资源简介

(共17张PPT)
《我的家在这里》
第1课时
三年级下册 第二单元《我在这里长大》
导入新课，激发兴趣
“我为我的家乡代言——我镜头下的家乡”活动正如火如荼地开展，一个优秀的宣传纪录片，不仅需要吸引观众眼球的画面，更需要精彩的解说，今天我们一起做家乡的播报员！
　 我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
　 我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。
活动一：介绍我的家
分享展示居住地调查单
居住地调查单 名称 地理位置 规模 由来
活动一：介绍我的家
你的家住在哪里？那里都有什么？
说一说，找一找，认一认
居住地名称
位置
门牌单元号
空间环境及明显设施……
活动一：介绍我的家
你居住的村庄或社
区叫什么名字？你知道
这个名字的来历吗？
活动一：介绍我的家
我居住的村庄叫王家村，全村总户数47户，总人口122人，耕地实有面积28公顷。是长乐镇最小的一个村子。
听村里的老人说，我们村子之所以叫王家村，是因为在清朝的时候，咸丰四年（1854年），村子的始祖王国松由沙棘子王家，迁到这里来，兴家立业。后来渐成发展成村落，并取名为王家村。
活动一：介绍我的家
村名由来
我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
生活的地方，你最喜欢哪里？说出来与大家交流一下吧。
活动二：我的快乐基地
　　奶奶经常给我讲家乡的传说。
　 我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
　 我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事
活动三：我爱温暖的港湾
　　我们小区的张阿姨可是获得过“全国劳动模范”荣誉称号的人物。
　
　 我们小区里有一个便民服务中心，里面有许多的志愿者为大家提供帮助。
我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事
活动三：我爱温暖的港湾
1、你生活的地方的花草是谁在维护？
2、你生活的地方的的路灯坏了谁来更换？
3、你生活的地方的的卫生谁来打扫？
4、你生活的地方的的电梯谁来维修？
……
抢答游戏——比一比，谁更熟悉？
活动三：我爱温暖的港湾
我们那里有专门的园林工人负责修剪花草。
我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
活动三：我爱温暖的港湾
我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
电梯坏了可以去找物业管理处反映，他们会练习维修工人进行维修。
活动三：我爱温暖的港湾
我为他们来点赞：
小区还有哪些人和事让你印象深刻？
VS
活动三：我爱温暖的港湾
在家长的陪同下或以小队活动的方式，参与社区的一项活动并记录在“社区服务卡上
实践小体验：
（ ） 社区体验卡
日期 姓名
所体验的角色：
自己的感受 ：
向社区的服务员表达谢意：方式自选（小诗、说一句感谢的话、送一张感谢卡等）
活动三：我爱温暖的港湾
阅读《井深情更深》，思考村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？
课后拓展作业

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