】食物的消化;探究发生在口腔内的消化【解析】【解答】(1)要探究“唾液对馒头有消化作用”,就要把“唾液”设计成变量进行对照实验探究。选用表中1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入2mL清水,这样与1号试管中的2mL唾液形成对照,可探究唾液对馒头有消化作用。故填:2mL清水。(2) 要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,就要把“牙齿的咀嚼”、“舌的搅拌”设计成变量进行对照实验探究。即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验。B处的处理方法是不搅拌,这样馒头碎屑和馒头小块对照,模拟“牙齿的咀嚼”,搅拌和不搅拌形成对照,模拟“舌的搅拌”。1号试管不变蓝的原因是唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。故填:不搅拌;唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。(3)人体内消化酶在37℃左右时活性最高,因此,试管1、2、3 放在 37℃温水中,水浴加热 10 分钟,是模拟口腔环境。如果选用1、4、5 号试管进行实验,变量是温度,滴加两滴碘液后,预期的4、5 号试管变蓝,其原因是唾液淀粉酶在温度过高或过低时不能分解淀粉,淀粉遇碘变蓝。故填:模拟人体口腔温度;温度;变蓝。(4)分析题图,曲线丙代表的物质在C胃中开始被消化,所以是蛋白质,它在D小肠中最终被分解成氨基酸,曲线甲代表的物质到D小肠处开始消化,所以是脂肪,D小肠中肠液和胰液含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化酶。故填:氨基酸;脂肪;肠液;胰液。【分析】1、探究实验要遵循的原则(1)对照性原则:即通过设计变量,进行对照实验。(2)变量唯一性原则:要探究什么因素对实验对象的影响,就把什么因素设计成变量,除变量不同外,其他条件都要相同。(3)重复实验原则:进行探究实验,若采用的实验对象太少,实验结果会有偶然性。为避免这种情况,应该选用足够数量和种类的实验对象,或进行重复实验,必要时还需要求出平均值。2、淀粉有遇碘变蓝的特性。3、食物在口腔中的消化:在口腔中,经过牙齿的咀嚼、舌的搅拌,将食物磨碎,并与唾液充分混合。这个过程没有消化酶参与,属于物理性消化。唾液中含有淀粉酶,能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。这个过程有消化酶参与,并生成的新的物质,叫化学性消化。细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,就是因为唾液中含有淀粉酶,将食物中的淀粉分解成麦芽糖。4、人体内消化酶活性的发挥需要适宜的温度,37℃左右是比较适宜的温度,温度过高或过低都会影响唾液淀粉酶活性的发挥。因此,探究口腔对淀粉的消化作用实验,要将实验装置在37℃左右中恒温水浴。5、淀粉、蛋白质脂肪的消化过程 33.(2024七下·常平期中)如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:(1)图中①~⑤合称 ,具有温暖、 、清洁空气的作用。(2)流感病毒能经鼻腔进入肺部。请写出图1中流感病毒“入肺”的途径: (用标号和箭头表示)。流感期间需要配戴口罩,说明呼吸道对空气的处理能力是 的。(3)吃饭时说笑,容易呛到引起咳嗽,这是因为[ ] 是食物和气体的共同通道。(4)图3中b过程时,膈肌和肋间肌的状态 (填“收缩”或“舒张”),对应图2中的 段(填“AB”或“BC”)。c、d分别是什么气体 、 。(5)小刚在下列四种生活状态中,对应图2内A点到C点之间距离最短的是____(填序号)。A.漫步 B.静坐 C.打篮球 D.睡觉【答案】(1)呼吸道;湿润(2)①→②→③→④→⑤→⑥;有限(3)②;咽(4)收缩;AB;二氧化碳;氧气(5)C【知识点】呼吸系统的组成;肺与外界的气体交换【解析】【解答】题图分析,题图1是人体呼吸系统组成示意图,①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。(1)图1中①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成呼吸道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。故填:呼吸道;湿润。(2)流感病毒进入肺的途径是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺部。即1中的的①→②→③→④→⑤→⑥。呼吸道具有温暖、湿润、清洁空气的作用,流感期间需要配戴口罩,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。故填:①→②→③→④→⑤→⑥;有限。(3)图1中②咽是食物和气体的共同 通道,若吃饭时说笑,会厌软骨来不及盖住喉的入口,会使食物进入气管,引发危险故填:②;咽。