资源简介

(共30张PPT)
第四课 幸福和睦的家庭
第二单元 成长的时空
4.2 让家更美好
统编版（2024）七年级《道德与法治》（上）
核
心
素
养
政治认同:引导学生认同家庭和谐对于社会稳定和国家发展的重要性，增强对社会主义核心价值观中“和谐”观念的理解和认同。
道德修养:培养学生关爱家人、尊重长辈、承担家庭责任的道德品质，提升道德修养。
责任意识:增强学生的家庭责任意识，主动为构建和谐美好的家庭贡献力量。
法治观念：使学生了解家庭成员的权利和义务，树立法治观念，懂得依法维护家庭关系。
健全人格:帮助学生正确面对家庭中的问题和挑战，培养积极乐观、宽容友善的健全人格。
请同学们认真阅读课本P29-33内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟
自
主
学
习
1.如何建设美好家庭？P30-32
2.用心体味亲情之爱的原因？P30
3.建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱的原因和具体做法？P31
4.在建设美好的家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和要求？P32
5.建设美好家庭，家庭成员的共同责任是什么？P32
导
入
新
课
家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞......
我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么？
笔记1.如何建设美好家庭？（笔记小结）P30-32
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
温馨和睦
每个家庭的亲情表现不尽相同P30
磕磕绊绊
内敛深沉
随和自然
有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
笔记2.用心体味亲情之爱的原因？P30
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然......有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
父爱如山，往往深沉严格。
母爱如水，往往温柔细腻。
建党百年，方梅给父亲方志敏写了一封信
方志敏的女儿，家住南昌的方梅，给父亲方志敏写了一封信。
信中她告慰父亲，您笔下“可爱的中国”，我替您看见了，现在的中国比您想象的还要好。
（中考真题）为庆祝中国共产党成立100周年，江西各地中小学开展了形式多样的党史学习教育活动，在青少年心里种下爱党爱国的种子。
方志敏在《可爱的中国》中展望了富强中国的壮丽愿景：“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷……”
【慰先烈忠魂】在“跨越时空的回信”活动中，老师布置学生给方志敏烈士写一封信。
如果你是小强，你会怎么做？
会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。
怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去……
笔记3.建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱的原因和具体做法？（如何做）？P31
3①原因：
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
3②具体做法：
A.对父母长辈，我们要孝顺敬重；
B.对兄弟姐妹，我们要相携相助。
C.家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
D.我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
思考：妈妈为什么脾气差？是妈妈的错吗？
构建和谐家庭需要我们怎么做？
⑴琐碎的家务与爸爸的不作为让妈妈脾气变差
⑵不是妈妈的错
⑶①帮助爸妈舒缓情绪，倾听妈妈的诉说，并理解妈妈的辛苦。②告诉爸爸：每个家庭成员都承担一定的家务。
③主动一起分担家务。
孝顺父母，顺从兄长，这就是仁的根本啊
考点：孝亲敬老是中华民族的传统美德
“孝悌(tì)也者，其为仁之本欤（yú） ！”
——《论语·学而篇》P31
孝顺的行为可以分成三个等级：最大的孝顺就是充分尊重自己的亲人长辈，其次使父母不受辱没，最下等的是仅仅只赡养他们
“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”
——《礼记·祭义》P31
考点：孝亲敬老是中华民族的传统美德
《宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。
《民法典》规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
《老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
孝亲敬老是每个中国公民的法定义务。
孝亲敬老是中华民族的传统美德。
笔记4.在建设美好的家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和要求？P32
4①原因：家庭是道德养成的起点。
4②要求：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
——明朝朱柏庐的《夫子治家格言》P32
吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易；
我们生活所需的每半根丝、每半缕线, 都要常想其中包含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜。
考点：勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德
“应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。”
——陈毅《示儿女》P32
陈毅是新中国十大元帅之一，文武兼资、战功卓著，为中国革命和建设事业以及外交工作建立了不可磨灭的功勋。
他教育子女树立远大志向，厚植为国为民的家国情怀，特别是他的“教子诗”堪称家教、家风的经典之作。
儿子考入哈军工，即将远行，陈毅元帅写下《示儿女》诗送别。
释义：读书没有理想是空的，要有远大理想，要经风雨见世面，不能成为温室里的花朵。
考点：爱国爱家的传统美德、为国为民的家国情怀
习近平总书记的尊老敬老情怀
习近平总书记的书架上摆放着两张照片：一张是他推着轮椅上的父亲习仲勋，和家人走在一起；另一张是他牵着母亲齐心的手，陪她散步。尽管公务繁忙，每当有时间和母亲一起吃饭，饭后习近平都会拉着母亲的手散步，陪她聊天。
小孝孝于家，大孝忠于国。从孝顺父母，到关爱老干部，到对贫困老人嘘寒问暖，习近平总书记推己及人，敬老尊贤，努力让天下老年人安度晚年。
爱就藏在一日三餐四季的饭菜里和家人的相互关心中，虽然我们还小，但我们也可以为家庭出一份力，做力所能及的家务，用实际行动建设美好家庭。
我能为家庭做些什么呢？
笔记5.建设美好家庭，家庭成员的共同责任是什么？P32
5①在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。
5②我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
启
思
导
行
课后阅读朱德的《回忆我的母亲》、朱自清的《背影》等体现亲情的文章，与同学们分享自己的感悟。
作业：爱的告白
用心体会亲情之爱
家庭成员的共同责任
让家
更美好
相互关爱、彼此尊重
课
堂
小
结
传承中华民族传统家庭美德
随
堂
练
1.[2024襄阳期末]亲情就是亲人之间的感情，父母子女、兄弟姐妹之间的
感情都是亲情。下列能够使你感受到亲情的是( )
①父母为了我们生活得更好而操劳
②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题
③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚
④为让父母开心，谎报自己的考试成绩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情况处理得当的是（ ）
A．爷爷奶奶不会使用智能产品——让他们不要用了，再怎么学也学不会
B．下雨天爸爸来学校给我送伞——拒绝并告诉他：我长大了，不要管我
C．妈妈做了我不喜欢吃的饭菜——避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书
D．爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾——和他们沟通了解实情，寻求解决办法
D
随
堂
练
3.临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该（ ）
A．理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教
B．反感爸爸的严格管束，借机发脾气
C．不听从爸爸的安排，我行我素
D．适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心
D
随
堂
练
4.每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛……有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但是父母对我们的爱，却丝毫不会减少。因此，作为子女的我们应该做到（ ）
①孝敬双亲长辈，关爱家人 ②把尽孝当成长大成人以后的事
③用实际行动表达对父母的感恩 ④用冲突解决亲子矛盾
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
随
堂
练
《论语》中说:孝弟也者,其为仁之本与!孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列言行与此相一致的是( )
A.爸爸,你工作很辛苦,上了一天班很累了,我来拖地吧
B.妈,到底有完没完 就这点小事你要一直唠叨到天亮吗
C.爸妈,我没时间陪你们,你们去敬老院,自己照顾自己
D.爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们,等我有钱了再说吧
A
随
堂
练
5.漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ）
A．享受家庭带来的甜蜜温暖
B．感恩家庭成员的默默付出
C．包容接纳家庭成员的缺点
D．共同创建美满幸福的家庭
B
随
堂
练
6.焦裕禄儿子曾在看戏时，告诉售票员“焦裕禄是我爸爸”，没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”，并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到( )
①真切的慈父关怀 ②良好的家风家教
③平等的家庭氛围 ④频发的亲子冲突
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
随
堂
练
感谢您的观看再见!!!
感谢您的观看再见!!!

展开更多......

收起↑