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(共21张PPT)
第一章机械运动
第三节运动的快慢
3．粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
1．知道匀速直线运动的概念。
2．能用速度公式进行简单计算。
4．s-t 和 v-t 图像的理解与运用。
学习目标
引入新课
运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。在比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的？运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的？观众与裁判员所用的方法一样吗？你认为应该怎样比较运动的快慢？
短跑比赛
定义：路程与时间的比值（也就是在单位时间内通过的路程）
意义：表示物体运动快慢的物理量。
公式：速度= ———
路程
时间
路程—— s
时间 —— t
速度—— v
v =
t
s
知识点一速度
速度的单位
2、交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
1、国际单位：米/秒(m/s)。
换算关系:
1m/s =3.6km/h
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
知识点二匀速直线运动
物体沿直线，速度（快慢）不变的运动，叫匀速直线运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）
变速直线运动
物体运动速度大小改变的运动。
（日常生活中所见到的运动基本上都是变速直线运动。）
物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢
在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。
总
总
总路程
总时间
平均速度
v =
t
s
物理含义：
人1秒步行
的路程1.1m。
【例1】火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？
例题讲解
【例2】一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s，而一辆摩托车的速度表指示为40km／h，哪一个的速度比较快
可知运动员的速度为：v1＝
摩托车的速度：v2＝40km／h＝ 11．1m／s
=　9．1m／s
=
因为v2>v1，所以摩托车的速度较快．
解：由公式　v　=
上海
180km
【例3】到达上海需要多长时间？
1.对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
D
随堂练习
2.小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？
已知：s=25m ×(25-1)=600m
t=1min=60s
解：v=s/t=600m/60s=10m/s
求：v
　　
3.汽车以72Km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由小到大的顺序是( ) 　　
A．运动员、汽车、羚羊
B．羚羊、汽车、运动员
C．汽车、羚羊、运动员
D．汽车、运动员、羚羊
A
4.一辆大型运输车，长40m，质量为30t，匀速通过长260m的山洞时，所用时间为30s，它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s，求桥的长度。
解：车速v＝＝＝10m/s，
桥长s3＝vt2﹣s1＝10m/s×24s﹣40m＝240m﹣40m＝200m。
答：桥的长度是200m。
5.甲乙同时、同地、同向运动，他们运动的路程一时间图像如图所示，则下列说法错误的是（ ）
A．甲做匀速直线运动
B．在2～5s，乙相对甲是静止的
C．在第4s时，甲乙相遇
D．在0～5s ，乙的平均速度是1.6m/s
B
6．寒假期间，小陆从西安乘火车去重庆旅游，他乘坐的火车长为500m．途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为65s。
（1）该隧道的长度为多少？
（2）火车完全通过该隧道需要的时间为多少？
（3）若该火车通过一座长0.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为10s，则该火车过桥的平均速度为多少？
解：（1）已知火车的速度：v＝72km/h＝20m/s，
由v=s/t可得，隧道的长度：s＝vt＝20m/s×65s＝1300m；
（2）火车完全通过隧道经过的路程：s′＝s+L＝1300m+500m＝1800m，
则火车完全通过该隧道需要的时间：t′=s'/v=1800m/(20m/s)=90s；
（3）火车完全在桥上行驶的路程：s″＝s桥﹣L＝0.8×103m﹣500m＝300m，
则火车过桥的平均速度：v″=s″/t″=300m/10s=30m/s。
答：（1）该隧道的长度为1300m；
（2）火车完全通过该隧道需要的时间为90s；
（3）该火车过桥的平均速度为30m/s。
平均速度
匀速直线运动
运动的快慢
物体沿着直线且速度不变的运动
物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
s - t 图像：一条倾斜的直线
图像越靠近 s 轴，速度越大
v - t 图像：一条平行于t 轴的直线
图像越靠近 t 轴，速度越小
课堂小结

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