(4)图3中b是吸气过程时,吸气时膈肌和肋间肌都收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于大气压,即处于图2中的AB阶段。在肺泡处,血液中二氧化碳进入肺泡,肺泡中氧气进入血液,所以图3中c、d分别是二氧化碳、氧气。故填:收缩;AB;二氧化碳;氧气。(5)单位时间内完成呼吸的次数,叫呼吸频率,呼吸频率越快,完成一次呼吸的时间越短。呼吸的频率和活动状态有关,活动强度越大,呼吸的频率越快。本题中小刚在打篮球时活动强度最大,呼吸频率最高,每呼吸一次所用的时间最短,即对应图2内A点到C点之间距离最短。故答案为:C【分析】1、呼吸系统的组成2、呼吸运动:胸廓有节律地收缩和舒张,引起肺的扩大和回缩,从而完成呼气和吸气,叫呼吸运动。①吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。②呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于大气压,肺内气体排出到外界。.通过呼吸运动,实现的了肺与外界的气体交换。3、气体交换的原理是气体的扩散作用:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。4、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,它们都是通过气体扩散作用实现的。(1)当血液流经肺部毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,这样血液中氧气含量增加,二氧化碳含量减少。(2)当血液流经组织细胞处毛细血管时,由于血液中二氧化碳的含量比组织细胞中的低、氧气的含量比组织细胞中的高,因此血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,这样血液中二氧化碳含量增加,氧气含量减少。34.(2024七下·常平期中)如图是人体血液循环示意图(箭头表示血流方向),请结合图示回答下列问题。(1)心脏壁主要由 组织构成,心脏的四个腔中,腔壁最厚的是[ ] ,与之相连的血管是 。(2)心房与心室之间的瓣膜是 ,保证血液从 (填“心房流向心室”或“心室流向心房”)。(3)血液流经a、d处毛细血管时,氧气进入组织细胞的 ,参与呼吸作用,血液变成 血。与右图①相连的血管内流 血。(4)如某患者从臀部注射药物进行消炎,药物由 (填血管名称)流入心脏,最先到达心脏的 。【答案】(1)肌肉;2;左心室;主动脉(2)房室瓣;心房流向心室(3)线粒体;静脉;动脉(4)下腔静脉;右心房【知识点】心脏的位置、结构和功能;血液循环的途径【解析】【解答】题图分析,题图是人体血液循环示意图。a上肢毛细血管、b肺泡处毛细血管、c下肢静脉、d下肢毛细血管、①左心房、②左心室、③右心房、④右心室。(1)、心脏是血液循环的动力器官,心脏壁主要由肌肉组织构成,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的四个腔中,②左心室的壁最厚,与之相连的血管是主动脉。故填:肌肉;②;左心室;主动脉。(2)心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣,房室瓣只向心室开放,保证血液从心房流向心室,而不能倒流。故填:房室瓣;心房流向心室。(3)血液流经图中a上肢毛细血管和d下肢毛细血管时,与组织细胞进行物质交换,氧气进入组织细胞的线粒体中,参与呼吸作用,血液氧气含量变少,变成静脉血。与右图①左心房相连的血管是肺静脉。血液在肺泡处进行气体交换,肺泡中氧气进入血液,所以肺静脉中氧气增多,变成动脉血。故填:线粒体;静脉;动脉。(4)在臀部注射药物进行消炎,药物首先进入臀部毛细血管,然后流经下肢静脉→下腔静脉进入右心房。故填:下腔静脉;右心房。【分析】1、心脏是血液循环的动力器官,能不停的收缩和舒张,推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的结构与这一功能是相适应的:(1)心脏分为四个腔,上面是左、右心房,下面是左、右心室;两侧房室不相通,同侧房室想通。(2)左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。(3)为了防止血液倒流,同侧的心房和心室之间有房室瓣,心室和动脉之间有动脉瓣儿,它们只能向一个方向流动,即:心房→心室→动脉,而不能倒流。(4)心脏壁由心肌构成,能收缩和舒张产生动力。心脏四腔中。左心室的壁,这与左心室射血进入主动脉,推动血液进行体循环相适应,因为体循环的路线最长,需要的动力要最大;心房的壁比心室的壁薄,这是因为心房只需将血液射入心室即可,需要的推动力小。2、血液循环包括体循环和肺循环两条路线。体循环和肺循环同时进行,在心脏处连接成一条大的循环路线。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省东莞市常平镇2023-2024学年七年级下学期生物期中试题(学生版).docx 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