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第二章声现象
第二节声音的特性
1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关.（重点）
2.解释生活中与声音特性有关的现象.（难点）
3.超声波和次声波的概念.
4.了解声音的三个特性.
5.知道人听到声音的响度跟发音体的振幅和与距离发声体的远近有关.（重难点）
6.不同发声体发出声音的音色不同.
学习目标
引入新课
蝴蝶振翅
蚊子和蝴蝶在飞行时翅膀都在振动，为什么我们能听到讨厌的蚊子声，却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音？
男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？
男同学声音要粗、要低，音调低.
女同学声音要细、要高，音调低.
（1）音调
定义：物理学中把声音的高低，粗细叫做音调.
知识点一音调
声音的音调与物体的振动有什么关系？
齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的音调越高.
划过的速度越快，梳子发出的声音的音调越高.
意义：物体每秒振动的次数；
单位：赫兹，简称赫；
符号：Hz.
若物体每秒振动20次，则其振动频率为20Hz.
（2）频率
音调的高低与物体振动的快慢有关.
振动得越快，则频率越大，音调越高；
振动得越快，则频率越小，音调越低.
1.声波的频率范围：在10-4Hz到1012Hz之间，人耳能听到频率范围在20Hz——20000Hz之间的声音.
2.超声波：频率高于20000Hz的声波
不能引起人类听觉器官的感觉.
3.次声波：频率低于20Hz的声波
不能引起人类听觉器官的感觉.
（3）超声与次声
20Hz
20000Hz
正常人耳能听到的声音的频率范围
超 声
次 声
你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗？
蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的.
火山
地震
风暴与海啸
次声
1.声波的频率范围：人耳能听到频率范围在20Hz——20000Hz之间的声音.
2.超声波：频率高于20000Hz的声波
3.次声波：频率低于20Hz的声波
超声波和次声波
1.小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调（ ）
A.保持不变
B.变高
C.变低
D.无法确定
C
随堂练习
C
2.下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围从表中可以看出，可以发出次声的是（　　 ）
A．人 B． 蝙蝠 C．大象 D．狗
实验1：如图甲所示，用不同的力敲鼓，当发出不同的声音时观察鼓面上的塑料泡沫的振动情况。
知识点二响度
实验2：找一段橡皮筋，将其固定，把皮筋绷至合适的长度(如图乙所示)，改变拨动皮筋的幅度，分析皮筋发出的声音大小与什么因素有关。
思考：
问题1：由实验1可知，敲鼓时用力的大小与塑料泡沫振动幅度、鼓声的大小之间的关系是什么？
答：_______________________________________________。
问题2：由实验2可知，固定皮筋长度的目的是什么？皮筋发出的声音大小与皮筋振动幅度之间有什么关系？
答：_________________________________________________
____________________________。
敲鼓时用力越大，塑料泡沫振动幅度越大，鼓声也越大
固定皮筋长度，使皮筋的发声频率不变，即音调不变；皮
筋振幅越大，发出的声音越大
1.在鼓面上撒一些细沙，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细沙的情况是（ ）
A.声音越响，振动得越快
B.声音越响，振动得越高
C.声音越响，振动得越慢
D.声音越响，振动得越低
B
随堂练习
2.如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 .
甲
乙
丙
甲、乙
甲、丙
实验1：让一个同学用手帕蒙住眼睛，找几个同学喊蒙眼同学的名字，让他“听音辨人”。每个同学蒙眼一次，看谁辨得又快又准。
实验2：让一个同学用手帕蒙住眼睛，请三位同学分别用小提琴、口琴和二胡演奏同一首乐曲(如图2－2－8所示)，让其辨别乐器的种类。
知识点三音色
(1)音色
反映声音的品质与特色.
我们能分辨不同乐器发声，是因为它们的音色不同.
1.如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，不开门的原因是（ ）
A.说话响度不同 B.说话音调不同
C.说话音色不同 D.敲门声音不同
C
随堂练习
2．《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很凄美，你能听出是钢琴还是小提琴在演奏，主要是依据声音的 (　　)
A．音调 B．响度
C．音色 D．节奏
C
3.下列关于声音的说法中不正确的是 ( )
A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
D.“轻声细语”主要说明声音的响度小
A
4.将钢锯条以如图所示的方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，钢锯条由于________而发出声音。改变钢锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的________(选填“响度”或“音调”)会改变。
振动
音调
5.声音是一种波，在物理学上可以通过波形图来反映声音的特点。图示为甲、乙两个音叉振动时产生的声音的波形图，下列判断正确的是（ ）
A．甲比乙振动得慢
B．甲比乙发声的音调高
C．甲比乙发声的响度大
D．甲与乙的声音特点无法比较
B
声音的特性
音调
决定因素：振动频率
声音的强弱
音色
响度
声音的高低
声音的品质
决定因素：振幅
决定因素：材料、结构
课堂小结

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