第二章声现象第三节声音的利用(课件)(共23张PPT)人教版(2024)物理八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第二章声现象第三节声音的利用(课件)(共23张PPT)人教版(2024)物理八年级上册

资源简介

(共23张PPT)
第二章声现象
第三节声音的利用
1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。(重点)
2.通过学习课本内容,观察有关实验、图片、音像资料,获得社会活动中声利用方面的知识。
3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。
学习目标
人从呱呱坠地时起,就开始利用声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心,从彼此的对话中获得信息……除了人类,动物也能利用声。例如,大象就可以用人类听不到的"声音"进行交流。你能举出其他一些例子吗?
引入新课
无声交流的大象
1.从声音中获取信息
医生通过听诊器诊断。
汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 。
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓。
人与人之间通过声音交流。
早晨闹钟响起,人们就起床了 。
知识点一声与信息
某人对着山谷对面的山峰喊了一声,4秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离?
解:
=340m/s ×
=680m
答:人与山峰相距680m。
人们根据回声的原理,创造了很多发明。
S =vt
例题讲解
蝙蝠通常只在夜间出来活动,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且能以很高的精度确认目标,这是为什么?
原来蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 。人们利用这个现象研制了声呐。
蝙蝠利用
超声波导航(回声定位)
人们受到启示
声呐
探测海深、海底暗礁等
探测鱼群、潜艇位置等
绘水下数千米地形图
仿生学
人类的智慧
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。
回音定位
医生利用超声波(B超)可以更准确地获得人体内部疾病的信息.
利用超声波可以制造倒车雷达
水波是一种波动,水波能传递能量。
声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。
知识点二声与能量
放在扬声器前的烛焰会动
超声波能清洗眼镜
声能传递能量
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。
小型超声波清洗机
使用目的:物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。
  使用部门:工矿企业,大专院校科研单位实验室;医院;电子车间流水线;钟表眼镜店、珠宝首饰店;家庭。
  清洗物件:电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
超声波碎石机
主要适应症:肾结石、输尿管结石、膀胱结石、尿道结石。
超声的“破碎”能力
使油和水混合
声波能传递能量。
声音的特性
音调
决定因素:振动频率
声音的强弱
音色
响度
声音的高低
声音的品质
决定因素:振幅
决定因素:材料、结构
课堂小结
1.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为( )
A.屋子里有回声,旷野里没有回声
B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射
C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了
D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声,旷野里回声
不能加强原声
D
随堂练习
2.下列说法正确的是( )
A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波
D.海豚用的次声波,大象用的超声波
C
3.关于声的利用,下列说法中正确的是( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量
BC
4.下列不是利用声信息的有( )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
C
5.如图所示,人们用声呐来探测鱼群的位置,主要是利用声呐发出的 (  )
A.电磁波    B.微波
C.超声波 D.次声波
C

展开更多......

收起↑

资源预览