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课堂教学设计
【教学内容】
花城版一年级上册第八单元《迎春的节日》第2课时《采莲子船》
【教材分析】
《采莲子船》是花城版一年级上册第八单元《迎春的节日》第2课时表演课。《采莲子船》歌曲G大调，2/4拍，中速、趣味地，歌曲由八个乐句组成，歌词中穿插了很多陈词，歌曲表现的春节期间，船老大、车幺妹、社区锣鼓队、秧歌队搭着彩莲子船去给父老乡亲拜年的热闹场面。
【学情分析】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：
(一)审美感知
通过学唱表演歌曲，感受歌曲趣味、热闹的场面
(二)艺术表现
能用趣味的开心的心情演唱歌曲，表演歌曲的意境
(三)创意实践
能用简单的肢体动作和乐器去为音乐伴奏
（四）文化理解
通过表演音乐，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生参与音乐实践、音乐表现的能力。
【教学重难点】
(一)教学重点:
1、能用趣味的开心的心情演唱歌曲，表演歌曲的意境
(二)教学难点:
1、能用简单的肢体动作和乐器去为音乐伴奏
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
激趣导入
教师：同学们,过年了，你们准备了哪些年货？
预设：回答问题
教师：今天我们要跟着船老大、车幺妹、社区锣鼓队、秧歌队搭着彩莲子船去给父老乡亲拜年。《采莲子船》，书写板书《采莲子船》。
【设计意图：通过教师提问引导，激起学生学习学习的兴趣为后续引出主题奠定基础】
二、师生互动，学唱歌曲
（一）初听音乐，感受情绪
教师：听，你们听到了什么声音？
预设：聆听并回答问题
教师：聆听音乐，感受音乐的情绪是怎样的？
预设：聆听并回答问题
教师：《采莲子船》歌曲G大调，2/4拍，中速、趣味地，歌曲由八个乐句组成，下面跟琴学唱第一乐句
预设：学唱
教师：下面跟琴学唱第二乐句
预设：学唱
教师：下面跟琴学唱第三乐句
预设：学唱
教师：下面跟琴学唱第四乐句
预设：学唱
教师：下面跟琴学唱第五乐句
预设：学唱
教师：下面跟琴学唱第六乐句
预设：学唱
教师：下面我们分角色演唱
预设：分角色演唱
教师：同学们听，接下来，发生了什么事情？
预设：回答问题
教师：下面跟琴演唱第七乐句
预设：演唱
教师：下面跟琴演唱第八乐句
预设：演唱
教师：听，听听你们听到了什么声音？
预设：回答问题
三、精彩演绎，自由发挥
教师：下面分角色上台表演音乐
预设：表现音乐
【设计意图：通过上台表演，锻炼学生的心理素质，让同学们体会舞台的乐趣，让同学们充分发挥自己的想象力和创新能力，让歌声、语言、动作充分融入到歌曲当中，让音乐教学面对全体学生，让全体学生都参与到教学当中来。】
四、拓展思路，开阔视野
教师：下面请同学们欣赏视频
预设：欣赏视频
教师：欣赏完视频你们有什么感受呢？
预设：回答问题
【设计意图：通过表演音乐，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生参与音乐实践、音乐表现的能力。】
五、结语
教师引导学生谈谈本节课的收获，教师总结。
【板书设计】
《采莲子船》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
第八单元
迎春的节日
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
目 录
（四）文化理解
通过表演音乐，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生参与音乐实践、音乐表现的能力。
(一)审美感知
通过学唱表演歌曲，感受歌曲趣味、热闹的场面
(二)艺术表现
能用趣味的开心的心情演唱歌曲，表演歌曲的意境
(三)创意实践
能用简单的肢体动作和乐器去为音乐伴奏
新知导入
同学们,过年了，你们准备了哪些年货？
新知导入
今天我们要跟着船老大、车幺妹、社区锣鼓队、秧歌队搭着彩莲子船去给父老乡亲拜年。
新知导入
表演课
《采莲子船》
新知讲解
听，你们听到了什么声音？
聆听音乐，感受音乐的情绪是怎样的？
新知讲解
新知讲解
《采莲子船》歌曲G大调，2/4拍，中速、趣味地，歌曲由八个乐句组成.
下面跟琴学唱第一乐句
新知讲解
下面跟琴学唱第二乐句
新知讲解
下面跟琴学唱第三乐句
新知讲解
下面跟琴学唱第四乐句
新知讲解
下面跟琴学唱第五乐句
新知讲解
下面跟琴学唱第六乐句
新知讲解
下面我们分角色演唱
新知讲解
同学们听，接下来，发生了什么事情？
新知讲解
下面跟琴演唱第七乐句
新知讲解
下面跟琴演唱第八乐句
新知讲解
听，听听你们听到了什么声音？
课堂展示
下面分角色上台表演音乐
课堂拓展
下面请同学们欣赏视频
课堂拓展
欣赏完视频你们有什么感受呢？
课堂总结
《采莲子船》

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