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《1·2 地球的自转和公转》 学案 第1课时
〔自学检测〕
1.列表比较地球自转与公转的特点:
比较内容 自转 公转
绕转中心
方向
周期
产生地理现象 ABc ABC
〔思考与探究〕
1. 读课本图B，选择甲地、乙地和丙地居民最适宜进行的活动：
甲地 、 乙地 、 丙地 。21世纪教育网版权所有
2. 从北极上空俯视，地球自转是顺时针还是逆时针？从南极上空俯视呢？
北极上空 、 南极上空 。
3. 昼夜长短的规律（如下表:以北半球为例）
节气 太阳直射纬度 时间 季节和昼夜长短
北半球 南半球
春分 3月21日前后 秋季，昼夜等长
夏至 23°26′N
秋分 秋季，昼夜等长
冬至
〔课堂反馈〕
1、北半球夏至日(6月22日)，太阳直射哪一条纬线？（ ）
A北回归线 B南纬23°26＇纬线 C 北极圈 D 赤道
2、12、1、2三个月是北半球的 季，此时南半球是 季。
《1·2 地球的自转和公转》 学案 第2课时
〔自学检测〕五带的划分和特征
五带 范围 有无太阳直射 热量多少 备注
热带
南温带
北温带
南寒带
北寒带
〔思考与探究〕
1、太阳直射点的南北移动（参考课本P15阅读）
最北： 最南： 21教育网
2、从北京去南极考察的科考队什么季节出发合适？
〔课堂反馈〕
1.地球自转一周的时间是( )
A.365天 B.30天 C.三个月 D.24小时
2.地球的自转产生了( )
A.四季的变化 B.昼夜长短 C.昼夜更替 D.昼夜
3.地球的自转和公转的方向( )
A.自东向西转 B.逆时针转 C.顺时针转 D.自西向东转
4.南北半球昼夜等长的日期是( )
A.3月21日和6月22日前后 B.3月21日和9月23日前后
C.6月22日和9月23日前后 D.9月23日和12月22日前后
5.有极昼和极夜现象的界线是( )
A.23.5°S和66.5°N B.23.5°S和23.5°N C.66.5°S和66.5°N D.23.5°N和66.5°S
6.地球的公转产生了( )
A.昼夜 B.昼夜更替 C.昼夜变化 D.昼夜长短的变化
7.划分五带的主要依据是( )
A.有无太阳的直射和斜射 B.有无明显的季节变化
C.获得太阳光热的多少 D.有无极昼、极夜和极光现象
8.我国北回归线以北地区，白昼最长的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季21cnjy.com
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